2012年教育部下達(dá)了關(guān)于印發(fā)《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》的通知，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課被納入本科必修課，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再一次成為教育研究的關(guān)注點。2015年聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《仁川宣言》提出要把開發(fā)所有人的創(chuàng)造性思維與批判性思維能力作為實施可持續(xù)教育發(fā)展目標(biāo)之2030年行動綱領(lǐng)的三大目標(biāo)之一。針對我國目前大學(xué)生
作為原埃森哲公司董事總經(jīng)理，作者米澤創(chuàng)一擁有著豐富的職場實踐經(jīng)驗，尤其在項目管理領(lǐng)域頗有心得。本書旨在告訴大家如何利用項目管理思維來實現(xiàn)自己的幸福生活，其主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代社會發(fā)展、職場環(huán)境趨勢及人們生活中遇到的主要問題，完整而詳細(xì)的項目管理知識，實用的時間管理方法和建議，如何制定、實行、調(diào)整并回顧反思計劃，以及倡導(dǎo)年
人是習(xí)慣的產(chǎn)物，習(xí)慣是思維的產(chǎn)物，時間長了，就會形成慣性思維，受此影響，做事就會不自覺遵循固有的套路，這就阻礙了某些問題的解決以及創(chuàng)新的發(fā)展。本書從多個方面介紹了逆向思維是如何擺脫慣性思維，如何將問題化難為易、化繁為簡，找到問題突破口的，從而幫助人們樹立逆向思維意識，建立逆向思維模式。本書語言輕松易懂，案例生動，場景豐
本書是全國教育科學(xué)規(guī)劃項目的研究成果。本書從批判性思維的界定入手，首先深入考察了批判性思維的理性基礎(chǔ)、核心問題與思維過程。其次，進而從論證角度系統(tǒng)分析了批判性思維過程中涉及的論證的辨別與分析、概念意義的澄清、理由與證據(jù)、隱含假設(shè)及各種類型論證的理解與評價，并把批判性思維理論與日常生活實踐相結(jié)合，從形式與非形式角度研究了
做正確的事，把事做正確。 思維策略的不同，正是高手和普通人的區(qū)別。 生活中，我們往往憑著直覺決策和行動，而且認(rèn)為這種直覺和偏好很可靠。但這個世界充滿了復(fù)雜性和不確定性，有時，我們的大腦無法適應(yīng)如此多變的環(huán)境，并且我們往往對自己熟知的事物確信不疑，可其中存在認(rèn)知偏誤。 因此，我們需要《清醒思考的策略》這套在心理學(xué)中被
社會會獎勵那些積極面對改變的人，也會懲罰那些故步自封的人。 列納德蒙洛迪諾 人有兩套思維模式邏輯思維和彈性思維，相比理智的邏輯思維，無論是個人還是組織，彈性思維都更有助于我們打破或重新制定規(guī)則，從而更好地實現(xiàn)創(chuàng)新。 在這本書中，作者圍繞彈性思維背后的心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)原理，揭示了有關(guān)彈性思維的一系列過程，以幫助人們了解神秘
內(nèi)容簡介：21世紀(jì)的經(jīng)濟，無疑是以知識經(jīng)濟做主導(dǎo)，全民族智力的發(fā)展將決定國家未來的繁榮與昌盛。人類歷史越來越演變成為教育與災(zāi)難之間的賽跑。要想促進知識經(jīng)濟的發(fā)展和國民素質(zhì)的提高，就必須提高人們學(xué)習(xí)、工作的能力和效率。本書融科學(xué)性、實用性、系統(tǒng)性、可讀性為一體，以思維導(dǎo)圖的形式介入廣大學(xué)生和各行各業(yè)學(xué)習(xí)者的生活、工作中，
內(nèi)容簡介:思維控制了一個人的思想和行動，也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就。不同的思維會產(chǎn)生不同的觀念和態(tài)度，不同的觀念和態(tài)度產(chǎn)生不同的行動，不同的行動產(chǎn)生不同的結(jié)果。本書向讀者介紹了10種重要的思維方法，其主要的目的就是幫助讀者發(fā)掘出頭腦中的資源，使大家掌握開啟智慧的鑰匙。這些思維方法的有機結(jié)合，為我們構(gòu)建了全方位的視
不甘心輸給資源強大的人！難道你就沒有別人不可企及的優(yōu)勢嗎？嚴(yán)重抵觸公司的懲罰機制！難道你覺得管理松散的公司更有發(fā)展前景？用大把的時間來娛樂自己！難道你認(rèn)為貪玩一時爽不需要付出代價嗎？很多人對現(xiàn)實感到不滿，無非是局限于自身現(xiàn)有的觀念和認(rèn)知，不愿或不敢以新的視角去思考、以新的方式去改變，導(dǎo)致無法獲得先人一步的競爭力。這就是
越是看似免費的東西，越會讓你付出昂貴的代價。 心靈雞湯式的說教為什么總能成功？ 為什么你總是被說服的那個人？ 快速成功法則為什么有市場？ 為什么越低級的*，越有人相信？ 有些很普通的觀點，為什么能感動你？ 這一切都是因為我們的心智防御機制出現(xiàn)
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