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1940年6月10日至1943年5月13日，在干旱的北非，第二次世界大戰(zhàn)中的盟軍與軸心國(guó)部隊(duì)進(jìn)行了多輪激烈的戰(zhàn)斗，軸心國(guó)慘敗，盟軍也付出了高昂的代價(jià)。然而，事實(shí)證明，西部沙漠戰(zhàn)役、火炬行動(dòng)和突尼斯戰(zhàn)役的勝利，對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)果至關(guān)重要，通過(guò)智取以狡猾著稱(chēng)的“沙漠之狐”埃爾溫·隆美爾，盟軍才得以長(zhǎng)驅(qū)直入地中海地區(qū)，導(dǎo)

本書(shū)深化拓展江蘇省新時(shí)代全民國(guó)防教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)全民國(guó)防教育高質(zhì)量發(fā)展、匯聚愛(ài)國(guó)強(qiáng)軍的強(qiáng)大正能量，江蘇省委宣傳部、省退役軍人事務(wù)廳、省國(guó)防動(dòng)員辦公室、省軍區(qū)政治工作局聯(lián)會(huì)舉辦“愛(ài)我國(guó)防”江蘇省全民國(guó)防教育主題征文大賽，參賽優(yōu)秀作品層出不窮。大賽組委會(huì)按照文學(xué)作品、論文作品、調(diào)研作品三大類(lèi)別進(jìn)行評(píng)選，產(chǎn)生一、二、三等

本書(shū)是近些年來(lái)西方為數(shù)不多的從比較研究的視角對(duì)軍事教育制度進(jìn)行深入研究的著作，出版后引起了不小的關(guān)注。美國(guó)人特別是軍內(nèi)人士，雖然不完全認(rèn)可穆特的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，但對(duì)于他的批評(píng)均持歡迎態(tài)度。2012年該書(shū)獲評(píng)美國(guó)陸軍歷史基金會(huì)杰出寫(xiě)作獎(jiǎng)，并先后入選美國(guó)陸軍參謀長(zhǎng)指定職業(yè)閱讀書(shū)目美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)司令指定海軍陸戰(zhàn)隊(duì)少校、中校軍官及高

國(guó)防科學(xué)技術(shù)體系的研究是體系化背景下針對(duì)國(guó)防科學(xué)技術(shù)及相關(guān)要素開(kāi)展的識(shí)別、分析、預(yù)測(cè)、研判等一系列研究的總稱(chēng)。隨著2023年大語(yǔ)言模型的應(yīng)用，裝備技術(shù)體系情報(bào)的預(yù)測(cè)也將更加智能化與無(wú)人化，本書(shū)旨在分析大預(yù)言模型將對(duì)未來(lái)的國(guó)防科學(xué)技術(shù)體系識(shí)別與研究產(chǎn)生何種變化，為相關(guān)國(guó)防科學(xué)技術(shù)體系的研究人員提供一種思路與方法，加速人工

本書(shū)主要圍繞海道測(cè)量的技術(shù)變革，從海洋垂直基準(zhǔn)體系構(gòu)建、海岸地形測(cè)量、海洋定位、海洋潮汐水文觀(guān)測(cè)、海洋測(cè)深、水下障礙物探測(cè)和海底底質(zhì)探測(cè)等幾方面闡述測(cè)量的原理和技術(shù)方法。既考慮目前海軍海洋測(cè)繪部隊(duì)作業(yè)實(shí)施技術(shù)現(xiàn)狀，又兼顧國(guó)內(nèi)外海道測(cè)量技術(shù)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有一定的現(xiàn)實(shí)性和前瞻性。

本書(shū)以水面艦艇裝備的發(fā)展演變?yōu)橹骶�(xiàn)，從古代的槳帆船到近代的鐵甲艦，從輝煌一時(shí)的戰(zhàn)列艦到當(dāng)今稱(chēng)霸海洋的航空母艦，詳細(xì)梳理了各種艦艇的設(shè)計(jì)理念、建造背景、輝煌戰(zhàn)績(jī)及歷史地位。本書(shū)通過(guò)豐富的戰(zhàn)例回顧和史實(shí)梳理，展現(xiàn)了水面艦艇的發(fā)展脈絡(luò)，展望了無(wú)人水面艦艇等新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量在未來(lái)信息化海戰(zhàn)場(chǎng)的發(fā)展和應(yīng)用。

本書(shū)以親歷者口吻講述了許多人生命中最驚心動(dòng)魄的一天——1944年6月6日。在這一天，來(lái)自12個(gè)不同國(guó)家的156000名士兵、11000架飛機(jī)、7000艘海軍艦艇，展開(kāi)了一場(chǎng)人類(lèi)有史以來(lái)最大規(guī)模的兩棲登陸作戰(zhàn)——諾曼底登陸。這一天，成了第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這不是一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，而是關(guān)于人類(lèi)勇氣的故事。作者用十余年

《遙遠(yuǎn)的橋》是科尼利厄斯·瑞恩創(chuàng)作的一部經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)題材著作，以二戰(zhàn)時(shí)期盟軍在歐洲西線(xiàn)的重大軍事行動(dòng)——市場(chǎng)花園行動(dòng)為背景。該書(shū)通過(guò)細(xì)膩的人物刻畫(huà)和生動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)描繪，展現(xiàn)了1944年盟軍為突破德軍防線(xiàn)、搶占荷蘭阿納姆地區(qū)的橋梁，進(jìn)而推進(jìn)至德國(guó)本土所進(jìn)行的一次大膽而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的空降與地面攻勢(shì)。作者以紀(jì)實(shí)手法，講述了士兵們的英勇、

本書(shū)講述了一個(gè)令人震驚的軍事勝利故事以及柏林最后的抵抗。和往常一樣，瑞恩深入研究了決定事件的軍事和政治力量，為了還原第三帝國(guó)崩潰的歷史，科尼利厄斯·瑞恩尋訪(fǎng)了2000多人，包括艾森豪威爾、蒙哥馬利、科涅夫、崔可夫、海因里希等盟軍和德軍將領(lǐng)，還有眾多平民和士兵。正如作者所描述的那樣，在當(dāng)時(shí)的柏林，“吃飯變得比愛(ài)更重要，躲

海上作戰(zhàn)指揮決策模型主要是用數(shù)學(xué)的方法描述海上作戰(zhàn)的若干決策問(wèn)題，是海上作戰(zhàn)輔助決策和作戰(zhàn)模擬的基礎(chǔ)。全書(shū)共8章。第1章介紹了軍事運(yùn)籌學(xué)的基本概念等；第2章介紹了作戰(zhàn)兵力損耗模型基本概念；第3章介紹了對(duì)抗中的兵力生存模型基本知識(shí)；第4章介紹了搜索理論及模型；第5章介紹了目標(biāo)威脅評(píng)估模型的概念和基本知識(shí)；第6章介紹了武器