本書基于“內(nèi)創(chuàng)業(yè)”的全新理論視角與實踐邏輯，揭示與探尋了“內(nèi)創(chuàng)業(yè)”導向的大學本科教學變革的理論架構(gòu)與實踐路徑�！皟�(nèi)創(chuàng)業(yè)”導向意在培養(yǎng)每一個受教育者用“創(chuàng)業(yè)的心態(tài)”在未來工作崗位上創(chuàng)建事業(yè)的專業(yè)理智與情意素養(yǎng)，成為“內(nèi)創(chuàng)業(yè)者”。為此，需重塑本科教學目標，再構(gòu)本科教學內(nèi)容體系，轉(zhuǎn)型本科教學范式，完善本科教學保障機制，釋放大

本成果是教育部專項項目：《高校思想政治理論課教學話語體系創(chuàng)新研究》(13JDSZK0028)和山東省教學成果培育項目：《高校思想政治理論課教學話語體系創(chuàng)新設計與實踐研究》(P2020016)的階段性成果。分為五個大部分：第一，基礎(chǔ)理論部分，圍繞思政課教學話語體系及創(chuàng)新一般理論性基礎(chǔ)、原則、措施等，構(gòu)建起一個理論框架；第

《山東管理學院年鑒·2019》設置15個部類：學院概況、特載、黨政重要文件、機構(gòu)設置與干部隊伍、人才隊伍、黨的建設與思想政治工作、教學與科研、管理與服務、學院建設、2019屆畢業(yè)生名單、2019年工會干部培訓名單、學校基本情況統(tǒng)計資料、表彰與獎勵、大事記、媒體報道。其中，特載主要包括學院2019年舉行的重要活動，黨政重

本書旨在深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，引導大學生銘記中國共產(chǎn)黨奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族做出的偉大貢獻；把個人理想融入時代主題，匯入復興偉業(yè)，勇于擔當民族復興的大任。本書包括七個專題，其主要內(nèi)容為：“七一”講話重要精神，全面推進新時代黨的建設，“十四五”時期中國經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，大變局中的中

本書稿全面、系統(tǒng)、準確、科學地記錄了2018年學校建設、發(fā)展及成就，匯輯一年內(nèi)的重要時事、文件、決定、講話、圖標等各類資料。學校辦公室堅持“全、新、精、特、鑒、便”的要求，主要圍繞“學校概況”“西北民族大學章程”“工作要點、工作總結(jié)”“教育大會”“對口支援工作”“黨建與思想政治工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作”“工作規(guī)則辦法”“扶貧工作

本書立足于教育專業(yè)視域，集中闡釋新時期大學生教育所發(fā)生的重要變化、所出現(xiàn)的新問題和所形成的破解思路。圍繞新時期大學生教育的基本問題，開啟新的教育路徑，面向生活，引發(fā)思考，彰顯社會主導理念，提升個體成才觀念；具體圍繞“愛國主義教育”“理想信念教育”“生命教育”“誠信教育”等一系列重要的教育主題進行專項研究，提出構(gòu)建大學生

本書稿是南昌師范學院“課程思政”優(yōu)秀教學案例匯編集第二期。各教學案例由學校一線骨干教師在系統(tǒng)梳理各自任教課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能的基礎(chǔ)上擇優(yōu)編寫。內(nèi)容涵蓋了通識課和專業(yè)課在內(nèi)的各類課程，通過挖掘和充實各類課程的思政教育元素，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育

本書是南昌師范學院新生入學讀本。全書分為五個篇章：認知篇、學習篇、生活篇、資助篇、規(guī)章制度篇。認知篇主要介紹學校的概況和各個職能部門的責任、位置、聯(lián)系方式等。學習篇指導新生科學地制定學習計劃和做生涯規(guī)劃。生活篇著重從生命財產(chǎn)安全方面引導新生安全開展課余生活，還包括了宿舍生活、社團活動等方面的注意事項。資助篇主要面向在經(jīng)

本書基于互聯(lián)網(wǎng)時代背景，隨著高校學生的學習、生活、社交等各個方面對互聯(lián)網(wǎng)的依賴越來越大，高校德育的環(huán)境正面臨著前所未有的改變。因此，本書在探討互聯(lián)網(wǎng)時代特征及其對高校德育啟示的基礎(chǔ)上，研究了高校德育的體系與高校德育的系統(tǒng)創(chuàng)新，深入探究了互聯(lián)網(wǎng)時代高校網(wǎng)絡德育及其創(chuàng)新路徑以及互聯(lián)網(wǎng)時代高校德育的實現(xiàn)與創(chuàng)新等。全書內(nèi)容豐富

該書論述了如何提高教學管理的效率，提升教學質(zhì)量，成為目前不同層次與類別的高校面臨的共同課題，特別是地方院校急需解決的相關(guān)問題。必須不斷優(yōu)化教育教學管理，進而滿足新時期發(fā)展對教學管理工作的新要求。通過閱讀本書，讀者將熟練掌握教育教學育人理論與實踐創(chuàng)新所需的實戰(zhàn)技能，對個人工作能力提升具有重要意義。