愛生是一種理念，是一種號召，是一種行動，是一種情懷，也是一種境界，更是“以生為本”辦學方針的應有之義。2008年，浙江金融職業(yè)學院將5月23日確定為“愛生節(jié)”，這在全國高校屬于首創(chuàng)，“5.23”諧音為“吾愛生”，濃縮了學院上下對全體學子的真切關愛之情:2011年，進一步將11月23日確定為深化“愛生節(jié)”活動日，寓意為愛

本書講述終身教育是人們在一生各階段當中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。包括教育體系的各個階段和各種方式,既有學校教育,又有社會教育;既有正規(guī)教育,也有非正規(guī)教育。主張在每一個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識和技能。終身教育思想成為很多國家教育改革的指導方針。上海終身教育事業(yè)的發(fā)展在全國不僅實踐

話里有話 家庭溝通訓練手冊 宗春山著 親子相處問題早教書籍

為什么“教”比“學”更難？如何讓學生真正自由地學習？如何讓教與被教的關系能夠更好的發(fā)展下去？《分享成長》是一本由中國科學院心理所組織編寫的寫給中小學心理健康教師的指導手冊，它介紹了小組合作式學習的基本方法和注意事項，旨在向大家傳達心理學對“教學意味著什么”的理解，使教師能夠創(chuàng)造性地促進學生學習或促進學生熱愛學習。

《哈扎拉爾的微笑》是一部人文哲思妙語集�！豆�扎拉爾的微笑》共分六個章節(jié)，和“啟幕”（序）“閉幕”（跋），共計八個部分。全書模仿《柏拉圖對話錄》《查拉圖斯特拉如是說》等名著的體裁，采用“片段”式的寫法，通過書中主人公詩人、學者哈扎拉爾之口，收錄了作者對教育、生活、文學、讀書、歐洲歷史、哲學等多方面的思辯和冥想文字，意蘊獨

本書是一部中國母親的育兒手記，作者系統(tǒng)、客觀地梳理了孩子從出生到走向獨立人生的過程。本書既是一部孩子的成長史，同時也是母親優(yōu)質教育理念與教育方法的集中展現，對養(yǎng)育孩子的過程中遇到的現實性問題提供了指導，對培養(yǎng)孩子健全人格、幫助孩子實現人生價值提供了有益的借鑒。

為什么你的孩子不如別人成功

全國成人高考通關秘籍（高中起點升�？�、本科、2018版）