本書以思維導圖對學生、教師發(fā)展所起的作用為主線、以實例解析的形式,講解了思維導圖在引導學生學習、教師教學設(shè)計以及學校管理中的應用。書稿理論結(jié)合實踐,大量的實例涉獵面廣泛,從幼兒園到初中,涵蓋多個領(lǐng)域和各個學科科目。思維導圖是一種簡單又有實用性的思維工具,應用在教學中,可以提高學習、教學、管理效率,促進學生發(fā)展,本書內(nèi)容

數(shù)學很重要,但是對于許多中學生來說,數(shù)學是枯燥的、抽象的、難懂的,在實際生活中是沒有用的。在中學數(shù)學教學中應該如何改變這種現(xiàn)象?怎樣使得數(shù)學有趣,能啟迪思維,怎樣激發(fā)學生的學習興趣,是擺在我們每一位數(shù)學教育工作者面前的一個問題。本書是華東師范大學第二附屬中學附屬初中的數(shù)學名師三十多年初中數(shù)學教育案例的提煉與展示�！耙龑�

廣東省中小學“暑假讀一本好書”活動已連續(xù)舉辦14屆,為廣東省中小學營造多讀書、讀好書的書香氛圍,服務書香校園建設(shè)起到了重要作用,深受廣東省中小學師生、家長的歡迎與信賴。本書是專為此項活動編寫的小學組讀寫指導用書,從提高小學生讀寫水平的目標入手,精選中外名家經(jīng)典作品,逐一賞析,并附有小學生優(yōu)秀習作,旨在幫助小學生開闊閱讀

本書稿立足于信息化時代背景下的智慧教育,從理論到實踐、從整體到局部、從教法到學法、從管理到教學、從方法到結(jié)果,力圖從不同角度總結(jié)經(jīng)驗,為學校開展智慧教育提供思路,為教師實施智慧教學提供方法,可作為學校領(lǐng)導或教師的智慧教育實踐參考書。書稿內(nèi)容一共分為三部分,由教育理論到教學實踐案例依次展開。第一部分從智慧教育的發(fā)展歷程開

《學習沒有那么難》是“陪伴教育”專家劉稱蓮推出的全新作品,以專業(yè)、科學的視角,以培養(yǎng)女兒的親身經(jīng)歷,分享解決孩子學習問題超實用有效的方法,幫助孩子提高學習成績,逆轉(zhuǎn)弱勢科目,改正不良習慣。《北大學姐的高分秘籍》為北京大學中文系畢業(yè)的劉稱蓮女兒李若辰的學習方法匯總。包括各科學習方法、考前復習技巧等,結(jié)合前沿的理論知識和作

本書由七個平行的章節(jié)構(gòu)成，精選寫好作文的七種方法進行闡述，在每個章節(jié)的總論后附有數(shù)篇學生優(yōu)秀范文，輔以旁批、點評的形式呈現(xiàn)，便于讀者理解寫作思路，提取文中的閃光點。收錄的作文有《被喚醒的欲望》《懷表》等。

本書探討中學生掌握和應用視覺工具應具備的素養(yǎng)。從符號學視角出發(fā)，系統(tǒng)闡釋地理視覺表征的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、特征和分類。依托建構(gòu)主義認知觀，構(gòu)建了中學生地理視覺素養(yǎng)形成的學習過程模型。在此基礎(chǔ)上，深度融合扎根理論的研究結(jié)果，萃取出地理視覺素養(yǎng)的內(nèi)涵、特征、核心要素及表現(xiàn)標準。結(jié)合學習進階理論，探討各要素的進階水平和行為表現(xiàn)。采用

本次修訂主要包括以下幾個方面：一，調(diào)整教材編寫指導思想。本次修訂將《新文科建設(shè)宣言》《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》和《普通高等學校師范類專業(yè)認證實施辦法（暫行）》作為修訂的政策與文件依據(jù)，重點突出教師教育類課程立德樹人、培根鑄魂的育人價值，引導學生樹立學為人師、行為世范的職業(yè)理想，培育愛國守法、規(guī)范從教的職業(yè)操守，培

本書由“論文∙課題篇”“教學設(shè)計篇”“教學實驗篇”三部分組成，通過這三部分的實際案例，為落實三維目標提供重要抓手，為化學學科核心素養(yǎng)落地提供方法，為促進課堂教學師生共同成長提供重要依據(jù)，為促進教師整體提升把握課堂與教學能力提供關(guān)鍵措施。本書堅持以先進教育教學理論和化學課程標準為指導，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標

根據(jù)教育部2020年《普通高中語文課程標準》和2022年《義務教育語文課程標準》，針對整本書閱讀在推進中遇到的實際問題，寧諾附中、人大附中、復旦附中聯(lián)合發(fā)起，組織全國100多位語文教學名師和學科專家集中攻關(guān)，優(yōu)化各地閱讀經(jīng)驗，創(chuàng)造嶄新的閱讀模式，目標直指經(jīng)典名著的整本書閱讀，穩(wěn)妥推進整本書閱讀的常態(tài)化、科學化和有效性。