本書是一部簡明而通俗易懂的性別史指南。20世紀70年代后，性別史的邊界和內(nèi)容大大擴展，作者通過剖析該領(lǐng)域的經(jīng)典案例和新研究，考察了性別史的起源和發(fā)展歷程，討論了性別史研究所使用的方法和路徑，介紹了當前存在的沖突和爭論。作者強調(diào)種族、階級和族裔在性別對社會、文化和政治發(fā)揮影響時的重要作用，并關(guān)注性別研究如何幫助解釋革命、
本書匯聚了20多個在中大醫(yī)院精神心理科住院就診的青少年的病例，他們中大部分是學生，有的因為學業(yè)的壓力而不堪重負，有的因為與父母的關(guān)系不和而掙扎，有的因為人際關(guān)系而近乎崩潰------而這些孩子的家庭中家長的焦慮和糾結(jié)同樣不可忽視。本書在每個病案的故事之后都有“家庭教養(yǎng)分析”、“心理咨詢師分析”和“專家點評”，幫助更多的
本書介紹了弗洛伊德、阿德勒、等心理學專家對焦慮心理的認知和觀點，從本質(zhì)上分析兒童出現(xiàn)焦慮心理的原因，具有的針對性和說服力。并且分別從特殊恐懼、恐懼、強迫癥、分離性焦慮、廣泛性焦慮、創(chuàng)傷后應激障礙、恐慌癥、等方面解讀兒童的焦慮心理，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理分明。另外，在理論之外，本書特意精選許多具有代表性的案例，很好地解決了理論過
《老年心理學概論》共九章。第一章是老年心理學概述；第二章至第八章是老年心理學的基礎(chǔ)知識；第九章是學習和掌握老年人心理調(diào)整和適應的方法和技巧。該書緊密結(jié)合實際，內(nèi)容豐富，凝聚了課題組各位領(lǐng)導和專家的研究成果。本書各章節(jié)中的“開篇案例”、“心理關(guān)愛小貼士”、“關(guān)鍵術(shù)語”及“分析思考題”等具有一定特色，為本書增添了趣味性和實
本書從問題的概念及教育問題入手，著重就孩子成長中所遭遇的家庭教育問題，給家長提供了心理學角度的解決方案，將催眠引入家庭教育的必備知識中，達到不是催眠的催眠、不是咨詢的咨詢的目的，對教育工作者來說是一本可查可用的工具書，對教育中的焦慮造成的失眠有激活自愈、平衡心態(tài)的效果。自創(chuàng)的四層面療法的應用能有效的克服心理咨詢與
應對孩子情緒問題的答案之書，讀完就有用！易分心/太好動/鬧別扭/身心癥/不耐挫/愛生氣/違抗/攻擊/愛哭/焦慮/憂郁……針對從1歲到15歲zui常見的情緒問題，臺灣大學楊俐容教授運用心理學知識，讓家長快速了解孩子的情緒行為，并掌握這些行為背后的可能原因與癥結(jié)，根據(jù)每一種情緒行為提供3種具體可行的教養(yǎng)秘方，以及3種父母常
本書是溫尼科特對已發(fā)表的文章或講座的整理。本書的核心是家庭，以及在家庭之外的社會團體的發(fā)展。書中，作者嘗試用不同方法陳述兒童個體的情感發(fā)展理論，并認為家庭結(jié)構(gòu)在很大程度上會影響個體任何的發(fā)展趨勢，使兒童能夠逐漸適應社會的需要。這種交流的原型可以在原生的母嬰關(guān)系中找到。在這一關(guān)系中，母親以一種極其復雜的方式向嬰兒呈現(xiàn)整個
本書共分為七章，具體內(nèi)容包括：正確的親子溝通，開口前要先讀懂孩子的心理；高效的親子溝通，要及時發(fā)現(xiàn)溝通難題等。
《男孩行為心理學》本書共分為十章，分別從讀懂男孩的心理、肢體行為、語言行為、情緒行為、生活行為、習慣行為、社交行為、學習行為、品格行為和異常行為等方面對孩子的心理進行了深入的剖析與解讀，涵蓋的內(nèi)容十分豐富、廣泛。
《女孩行為心理學》從女孩的肢體行為、語言行為、情緒行為、生活行為、習慣行為、社交行為等九個方面入手，結(jié)合典型案例、心理學分析，在解讀孩子內(nèi)心秘密的同時，也為父母提供了非常專業(yè)、具體的實踐指導，以幫助父母輕松應對孩子在日常生活和學習中出現(xiàn)的各種心理問題。
書單推薦
