本書按照2007年教育部、總參謀部、總政治部新修訂下發(fā)的《普通高等學校軍事課教學大綱》要求，系統(tǒng)地介紹了國防的一般知識和我國國防建設、國防法規(guī)、武裝力量、國防動員情況；介紹了中外軍事思想基本情況；分析了國際戰(zhàn)略環(huán)境和中國周邊安全環(huán)境；并對現(xiàn)代軍事高技術、信息化戰(zhàn)爭及新軍事變革等情況進行了介紹。本書緊扣大綱、結構新穎、可

希特勒撕毀凡爾賽條約后，納粹德國開始大力整軍經(jīng)武，新武器、新戰(zhàn)略、新觀念不斷地發(fā)明、成長、茁壯。德國軍將戰(zhàn)前“空降空人”的觀念轉化成實際的精英隊，進而在第二次世界大戰(zhàn)期間大顯身手，從挪威和丹麥開始，接著是荷蘭與比利時，德國傘兵攻無不克，最后盡管在克里特島的血戰(zhàn)中蒙受駭人的損失，但也正式奠定其無可動搖的精銳地位。雖然德

孫武是我國古代的軍事家，也是世界的軍事理論家。流傳至今的《孫子兵法》是我國現(xiàn)存早、完整、系統(tǒng)的兵書，北宋神宗時，被列為《武經(jīng)七書》之首。全書共分計、作戰(zhàn)、謀攻、形、勢、虛實、軍爭、九變、行軍、地形、九地、火攻、用間十三篇，5900余字。《孫子兵法》揭示了戰(zhàn)爭的規(guī)律，論述了戰(zhàn)爭論、治軍論、制勝論等多方面的法則，具有

《戰(zhàn)史》記載了波斯戰(zhàn)爭、汪達爾戰(zhàn)爭和哥特戰(zhàn)爭這三件決定那個時代歷史進程的大事，而且比較全面地記錄了那個時代的歐洲地中海世界和西亞的民族風土，使很多幾乎湮沒無聞的歷史記憶重現(xiàn)在讀者眼前。

揭開未解之謎的神秘面紗，探索撲朔迷離的科學疑云；讓你身臨其境，保受益無窮。書中還有不少觀察和實踐的設計，青少年讀者們可以親自動手，提高自己的實踐能力。對于廣大青少年學習、掌握科學知識也是不可多得的良師益友。

《毀滅人類的核武器》主要包括核武器的概述、種類以及制造過程，核武器的家族介紹，各國對原子彈的探索之路，核武器的危害與防護，核武器的未來等內(nèi)容，通俗易懂，趣味性強。

本書為大家詳細介紹了精確制導武器的概念、制導方式、特點以及精確制導武器的發(fā)明史，然后又通過精確制導武器對戰(zhàn)爭行動的影響和發(fā)展趨勢的介紹，讓大家更能身臨其境地感受精確制導武器，也能體會到它在現(xiàn)代軍事科技中的地位和影響。

就目前的軍事發(fā)展方向而言，以高技術兵器為支撐的戰(zhàn)略逐步取代以核威懾為主的戰(zhàn)略已經(jīng)勢在必行。所以說，作為新時代新青年，我們有必要了解和學習一些軍事知識，以免自己在時代的發(fā)展中成為思想落后的人。本書把軍事常識進行編輯整合，搜羅了眾多古今中外的著名軍事將領，介紹了他們?nèi)绾芜\用自己的智慧獲得戰(zhàn)役的勝利；而且還對古今著名的戰(zhàn)役進

《軍用裝備體系結構論證方法》介紹了裝備體系的需求以及需求規(guī)范；軍用裝備體系的復雜性研究；系統(tǒng)建模語言sysML，并使用該語言對C4ISR的體系結構進行建模；模型的執(zhí)行；Agent的方法及使用Agent技術來分析、設計裝備體系；裝備體系的效能評估以及用SysML方法、Agent方法等進行體系結構論證的案例和裝備體系的標準

《軍用軟件工程》在對軍用軟件及其相關概念進行介紹的基礎上，針對軟件生存周期的各個階段，詳細闡述了軍用軟件開發(fā)的方法、原理及相關技術。《軍用軟件工程》主要介紹了結構化開發(fā)方法和面向?qū)ο箝_發(fā)方法，強調(diào)了軟件體系結構在軍用軟件開發(fā)中的作用，通過對軟件測試、軟件質(zhì)量保證以及軍用軟件開發(fā)標準等內(nèi)容的介紹，以確保軍用軟件的質(zhì)量�！�