《韻律音系學》一書的“語言學及應用語言學名著譯叢”版本已于2021年4月由我館出版。這次出版該書的“漢譯世界學術(shù)名著叢書(漢譯21輯)”版本。本書是一部具有創(chuàng)新意義的重要音系學專著。全書共分11章，前面1至8章所討論的內(nèi)容近乎覆蓋了音系學韻律研究的所有領(lǐng)域(如音節(jié)、音步、音系詞、附著語素組、音系短語、語調(diào)短語和音系語句
中國作為外語教育的大國，不僅在外語教育的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，而且在外語教育研究領(lǐng)域做出了突出的貢獻。目前，外語教育類刊物數(shù)量不足，尤其缺乏外語教師教育類的專業(yè)刊物，難以滿足廣大外語教師和教育工作者的發(fā)表需求。本刊將立足北京師范大學外語教育和教師教育的特色與優(yōu)勢，為廣大外語教師和教育工作者提供一個專業(yè)化的學術(shù)交流平臺
在國際化與全球命運共同體構(gòu)建加快的時代要求下，民族和國家對國際化人才的培養(yǎng)與需求日益旺盛。外國語學校在未來發(fā)展將承擔更多的、獨特的國際化人才培養(yǎng)的教育職責。在此背景下，該書稿聚焦外國語特色課程開發(fā)問題，聚焦FOCUS課程開發(fā)實踐中的經(jīng)驗與問題，在全面梳理學校課程開發(fā)歷史與過程的基礎(chǔ)上，從理論和實踐層面對學校課程開發(fā)中的
本書主要以社會建構(gòu)主義理論為指導，從翻譯教學者從業(yè)者的角度探討了翻譯教學中的問題與解決方法，翻譯課程的開設(shè)，翻譯教學的方法等。全書收錄了12篇論文，共分為三個部分：翻譯過程取向的研究，翻譯結(jié)果取向的研究和翻譯技術(shù)相關(guān)的研究。收錄的論文涉及翻譯教學中的各個不同環(huán)節(jié)，理論與實踐并重，所探討的問題均來源于教師的切身思考，涵蓋
本書分3個部分收錄了11篇論文，以翻譯產(chǎn)品為切入點，從學術(shù)研究、使用機構(gòu)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個角度展示翻譯質(zhì)量評估的研究和實踐，涉及翻譯質(zhì)量評估最新發(fā)展和最新方法、評估指標的構(gòu)建與標準化、翻譯質(zhì)量評估教育與培訓、人工翻譯與機器翻譯對比、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯的文學翻譯水平等翻譯質(zhì)量評估中的重要熱門話題，可為翻譯方向師生、翻譯從業(yè)者和研究
“教師科學用聲與聲音形象塑造”于2021年獲得云南省線上一流課程稱號�；谇捌谘邪l(fā)及課程打造的基礎(chǔ)，作者將精華內(nèi)容系統(tǒng)整理為同名書籍。它以教師職業(yè)用聲為研究對象，針對“找不到自己的自如音域”“發(fā)聲效率低”“聲帶容易疲憊”“聲音緊張”“聲音缺乏感情”“聲音卡頓”“聲音沙啞、暗淡、尖銳”“找不到自己的聲音形象定位”“嗓音保
為翻譯專業(yè)學生編寫，講授與翻譯相關(guān)的語言學知識，比如對語境的把握、功能的確定、意義的界定、義素的區(qū)分等等，提高學生的理論素養(yǎng)，從而提高翻譯能力�！胺g專業(yè)本科生系列教材”的編寫和修訂參照《翻譯專業(yè)本科教學質(zhì)量國家標準》，分語言知識與能力、翻譯知識與能力、相關(guān)知識與能力等板塊，貼近翻譯專業(yè)本科教學的需求與特點，重點培養(yǎng)學
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本書的主要內(nèi)容為現(xiàn)代語言學理論與應用研究。第一章為語言學的基本概況，包括三個方面，分別是語言學概述、語言學的分類、語言學的理論流派；第二章為認知語言學理論及應用研究，主要了介紹三個方面的內(nèi)容，依次是認知語言學的基本概念、認知語言學的詞匯闡釋、認知語言學的詞匯教學應用；第三章為系統(tǒng)功能語言學與教學應用研究，介紹了三個方面
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