本書在國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)輿情分析的相關(guān)研究基礎(chǔ)上,借助大數(shù)據(jù)技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、人工智能技術(shù)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件展開(kāi)網(wǎng)民的輿情情感實(shí)證分析。以微博平臺(tái)作為獲取用戶情感挖掘的大數(shù)據(jù)來(lái)源的切入口,通過(guò)構(gòu)建一個(gè)較為全面的社會(huì)性事件情感分類詞典,對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)中微博用戶情感進(jìn)行挖掘與可視化;通過(guò)對(duì)公眾情感類型的多維度解析,從情感傳播環(huán)境、情感傳播

本書分以下五個(gè)部分：1.數(shù)字出版信息資源的類型及其分布研究。主要通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，掌握出版業(yè)所用數(shù)字出版信息資源的類型、功用，以及分布的時(shí)間、空間與規(guī)律。??2.數(shù)字出版信息資源的檢索與獲取研究。主要探討如何獲取數(shù)字出版信息資源。3、數(shù)字出版信息資源的整理分析與保存研究。此部分研究除了對(duì)數(shù)字化信息整理分析的原則、方式進(jìn)行一

21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)文化遺產(chǎn)事業(yè)繁榮發(fā)展，但也面臨著人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、專業(yè)人才培養(yǎng)體系、人才評(píng)價(jià)考核體系，以及外部管理和監(jiān)督體系不合理等問(wèn)題。一個(gè)重要原因即是尚未建立博物館職業(yè)資格認(rèn)證制度。本書基于對(duì)博物館人才隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析，結(jié)合國(guó)際博物館職業(yè)資格認(rèn)證的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉并總結(jié)博物館職業(yè)類型，集中研究核心業(yè)務(wù)崗位人員的

本套叢書是由廈門大學(xué)傳播研究所繼2001年出版的《華夏傳播研究叢書》之后繼續(xù)推出一套反映華夏傳播研究新進(jìn)展的叢書。首先，本《華夏傳播研究在海外（陳國(guó)明卷）》，是大陸部在此領(lǐng)域出版的個(gè)人學(xué)術(shù)專題，這部著作是有名的華夏傳播研究學(xué)者陳國(guó)明先生在海外用英語(yǔ)發(fā)表的代表性論文搶先發(fā)售以中文譯本的搶先發(fā)售結(jié)集出版，必將有助于推動(dòng)中華

《豐報(bào)》是國(guó)民黨豐縣縣黨部書記長(zhǎng)黃體潤(rùn)先生提議創(chuàng)辦的國(guó)民黨地方報(bào)紙，是國(guó)民黨豐縣政府的宣傳媒介。黃體潤(rùn)，江蘇豐縣人，是國(guó)民黨豐縣地方黨、政、軍首腦人物之一。1920年畢業(yè)于江蘇省立第七師范學(xué)校，曾任小學(xué)老師、豐縣教育局視學(xué)、豐縣師范學(xué)校校長(zhǎng)等職。后歷任國(guó)民黨豐縣縣黨部監(jiān)察委員，豐縣教育局長(zhǎng)、代理縣長(zhǎng)，1939年同時(shí)兼任

語(yǔ)言哲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氣象動(dòng)詞、量詞、比較形容詞等表達(dá)式同傳統(tǒng)索引詞一樣，它們的意義都會(huì)隨語(yǔ)境的變化而改變，而相關(guān)的地點(diǎn)、限制域、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等雖未出現(xiàn)在句子表面的結(jié)構(gòu)之中，卻構(gòu)成命題內(nèi)容的重要部分，未述成分因此得名。本書沿著從隱藏索引詞到評(píng)判敏感詞的研究路徑，對(duì)未述成分、的語(yǔ)義論、語(yǔ)用論和相對(duì)論進(jìn)行了系統(tǒng)地剖析與反思，并以卡普

當(dāng)代中國(guó)新聞傳播學(xué)者學(xué)術(shù)精神的流變，一方面受到社會(huì)文化與價(jià)值觀變遷的影響，另一方面也與當(dāng)代中國(guó)新聞傳播學(xué)科的發(fā)展相輔相成、互為映射。本書以三十位當(dāng)代中國(guó)杰出的新聞傳播學(xué)者的學(xué)術(shù)傳記為主體內(nèi)容，以新中國(guó)成立以來(lái)的時(shí)代變遷、學(xué)術(shù)發(fā)展為背景，既分別展現(xiàn)出不同代際間新聞傳播學(xué)者的生命歷程與學(xué)術(shù)精神之間的相互勾連和個(gè)體軌跡，又對(duì)

作者深受黃永年先生治學(xué)影響，在版本目錄學(xué)方面頗有研究。作者不僅讀書，而且藏書，本書多篇文章中談及的古刻本，均為作者自己收藏的版本。作者認(rèn)為，版本目錄學(xué)知識(shí)是做研究的基礎(chǔ)，并不用以專門的學(xué)問(wèn)視之。如《我怎樣看待版本目錄學(xué)研究》《談?wù)勗鯓涌磿�影》等文章。更重要的是，在多篇文章中，作者談及某些書的版本價(jià)值、史料價(jià)值，這些對(duì)于

作為愛(ài)書之人，你知道書的來(lái)龍去脈嗎？本書作者基思·休斯敦通過(guò)紙張、墨水、裝訂線、膠水、紙板乃至皮革的使用，講述了人類的聰明才智和瘋狂之舉。休斯敦廣泛搜集資料，輔以珍稀圖片，從書寫、印刷、插圖和裝幀四大方面，揭示了人類這一最重要也最普遍的科技結(jié)晶背后令人驚嘆的歷史。本書既是對(duì)書籍的致敬，也是獻(xiàn)給所有圖書愛(ài)好

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。本修訂版堅(jiān)持把習(xí)近平新聞?shì)浾摴ぷ髦匾�論述，系統(tǒng)融入教材；努力反映**研究成果和制度建設(shè)新成就，加強(qiáng)對(duì)重大理論觀點(diǎn)的闡釋，保證教材內(nèi)容與新的理論和新的實(shí)踐相契合；結(jié)合媒體融合發(fā)展的新實(shí)踐，對(duì)部分章節(jié)作了適當(dāng)調(diào)整、增刪、補(bǔ)充和完善，突出了“媒體融合”時(shí)代特色；更新、增添了大量典型