《古琴新說——臥箜篌古琴考》為“現(xiàn)代琴學(xué)叢刊”系列書中的一冊，該叢書已入選“十三五”國家重點(diǎn)出版物規(guī)劃項(xiàng)目�！豆徘傩抡f——臥箜篌古琴考》共分為兩個(gè)部分，上卷為專著摘選，包含了“臥箜篌考”、“古琴考”和“兩儀琴、五弦琴、七弦琴考”，下卷為論文選錄，包含了“話說琴徽”、“無商之圜鐘與無徴之四旦”、“重上生與再下徴&midd

“北京高校、社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作項(xiàng)目”（以下簡稱“高參小”）是2014年北京市教委啟動的旨在增進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育供給，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大教學(xué)改革舉措。中央民族大學(xué)自參與“高參小”項(xiàng)目以來，立足小學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展的教育需求，充分發(fā)揮多民族文化資源的獨(dú)特優(yōu)勢，幫助小學(xué)全方位、多樣化、深層次地開展體育、美育

《吉他自學(xué)快速入門36技》針對吉他入門學(xué)習(xí)者編寫，將36個(gè)必備技能和疑難點(diǎn)有針對性地各個(gè)擊破，有針對性地安排了指法練習(xí)和樂曲強(qiáng)化訓(xùn)練。教程在選材上注重現(xiàn)代氣息和旋律的可聽性，練習(xí)曲精選熱門流行歌曲改編，如《斑馬斑馬》《離開地球表面》，讓學(xué)習(xí)者在熟悉的旋律中，掌握演奏技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

繼上一本《琴弦上的歌——大提琴經(jīng)典作品選》出版至今，已兩年有余。俄羅斯音樂是世界藝術(shù)文化中的瑰寶。作者曾在俄羅斯留學(xué)數(shù)年，深受俄羅斯藝術(shù)影響。這次出版的作品選自數(shù)位偉大的俄羅斯音樂家的杰作：米亞斯科夫斯基的《第二大提琴奏鳴曲》（Op.81），肖斯塔科維奇的《d小調(diào)大提琴奏鳴曲》（Op.40）、《浪漫曲》，拉赫瑪尼諾夫的

《開源·溯流·繁衍：漢唐時(shí)期彈撥類樂器的歷史與流變述論》以漢唐時(shí)期的幾件具有代表意義的彈撥類樂器的歷史和流變?yōu)檠芯繉ο蟆Ｓ绕涫顷P(guān)于彈撥類樂器的如何組合、胡俗樂如何融合、怎樣形成中國的音樂傳統(tǒng)等，直接關(guān)系到中國音樂史的音樂形態(tài)發(fā)展的問題，在歷史學(xué)角度，依托中國古代歷史文獻(xiàn)梳理及�？�、以時(shí)間和地域?yàn)檩S心來探究彈撥類樂器和所

本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）信息技術(shù)類（*輯）》中的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求編寫。本書的編寫從滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需求出發(fā)，在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了新的探索與改革創(chuàng)新，有利于學(xué)生更好地掌握本課程的內(nèi)容，有利于學(xué)生理論知識的掌握和實(shí)際操作技能的提高。

該書收錄近十年來作者獨(dú)立創(chuàng)作的琵琶曲二十四五首，全面展示作者近年來的創(chuàng)作情況，收錄的曲目有流行已久的《如意觀音》《悟》《琴意禪境》等，也有《豆蔻》《飛天》等新近創(chuàng)作的曲目。這些作品都經(jīng)過多次演出校訂，相對成熟。?

包括南音新作《鳳求凰》推介實(shí)踐與理論思考，以王昭君為題材的活態(tài)傳統(tǒng)南曲之唱腔探究，南音洞簫演奏研究——兼論“做韻”在舞臺實(shí)踐中的運(yùn)用，南音“過支聯(lián)唱“與【什錦過】的舞臺呈現(xiàn)，李建瑜南音琵琶制作技藝“物?非物”主題推廣實(shí)踐，南音館閣文化推介，南音名譜《梅花操》“甲線”的南琶演奏技法比較研究等篇章內(nèi)容。

《林華教授教你彈巴赫小前奏鳴曲掃碼教學(xué)版贈送示范演奏視頻上海音樂出版社》特色：解讀學(xué)習(xí)巴赫對領(lǐng)悟西方音樂體制之審美與教學(xué)意義詳盡標(biāo)注結(jié)構(gòu)成分與旋律基本輪廓優(yōu)惠選購林華教授6小時(shí)在線課程超值附贈示范演奏視頻

本教材將鋼琴即興配奏與自彈自唱的規(guī)范技術(shù)方法相結(jié)合，采用筆者根據(jù)20多年在四川音樂學(xué)院鋼琴即興配奏（彈唱）專業(yè)的教學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所創(chuàng)的全新教學(xué)模式，從鋼琴即興配奏與自彈自唱的三大方面——和聲、伴奏織體、彈唱，由淺入深、循序漸進(jìn)地進(jìn)行寫作，使學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練具備鋼琴即興配奏的良好思維方式及自主編創(chuàng)能力、快速準(zhǔn)確的即