本書是給5-8歲孩子的自然童話繪本。媽媽的生日到了，小彼得想給媽媽一個(gè)驚喜。他挎上兩個(gè)籃子來(lái)到了森林里，想摘小藍(lán)莓和小紅莓�？墒牵�他沒(méi)找到一顆莓果。就在他傷心時(shí)，一個(gè)還沒(méi)有蘋果大的小老頭，對(duì)著他施展了魔法。哇，彼得一下子變得好小啊，原來(lái)他碰到的是藍(lán)莓地國(guó)王！這下子，彼得踏上了神奇的藍(lán)莓地之旅……繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，插圖清

《救救小鹿》是給5-8歲孩子的自然童話繪本。這是爺爺和女孩一起創(chuàng)作的圖畫書故事：一只小鹿正在草地上開(kāi)心地玩耍，旁邊躺著小姑娘羅瑟琳。羅瑟琳喜歡在樹(shù)蔭下和她的小鹿玩耍。這時(shí)，一個(gè)獵人帶著他的狗來(lái)了，把小鹿嚇跑了�？蓱z的小鹿被一位國(guó)王捕獲，關(guān)在了金籠子里。羅瑟琳能說(shuō)服國(guó)王，放棄小鹿作為寵物，讓小鹿重新獲得自由嗎？繪本中對(duì)話

本書是給孩子的自然童話繪本。彩虹鎮(zhèn)的樹(shù)林里住著一個(gè)小精靈。一天，樹(shù)林里出現(xiàn)了一個(gè)又黃又大的東西，小精靈以為那是太陽(yáng)下的蛋。她趕快叫來(lái)了樹(shù)林里的小伙伴們，一起來(lái)商量如何處置這個(gè)“太陽(yáng)蛋”。這時(shí)，小燕子也飛了過(guò)來(lái)，她告訴大家，這并不是“太陽(yáng)蛋”，而是一種水果——橙子。繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，插圖清新淡雅，大大激發(fā)了孩子的閱讀興趣

本書是給孩子的自然童話繪本。該怎樣向孩子解釋年、月、日？這本關(guān)于時(shí)間的繪本，用朗朗上口的童謠，讓抽象的時(shí)間變得生動(dòng)、具體、唯美，為孩子解讀了年、月、日的概念、特點(diǎn)，以及在相應(yīng)時(shí)間的自然現(xiàn)象和人類活動(dòng)，讓孩子理解時(shí)間，感受季節(jié)輪回、日月更替的神奇和美好，懂得珍惜時(shí)間。繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，插圖清新淡雅，大大激發(fā)了孩子的閱讀興

這是一本寫給5-8歲孩子的自然童話繪本。盛夏的一天，小女孩莉莎意外收到仙女的邀請(qǐng)，參加了花園精靈們舉辦的山野花會(huì)。在花兒們的盛會(huì)上，莉莎見(jiàn)到了高貴的玫瑰花女王，驕傲的牡丹夫人，端莊的燈籠花夫人，卑微而堅(jiān)強(qiáng)的雜草們。這個(gè)神奇的故事，不但滿足孩子關(guān)于花兒的所有美好想象，還為孩子了解自然界開(kāi)啟大門，引導(dǎo)孩子了解植物界的絢麗多

本書是一部詩(shī)集，為六棱石叢書的一種。詩(shī)集選取了作者近年來(lái)創(chuàng)作的詩(shī)歌七十余首。作品既有作者對(duì)工作生活思考，又有對(duì)故鄉(xiāng)和祖國(guó)山水的贊美，還有寫給親人、朋友感悟。他的詩(shī)歌或思考社會(huì)生活、感悟人生，或抒發(fā)親情、友情，其情感表達(dá)豐沛有力，藝術(shù)構(gòu)思獨(dú)特，哲理內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言凝練清新，展現(xiàn)了作者詩(shī)歌寫作的功力，以及他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人

本書是一部詩(shī)集，為六棱石叢書的一種。詩(shī)集選取了作者近年來(lái)創(chuàng)作的詩(shī)歌一百余首。作品既有作者對(duì)工作生活思考，又有對(duì)山水、動(dòng)植物的觀察，還有寫給親人、朋友感悟。他的詩(shī)歌或思考社會(huì)生活、感悟人生，或抒發(fā)親情、友情，其情感表達(dá)豐沛有力，藝術(shù)構(gòu)思獨(dú)特，哲理內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言凝練清新，展現(xiàn)了作者詩(shī)歌寫作的方向。他的詩(shī)歌極富生活氣息，將身

中華詩(shī)詞、楹聯(lián)博大精深，是優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)。新的時(shí)代，要讓詩(shī)詞楹聯(lián)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”，以服務(wù)于學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”的宗旨，增強(qiáng)文化自信。為普及詩(shī)詞楹聯(lián)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)以文化人、以文育人，編寫團(tuán)隊(duì)立足學(xué)校實(shí)際，融詩(shī)詞楹聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)、寫作知識(shí)、作品鑒賞、格律規(guī)范于一體編寫了此書，為傳統(tǒng)文化普及、規(guī)范化創(chuàng)作提供了范本，進(jìn)一步

孩子們可以跟著這本書看到肯尼亞、瑞典、印度等七個(gè)國(guó)家的自然地理情況，結(jié)識(shí)來(lái)自七個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的小朋友，了解他們的家庭和學(xué)校生活。在一個(gè)國(guó)家的介紹中，都有展示該國(guó)地理的跨頁(yè)圖，還有讓孩子感興趣的各種日常生活小知識(shí)。你可以想象不同地方孩子們上學(xué)的路充滿了多少驚喜和危險(xiǎn)。他們可能要穿越整個(gè)薩韋納河，橫穿綠草地，騎著滑雪板，

風(fēng)靡法國(guó)的超級(jí)暢銷書《夢(mèng)想家沃夫》系列引進(jìn)自法國(guó)歐儒出版社，已翻譯成20種語(yǔ)言，在全球25個(gè)國(guó)家出版。沃夫是一只總有奇思妙想并且勇于嘗試新事物的狼。故事以幽默逗趣的敘述方式，通過(guò)沃夫在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的奇妙經(jīng)歷，將認(rèn)知與情商培養(yǎng)相結(jié)合，向孩子傳達(dá)接受自己、接納他人、學(xué)習(xí)與人相處等理念。該系列已出版兩季，共12冊(cè)故事書。小