這是一本融合愛與溝通技巧的順勢養(yǎng)育書。 每個孩子都擁有自己獨特的成長密碼，每個家長都想給孩子*好的教育，建立親密無間的信任關系。而事實上，在控制、對抗、威脅、放縱、討好等養(yǎng)育模式之下，父母陷入迷茫和焦慮，孩子失去安全感和歸屬感。 愛讀童書媽媽小莉用*溫柔的母愛動情記錄下養(yǎng)育孩子的心路歷程，坦言走過的彎路，也分享自己如何

務院新聞辦16日發(fā)表《新疆的職業(yè)技能教育培訓工作》白皮書。白皮書包括前言、開展教育培訓工作勢在必行、依法開展教育培訓工作、教育培訓的內容、學員的基本權利得到保障、教育培訓工作取得顯著成效、探索出去*化的有益經驗、結束語等部分。白皮書說，新疆將堅持從本地實際出發(fā)，繼續(xù)遵循《聯(lián)合國全球反恐戰(zhàn)略》（60/288）和《防止暴力

從1980年以來，我國高等職業(yè)教育已經發(fā)展30多年。隨著國民經濟社會發(fā)展變化，職業(yè)教育方式也在不斷變革。當前，現(xiàn)代學徒制已成為我國職業(yè)教育的重要抓手，并得到廣泛認同�，F(xiàn)代學徒制是政府引導、行業(yè)協(xié)會參與，依托校企深度合作，兼顧理論學習系統(tǒng)性和崗位實踐育人的一種人才培養(yǎng)模式。本著作對現(xiàn)代學徒制進行了研究。

本書是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。本書根據創(chuàng)業(yè)的基本流程，循序漸進地安排教學內容。全書內容共分為十一個章節(jié)：創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維模式、創(chuàng)新方法演練、創(chuàng)新能力訓練、創(chuàng)業(yè)機會與風險、創(chuàng)業(yè)資源探求與融資、創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃與路演、創(chuàng)業(yè)政策與相關法規(guī)、新企業(yè)的開辦等。本書的理論部分側重于傳授創(chuàng)業(yè)基礎知識，教

本書是給家長和孩子共讀的親子禮儀書，全套分為八冊，四冊給家長讀，四冊給孩子看，分為“學校教育”“一日三餐”“家庭生活”“社會交往”四個主題。針對孩子的四冊，詳細講解孩子在學校、家庭、社會環(huán)境中所要遵守的各種禮儀規(guī)范，用繪本形式呈現(xiàn)，畫面富有童趣，語言輕松活潑，幼兒園孩子即可自主閱讀。針對家長的四冊以文字為主，著重幫助家

《壞習慣沒有好人生：家長必知兒童心理學》是CCTV特邀心理專家柏燕誼多年咨詢經驗的總結和提煉。針對33個家長zui揪心zui頭疼的壞習慣，給出精準解決方案。 挑食，不睡覺，尿床，咬手，懶惰，脾氣大，輸不起，慢吞吞，多動，膽小，愛哭，小氣，搶玩具，挨欺負，打人，撒謊，罵人…… 孩

本書真實地記錄了家長與一個學習基礎差的淘氣孩子——壯壯，兩人互動學習的軼事。知心老爸正確的引導、非常實用的學習方法、非常實用的考試策略使壯壯在中考中輕松勝出，從一個成績倒數的學生最后考入了省重點高中尖子班。

本書作者從童年的閱讀重要性開始講述，描述了特定文化、生活經歷與本民族語言作品的閱讀之間所構成的閱讀價值。

好媽媽不吼不叫養(yǎng)育女孩

真正的教育在細節(jié)，真正的教養(yǎng)在家庭，《好媽媽不打不罵養(yǎng)育男孩》從獨立性、責任感、學習、交際、習慣等十個方面出發(fā)，結合生動真實的案例，全面總結了媽媽對男孩教育過程中遇到的一些問題并給予正確的教育方法，把這些方法付諸行動，讓“熊孩子”變成“能孩子”！