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本書屬于跨文化交際學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)兩方面綜合研究的專著。由文化與語(yǔ)言教育教學(xué)、文化全球化概論、高校英語(yǔ)教學(xué)模式分析、高校英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)的必要性、高校英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)研究、高校英語(yǔ)跨文化教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng)等部分組成，全書以文化全球化為研究背景，分析高校英語(yǔ)跨文化教學(xué)的改革與創(chuàng)新，并提出了具體的英語(yǔ)跨文化教學(xué)

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本書設(shè)8個(gè)單元。每個(gè)單元包括Lead-in、ReadingtoLearn、CorporainLanguageLearning、Writing、LanguageFunctions、ReadingtoExplore等部分。

本書共8個(gè)單元，每單元由Lead-in、FocusListening、WorkSkills、Functions、Viewing和ExtendedListening等部分組成。

本書共8個(gè)單元，每單元由Introduction、TeachingSuggestions、DetailedStudytoTextA、KeystoExercises、TextTranslation共5部分組成。

本書反映日本青年對(duì)自然、社會(huì)及日本文化的思考。全書由課文、錄音文字及參考答案、視聽(tīng)材料構(gòu)成，共16課。

本書的主題包括大學(xué)生活、興趣愛(ài)好、運(yùn)動(dòng)、健康、時(shí)尚、留學(xué)、中華美德與時(shí)間管理等。

本書為國(guó)際中文教育專業(yè)英語(yǔ),用英語(yǔ)講授漢語(yǔ)知識(shí)與漢語(yǔ)國(guó)際傳播。本書不僅注重學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng),也強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)的傳授。全書分為五個(gè)部分,包括漢語(yǔ)語(yǔ)音、漢字、詞匯、語(yǔ)法和漢語(yǔ)傳播。每章既有漢語(yǔ)本體知識(shí)的介紹,也有該領(lǐng)域二語(yǔ)習(xí)得前沿研究的引介。語(yǔ)音部分包括聲母、韻母、聲調(diào)、漢語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得研究,詞匯部分包括古漢語(yǔ)詞匯特征、漢

這是一套根據(jù)英國(guó)知名動(dòng)畫《小豬佩奇》改編的立體書,圖書抓住了當(dāng)前家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)--孩子入園,幫著家長(zhǎng)和孩子解決入園焦慮。入園是孩子成長(zhǎng)中的大事,更是家長(zhǎng)眼中的大難題。入園前,大多數(shù)孩子要和家長(zhǎng)們上演一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的“災(zāi)難大戲”。入園后,家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子初到一個(gè)陌生的環(huán)境,會(huì)不會(huì)適應(yīng)?會(huì)不會(huì)受委屈?會(huì)不會(huì)交不到朋友……本套圖書