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本書共13章，分為基礎篇、實戰(zhàn)篇、提高篇。基礎篇(第1-5章)介紹了數(shù)據(jù)挖掘的基本原理；實戰(zhàn)篇(第6-12章)介紹了一些真實案例，通過深入淺出地剖析案例，使讀者獲得數(shù)據(jù)挖掘項目經驗，同時快速領悟看似難懂的數(shù)據(jù)挖掘理論；提高篇(第13章)介紹了一個去編程的TipDM大數(shù)據(jù)挖掘建模平臺，向讀者展示了平臺流程化的思維，以使讀

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基于EIPCDIOOBE的《JavaEE程序設計》課程線上線下混合式教學模式的研究與實踐，旨在探索和實現(xiàn)一種融合了工程教育理念(EIP)、CDIO教育模式以及成果導向教育(OBE)理念的高效教學模式。該專著的核心內容在于如何通過這種多維融合的教育模式來提升《JavaEE程序設計》這一課程的教學效果和學生的學習體驗。以下

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