這本書講述的是一位華裔媽媽、兩個(gè)女兒和兩條狗的故事�；�媽蔡美兒身為華裔第二代美國(guó)移民，以華人家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期待與嚴(yán)格的教養(yǎng)方式來(lái)教育兩個(gè)女兒。在這本書里，她袒露了自己撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的心路歷程，以及與孩子斗智斗勇的過(guò)程。兩個(gè)女兒在媽媽的嚴(yán)格管教和傾心培育下，承襲了華人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在學(xué)業(yè)、音樂(lè)等方面都有卓越的表現(xiàn)，并在美國(guó)

本書是作者結(jié)合自己多年從事學(xué)校德育工作的經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)展家校合作、指導(dǎo)家庭教育的基礎(chǔ)上，針對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育認(rèn)識(shí)與實(shí)踐中存在的一系列問(wèn)題而編寫的家庭教育通俗讀本，旨在幫助家長(zhǎng)系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)家庭教育，能在家庭教育實(shí)踐中找到適合自身及其家庭實(shí)際的家庭教育方式方法，能夠科學(xué)、高效地開(kāi)展家庭教育，助力孩子更健康、更全面地成長(zhǎng)。本書共有十

本書介紹周弘對(duì)雙耳全聾的女兒成功的教育，通過(guò)自己不懈的探索，發(fā)現(xiàn)了孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的教育規(guī)律，找到了將快樂(lè)歸還給孩子的方法，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和生活。本書介紹周弘對(duì)雙耳全聾的女兒成功的教育，通過(guò)自己不懈的探索，發(fā)現(xiàn)了孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的教育規(guī)律，找到了將快樂(lè)歸還給孩子的方法，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和生活。

《父母教育行為的50個(gè)細(xì)節(jié)》作為教育教學(xué)細(xì)節(jié)叢書中的一本，由家庭教育專家郁琴芳撰寫，是對(duì)日常生活中，父母教育孩子過(guò)程中常見(jiàn)的50個(gè)細(xì)節(jié)的分析，在理論分析的同時(shí)，也給出可行的實(shí)踐方案。50個(gè)細(xì)節(jié)均是源自生活，是日常生活中常見(jiàn)的細(xì)節(jié)。

如何才能管教好孩子，讓孩子如同父母所期望的那樣成長(zhǎng)，在各個(gè)方面都出類拔萃，這是每個(gè)父母都關(guān)心的問(wèn)題。然而，教養(yǎng)育孩子絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、能夠一蹴而就的事情，父母必須把其作為畢生*偉大的事業(yè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步，才能與時(shí)俱進(jìn)，給予孩子*好的教養(yǎng)�！吨挥胁粫�(huì)教的父母，沒(méi)有管不好的孩子》列舉了一些父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中容易

孩子的生命有內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，正是在這股力量的驅(qū)使下，孩子可以按部就班地按照生命的內(nèi)在節(jié)奏去成長(zhǎng)，也符合生命的內(nèi)在規(guī)律去按部就班地做人做事。如何發(fā)掘出孩子生命的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓孩子的成長(zhǎng)事半功倍？如何才能認(rèn)識(shí)孩子的敏感期，讓孩子的敏感性不受傷害，反而成為生命的永動(dòng)力？這是每一個(gè)父母都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的。 《別讓孩子傷在敏感期

本手冊(cè)提供學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)后全程、全方位的各項(xiàng)輔導(dǎo)措施資訊，讓同學(xué)可以更便利迅速找到自己需要的資源！全程關(guān)懷輔導(dǎo)的概念依據(jù)大一入學(xué)到畢業(yè)的時(shí)間序，以及和學(xué)生切身相關(guān)重要性的優(yōu)先順序進(jìn)行編排，共分為以下3篇：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)篇（提供你任何學(xué)習(xí)上的協(xié)助，包含學(xué)習(xí)輔助、專業(yè)實(shí)務(wù)及語(yǔ)文溝通等方面的資訊）；生活輔導(dǎo)篇（幫助你更能適應(yīng)大學(xué)生

當(dāng)愛(ài)在我們和孩子之間流淌的時(shí)候，我們的生活便充滿了意義。孩子會(huì)在父母的愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)；我們也有足夠的精力照顧好孩子的方方面面，同時(shí)安枕無(wú)憂。但是每個(gè)得到足夠關(guān)愛(ài)的孩子都有出問(wèn)題的時(shí)候，有的孩子似乎從一出生就沒(méi)舒坦過(guò)。事情進(jìn)展得不順利時(shí)，我們向其他父母取經(jīng)，并試著運(yùn)用新學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)�？墒呛⒆涌倳�(huì)讓我們無(wú)計(jì)可施，他們會(huì)不斷地

本書主要針對(duì)大專院校的經(jīng)管類及非經(jīng)管類的本、�？茖W(xué)生，向他們介紹創(chuàng)業(yè)的基本概念、原理，使他們了解什么是創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的一般過(guò)程，并掌握創(chuàng)建企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、管理企業(yè)的基本方法和技能，使他們對(duì)創(chuàng)業(yè)中的難點(diǎn)和問(wèn)題有初步的認(rèn)識(shí)。目的是培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家素質(zhì)和基本的創(chuàng)業(yè)技能。

《融媒體時(shí)代的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)體系建設(shè)與成效評(píng)估研究》共分為遠(yuǎn)程教育學(xué)用調(diào)研、遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵技術(shù)研究、遠(yuǎn)程教育融媒體資源研究、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究和遠(yuǎn)程教育成效分析五部分內(nèi)容，匯聚了23篇各具特色的研究成果�！度诿襟w時(shí)代的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)體系建設(shè)與成效評(píng)估研究》主要以北京農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)者和北京市黨員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者作