本書引進自WoltersKluwer出版社，是一部全面、實用的急性疼痛管理參考書。全書共五篇51章，涵蓋了手術(shù)疼痛和非手術(shù)疼痛的處理措施，匯集了麻醉學(xué)、外科學(xué)和其他與健康相關(guān)的專業(yè)知識，為防治復(fù)雜和快速變化的急性疼痛提供了跨學(xué)科方法。本書從疼痛管理的基本原理開始，闡述了急性疼痛的解剖學(xué)和生理學(xué)、疼痛的評估和測量、神經(jīng)生
本書分為6章，共36節(jié)，是一部指導(dǎo)臨床護士對住院患者進行全面護理評估的實用性護理規(guī)范書籍。護理評估是執(zhí)業(yè)護士基于護理學(xué)科的專業(yè)知識與臨床護理實踐要求，并在所在醫(yī)療機構(gòu)規(guī)范要求的評估框架下，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確和動態(tài)地收集患者健康資料,并進行審核,整理與分析,進而明確其健康狀況，所存在的健康問題及可能的原因，確定該患者當(dāng)前的
重視中國全科醫(yī)生崗位勝任力的傳播。在第一章全科醫(yī)學(xué)概述中增加一節(jié)予以介紹，讓本科生盡早了解全科醫(yī)生的基本能力，為將來成為全科醫(yī)生奠定基礎(chǔ)。強調(diào)全科醫(yī)生的人文素養(yǎng)，將全科醫(yī)生的人文精神從第二章的一節(jié)獨立出來，單列一章。強化大健康大預(yù)防理念和落實醫(yī)防融合人才培養(yǎng)目標(biāo)，拓展第六章以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧的內(nèi)涵，在全科醫(yī)療實踐篇
此次第7版修訂，總原則按照全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材修訂工作原則和基本要求：注重課程思政，科學(xué)整合課程，實現(xiàn)整體優(yōu)化，深化學(xué)科交叉；并繼續(xù)貫徹三基、五性、三特定的編寫原則和要求。教材內(nèi)容既涵蓋康復(fù)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)評定、康復(fù)治療技術(shù)等基礎(chǔ)性內(nèi)容，也涉及了臨床上常見疾病的康復(fù)，包括神經(jīng)系統(tǒng)常
本系列圖書圍繞人生不同階段公眾普遍關(guān)注的康養(yǎng)康復(fù)問題，在居家康復(fù)基本知識、基本技能以及日常生活中常見的如壓瘡、燒燙傷等照護的基礎(chǔ)上，重點聚焦需要通過康復(fù)治療改善、恢復(fù)功能障礙的常見疾病，涵蓋兒童時期的發(fā)育障礙康復(fù)，成年后至中老年時期的高發(fā)勞損性疾病、常見心腦血管疾病、常見呼吸系統(tǒng)疾病、腫瘤疾病、退行性疾病康復(fù)，以主要的
全書分為10章，即心血管疾病就醫(yī)指導(dǎo)、腦血管病就醫(yī)指導(dǎo)、內(nèi)分泌代謝疾病就醫(yī)指導(dǎo)、消化系統(tǒng)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、呼吸系統(tǒng)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、泌尿生殖系統(tǒng)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、腫瘤就醫(yī)指導(dǎo)、皮膚相關(guān)疾病就醫(yī)指導(dǎo)、骨科疾病就醫(yī)指導(dǎo)和生活方式與健康。主要內(nèi)部包括：中青年男性如何預(yù)防高脂血癥、中青年男性有哪些特異性腦血管病危險因素、為什么患糖尿病的中
本分冊圍繞突發(fā)急癥、意外傷害相關(guān)知識和技能編寫，根據(jù)不同場景的不同需求，提供從應(yīng)急急救知識普及到行為指導(dǎo)的全面系統(tǒng)的健康信息，共分為五章。第一章為現(xiàn)場救護理論必修課，介紹現(xiàn)場救護新理念等內(nèi)容；第二章為現(xiàn)場救護救命技能，第三章為常見突發(fā)疾病的急救，第四章為常見意外傷害的急救，由淺入深、由粗至細地指導(dǎo)生活中常見的突發(fā)急癥與
全書分為10章，從居家康養(yǎng)康復(fù)、飲食管理與健康、居家運動與日常生活、肢體運動障礙照護、吞咽障礙照護、呼吸困難照護、壓力性損傷照護、疼痛照護、二便照護、燒燙傷照護等方面展開。主要內(nèi)容包括：為什么無病健康？為什么大病初愈后很容易疲勞？進食時嗆咳、被噎住怎么辦？為什么生病常被告知忌辛辣食物？運動后肌肉酸痛該怎么辦？服藥時間有
全書分為5章，即藥品常識、安全用藥之用對藥、不同疾病合理用藥、特殊人群安全用藥、藥學(xué)監(jiān)護。主要內(nèi)部包括：如何區(qū)分藥準(zhǔn)字與消字號、妝字號、械字號；家庭小藥箱應(yīng)常備哪些藥物；如何正確使用鼻噴劑；中成藥能和西藥一起服用嗎；使用吸入激素會導(dǎo)致全身不良反應(yīng)嗎；孩子如何用藥才能安全；老年人與青年人用藥有什么不同；為什么服藥后不能喝
第五輪修訂簡介本次修訂包含臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護理學(xué)專業(yè)，�？破瘘c升本科層次，共44種。本套教材將繼續(xù)采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及平臺功能融為一體的融合教材編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)
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