青春期男孩教育書籍青春期男孩枕邊書10-18歲青春期男孩成長手冊男生叛逆期非暴力家庭教育父母心理學性教育書
這是一部以廣義教育為研究對象的探索性學術著作。作者從交往實踐理論這一哲學基礎出發(fā)，對教育活動中的主客體關系提出了新的解釋模型，并以此為根據(jù)，以教育現(xiàn)象史和教育認識史的考察結論為佐證，提出了的教育定義而作者又分別從教育活動、教育領域、教育時空和教育系統(tǒng)的角度，在廣義的理論框架下，對人類教育現(xiàn)行了探索性的理論研究。作為一部
從勞動本身、時代發(fā)展和國家戰(zhàn)略布局出發(fā)，闡述勞動教育的現(xiàn)實意義和教育意義，同時從勞動的內涵特點等方面進一步闡釋并構建生產(chǎn)實踐系統(tǒng)演化路徑下勞動教育的主客體關系，探求勞動教育的育人思路和路徑、梳理收集國外典型的勞動教育做法，從融合教育和學科教育兩種模式作比較分析，總結其對我國勞動教育的啟示，歸納總結國內高校比較有代表的做
本書由來自北京大學、安徽醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山西醫(yī)科大學、上海應用技術大學、廣西醫(yī)科大學、江蘇省疾病預防控制中心、上海市眼病防治中心、華中科技大學、上海市疾病預防控制中心、中山大學、首都醫(yī)科大學、深圳市慢性病防治中心、蘇州大學14家單位的20位專家共同編寫，內容涵蓋了健康生活習慣養(yǎng)成、學校營養(yǎng)配餐和食品衛(wèi)生、近視預
本書以WPS為載體，基于幼兒園工作環(huán)境設計任務，通過大量的項目實例將PPT基礎知識和設計知識相結合，詳細講解了幼兒園多媒體課件制作的基本要領。本書首先從多媒體課件的基本概念入手，介紹了課件設計的原則、方法和流程，讓讀者對多媒體課件有一個整體的認識，然后詳細講解了多媒體課件中各種媒體元素的設計與制作技巧，包括文字、圖片、
本書構建了三個五智慧課堂教學體系，闡述了新課程、新教學、新技術、新教師、新體系的五新教育理念，提出了智慧課堂教學改革的五大核心要素：五育并舉的教育方向、核心素養(yǎng)的教學目標、大單元整體的教學設計、學業(yè)質量的教學評價以及技術與理念的深度融合。本書還通過豐富的案例，為讀者展現(xiàn)了智慧課堂的實施路徑。
本書分為上下篇。為中英雙語。上篇傳統(tǒng)理念識悟由中國文化的基本要略中國教育的文化基礎中國學府的文化性格中國教育文化覽勝四章組成；下篇教育箴言賞析由學派思想選讀經(jīng)典名言拾味名人家訓舉隅大學校訓簡覽四章組成。全書模塊設計基于中國傳統(tǒng)教育文化的高頻話題、著名人物、經(jīng)典著作與傳世文獻。本書在向中外讀者展析傳統(tǒng)教育文化精髓畫卷的同
本書立足于中國場域中的課程改革現(xiàn)狀，聚焦課程改革中倫理危機、道德規(guī)范和價值關懷方面存在的問題，探索課程改革觀照公共善的解決方案。立足于社會學與倫理學的視角，作者層層遞進地闡釋了從權力倫理到制度倫理再到秩序倫理的倫理追求，創(chuàng)新性地探索了課程改革在契約精神指導下如何構建一個更加開放、包容、多元的育人環(huán)境。
本書結合美學基礎理論，以及對美的欣賞、對美的創(chuàng)造等內容，立足美學觀點，探索審美規(guī)律。本書共8個項目，包括開啟探美之旅、感受自然美、體驗生活美、欣賞藝術美、品讀文學美、探悉科技美、發(fā)現(xiàn)勞動美、發(fā)揚社會美。本書采用項目任務式結構，形式新穎，內容翔實，精選了與美的事物、美的藝術、美的人格精神等有關的豐富內容，并融入中華優(yōu)秀傳
2025洪哥教育學考研沖刺必背200題 333教育學搭徐影應試解析框架筆記
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