《國(guó)際籃聯(lián)裁判員手冊(cè)：3人執(zhí)裁進(jìn)階》是中國(guó)籃球協(xié)會(huì)依照國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際籃聯(lián)）發(fā)布的FIBARefereesManual翻譯和修訂。今后所有正式國(guó)際籃球比賽和國(guó)內(nèi)籃球比賽，以及各類(lèi)籃球裁判員晉級(jí)考試，均按籃球規(guī)則及國(guó)際籃聯(lián)裁判員手冊(cè)執(zhí)行。
《國(guó)際籃聯(lián)裁判員手冊(cè)：個(gè)人執(zhí)裁技術(shù)》是中國(guó)籃球協(xié)會(huì)依照國(guó)際籃球聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際籃聯(lián)）發(fā)布的FIBARefereesManual翻譯和修訂。今后所有正式國(guó)際籃球比賽和國(guó)內(nèi)籃球比賽，以及各類(lèi)籃球裁判員晉級(jí)考試，均按籃球規(guī)則及國(guó)際籃聯(lián)裁判員手冊(cè)執(zhí)行。
本書(shū)由乒乓球運(yùn)動(dòng)概述、乒乓球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽規(guī)則、乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的基本理論知識(shí)、乒乓球技術(shù)訓(xùn)練、乒乓球削球打法訓(xùn)練、乒乓球雙打訓(xùn)練、乒乓球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法、乒乓球體能教學(xué)與訓(xùn)練方法等部分組成。全書(shū)以乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練方法為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)乒乓球項(xiàng)目理論和競(jìng)賽規(guī)則的梳理，系統(tǒng)分析了作為國(guó)球的乒乓球在教學(xué)中的方式，以及乒乓球訓(xùn)練
本書(shū)以世界競(jìng)技籃球職業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)為參照，以我國(guó)競(jìng)技體育職業(yè)化改革探索的社會(huì)體制環(huán)境為背景，以辯證的思維方式，用發(fā)展的眼光，對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球職業(yè)化的發(fā)展困境進(jìn)行了比較系統(tǒng)而全面的分析與研究，旨在尋求我國(guó)競(jìng)技籃球職業(yè)化發(fā)展困境的解決路徑提供務(wù)實(shí)而理性的建議和思路。
本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：緒論、足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值探討、高校足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練理論、現(xiàn)代高校足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、高校足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)與系統(tǒng)訓(xùn)練、高校足球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與系統(tǒng)訓(xùn)練、高校足球運(yùn)動(dòng)文化體系的建設(shè)與發(fā)展、現(xiàn)代高校足球運(yùn)動(dòng)的醫(yī)療衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)新興體育運(yùn)動(dòng)軟式曲棍球項(xiàng)目進(jìn)行基本介紹，從基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試技術(shù)動(dòng)作分解、技能教學(xué)指導(dǎo)等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)剖析并進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)指導(dǎo)小學(xué)、初中、高中體育教師、學(xué)生。大學(xué)體育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)教師、學(xué)生。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員等。
《青少年籃球發(fā)展指南》詳細(xì)描述了籃球運(yùn)動(dòng)員的必修發(fā)展道路，通過(guò)指導(dǎo)青少年在引導(dǎo)、基礎(chǔ)、進(jìn)階等不同的發(fā)展階段的動(dòng)作技術(shù)、團(tuán)隊(duì)配合和訓(xùn)練方法，傳授青少年漸進(jìn)式教學(xué)和差異化訓(xùn)練方法，培養(yǎng)青少年的情緒控制、時(shí)間掌控和目標(biāo)管理能力。本書(shū)撰寫(xiě)，可以鼓勵(lì)愛(ài)好者積極參加籃球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)、完善青少年的籃球生活；吸引擁有籃球經(jīng)驗(yàn)，喜歡籃球的
全書(shū)共分為八章。章在闡述網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和特點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的裝備也作了詳盡的介紹，突出了實(shí)用性;第二章運(yùn)用網(wǎng)球理念闡述現(xiàn)代網(wǎng)球基本理論；第三章主要是針對(duì)一般教師和學(xué)生而編寫(xiě)的較為詳細(xì)的教學(xué)理論知識(shí)、訓(xùn)練方法、技巧和常見(jiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的改正方法等；第四章為網(wǎng)球進(jìn)階階段所必需的基本要素，詳細(xì)介紹了這些基本要素的理論知識(shí)并給
本書(shū)從籃球體能訓(xùn)練入手分析其中存在的問(wèn)題,為科學(xué)化體能訓(xùn)練提供依據(jù)。本書(shū)首先介紹籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史、規(guī)律和價(jià)值,并對(duì)籃球教學(xué)理論與方法進(jìn)行詳細(xì)闡述;然后研究了籃球運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練理論;最后分別對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)力量素質(zhì)、速度與耐力素質(zhì)、柔韌與靈敏素質(zhì)訓(xùn)練實(shí)踐進(jìn)行研究探索。以期通過(guò)科學(xué)訓(xùn)練,提高籃球受訓(xùn)者的整體水平。
《踢球者青訓(xùn)營(yíng)（校園足球情境化訓(xùn)練課設(shè)計(jì)）》在每節(jié)訓(xùn)練課的設(shè)計(jì)上，以情境訓(xùn)練與比賽為核心內(nèi)容，結(jié)合大量的有球訓(xùn)練，突出訓(xùn)練課程的趣味性、有效性和實(shí)踐性，將大量情境化的訓(xùn)練手段融入其中，強(qiáng)化“學(xué)以致用”的導(dǎo)向性。全書(shū)共十九個(gè)部分，對(duì)于運(yùn)球與突破、傳球與控球、射門(mén)、自主訓(xùn)練設(shè)計(jì)、個(gè)人與局部防守的技戰(zhàn)術(shù)、個(gè)人與局部進(jìn)攻的技戰(zhàn)
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