氣候變化、火山活動、自然災(zāi)害、物種消亡……四十億年間，地球上的生物多樣性既遭遇過毀滅性的滅頂之災(zāi)，也經(jīng)歷過新物種的繁盛涌現(xiàn)。而如今，導(dǎo)致這顆星球上物種滅絕的主要因素，恰恰是我們?nèi)祟�！只有理解了生物多樣性的歷史，才能理解保護生物多樣性的必要性，也才能避免被情緒擺布，回歸基本的科學(xué)視角。
《全國各類成人高考復(fù)習(xí)考試輔導(dǎo)教材（�？破瘘c升本科）生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》是依據(jù)教育部考試中心制訂的《全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱（�？破瘘c升本科）（2020年版）》編寫的，具有如下特點：緊扣大綱、內(nèi)容翔實、敘述準確、重點突出，注重基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，針對性強，有利于考生提高復(fù)習(xí)效率和考試成績，注重培養(yǎng)考生綜合運用知識的能力。
本書共分十章，前五章為湖泊生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論，主要介紹湖泊及其物理、化學(xué)與生態(tài)學(xué)特性，包括湖泊概論、湖泊物理環(huán)境、湖泊化學(xué)環(huán)境、湖泊生物群落、湖泊生態(tài)系統(tǒng)。后五章為湖泊生態(tài)學(xué)應(yīng)用與實踐，主要介紹目前為關(guān)注的湖泊生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)、湖泊污染防治技術(shù)和湖泊管理等理論、理念、技術(shù)和政策等，包括湖泊生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)、湖泊污染、湖泊污染控制、
《生命科學(xué)導(dǎo)論(醫(yī)學(xué)版)》(第三版)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生通用教材，是為了普及生命科學(xué)基本理論體系和基本知識，特別是醫(yī)學(xué)專業(yè)沒有涉及的宏觀生物學(xué)理論而編寫的，因此在內(nèi)容的設(shè)置上強調(diào)了基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和宏觀性。全書主要包括：生物多樣性與生命的基本特征，生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生物體的結(jié)構(gòu)和機能，生命的起源，物種進化，生態(tài)系統(tǒng)、環(huán)境與健康，
進入21世紀以來，人口迅速膨脹、資源過度采攫、生態(tài)環(huán)境惡化等全球性問題越來越突出，然而近年來人們在解決這些新問題的過程中猛然發(fā)現(xiàn)，更可怕的危機不在于發(fā)展得太快、太急，而是發(fā)展出現(xiàn)了停滯趨勢。這種危機正從兩個方面日益顯露出來，一方面人類自身的機體進化已明顯趨于終止，另一方面自然科學(xué)的發(fā)展也盡顯疲態(tài)，這就是所謂的“雙停滯”
本書是叢書中的高級教程，內(nèi)容承接初級班課程并有所深入，以青島海底世界豐富的海洋生物和完善的設(shè)施條件為基礎(chǔ)，介紹海洋水質(zhì)、如何飼養(yǎng)海底世界的各種生物、海洋與環(huán)保等內(nèi)容，有助于少兒讀者提高動手能力，增強保護海洋的意識，為參加海底世界科普講堂的學(xué)生提供較為系統(tǒng)的參考資料。
在地球上沉睡了億萬年的海洋孕育了無數(shù)生命。海洋是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)，海洋動物也是生物界的重要組成部分。海洋中的生命門類繁多，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點都千差萬別。從簡單的腔腸動物到體重超過數(shù)噸的鯨類；從海面至深不見底的海溝，無不訴說著生命的奇跡。本書從多角度出發(fā)，對海洋動物進行深層剖析，另配有AR技術(shù)，將平面立體化，
只要科學(xué)還在，這本書就會在人間流傳。從如此簡單的發(fā)端，發(fā)展出無窮的至美麗至驚奇的類型，在這生命觀里蘊有一種恢宏《物種起源》是耐心的、富有想象力的實驗，與清晰動人的論證相結(jié)合的典范。在一方不足一平方米的小小地面，觀察自然界競爭生存的殘酷規(guī)律；在一小片模擬的海水中，驗證植物種子能越過大洋。鴿子的奇異造型、蜜蜂造巢的本能、植
探索海洋，以探索人類的本源與未來!《海洋之書》用信息可視化的方式，化繁為簡，將科學(xué)文獻和研究數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為100余個結(jié)構(gòu)清晰、簡明易讀的圖表，配合深入淺出的解說，介紹了海洋生態(tài)系統(tǒng)是如何運轉(zhuǎn)的，闡明了人與海洋的密切關(guān)系，并揭示了海洋目前正受到的威脅。從海洋保護區(qū)到消費者行為和可再生能源，本書多元化地展示了全球的海洋現(xiàn)狀、保
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)實驗教程
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