在陜西省委高教工委、省教育廳的堅強領導和大力支持下,陜西高職院校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,以立德樹人為根本,搶抓機遇、改革創(chuàng)新,積極推進現(xiàn)代學徒制試點、教學工作診斷與改進、1+X證書制度試點、“三教”改革、“雙高計劃”建設,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,內(nèi)部治理體
本研究以“鄉(xiāng)村工匠教育生態(tài)系統(tǒng)”為研究對象,借助生態(tài)學、教育學、教育生態(tài)學、職業(yè)教育學、經(jīng)濟學、社會學等學科知識,運用系統(tǒng)動力學理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、教育生態(tài)系統(tǒng)理論、教育生態(tài)環(huán)境理論和高技能人才成長理論,通過文獻資料法、調(diào)查法、比較法、系統(tǒng)仿真法和系統(tǒng)分析法等方法,遵循“應然—實然—必然—應然”的邏輯思路,按照“應該是
是全國范圍內(nèi)十位家庭教育界專家,通過不同層面,不同的方法為我們家庭教育工作者和家長帶來前沿、鮮活的教育理念。當今社會,家庭教育正變得越來越重要,但不少家長在教育觀念、教育知識或者方法上都存在不少的困惑和誤區(qū),為了進一步提高家庭教育質(zhì)量和水平,引導各位家長在注重自身修養(yǎng)的同時,促進孩子健康成長,營造良好的家庭氛圍,上海社
本書介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念及其可能性與重要性,并且就大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的利弊情況做了簡單的分析與總結(jié)。全書共十章,主要內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、市場調(diào)查與產(chǎn)品設計、創(chuàng)業(yè)資源與融資、創(chuàng)業(yè)計劃和新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理。本書選取了較多案
本書以社會主義核心價值觀教育為依據(jù),以學生核心素養(yǎng)發(fā)展為立足點,按照“教—學—做”案例模式編寫而成。本書緊密圍繞著“信義堅毅、精進和雅”的核心素養(yǎng)理念,以“修德強技、向善向上”為突破口,突出強調(diào)個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷,讓中職學生通過素養(yǎng)教育深刻體會到核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,并在日常生活中注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。
這是一本關于父母教育的書。作者周洲是有養(yǎng)創(chuàng)始人兼CEO,專注父母教育多年,吸納了很多相關的專業(yè)內(nèi)容,基于大量科學跟蹤研究和兒童發(fā)展規(guī)律,總結(jié)出一套可供參考的實用養(yǎng)育模型。這套模型分別從教育觀、方法論、實操法、工具箱四個方面切入,分別探討你要做什么樣的父母、如何給孩子更好的愛、如何輕松高效養(yǎng)育、如何成為更好的父母。在緩解
教材內(nèi)容共分為16個模塊,包括勞動教育認知、勞動教育實踐、職業(yè)認知與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)、職業(yè)立項和職業(yè)精神、職業(yè)道德和誠信意識、職業(yè)形象和職業(yè)禮儀、職場適應和文化融合、職場溝通和團隊合作、職業(yè)發(fā)展和自我管理、質(zhì)量意識和環(huán)保理念、職場法律和道東權(quán)益、職場調(diào)適和抗壓能力、職場安全和職業(yè)健康、塑造工匠精神和職場競爭
本教材分為三個篇章,生涯規(guī)劃篇、就業(yè)指導篇和職場發(fā)展篇。三個篇章共7個模塊,包括開啟生涯探索之旅、職業(yè)理想匹配、交出你的第一份職業(yè)規(guī)劃書、亮出你的“身份證”、職場雙贏、職業(yè)博覽會、創(chuàng)業(yè)名片。各模塊彼此獨立,其間又相互關聯(lián)。建議學生按照模塊順序進行閱讀和練習,可以體會自身發(fā)展問題逐步解決與深入的過程。每個章節(jié)的版塊設計包
焦點解決模式是一種簡單而經(jīng)濟的模式,不探求問題本身,而是展望未來,并以孩子之前的成功經(jīng)歷為基礎,找到自身已經(jīng)擁有的有效優(yōu)勢和技能來幫助孩子實現(xiàn)新的目標。幫助孩子擁抱成就感,并且實現(xiàn)真正的成功! 以簡潔、易懂的語言介紹了焦點解決模式的思想和實踐,以及它如何讓孩子在生活中產(chǎn)生高效迅速的改變。全書內(nèi)容包括如下幾個部分:焦點
《高職教育供給側(cè)改革研究》是一本集高職教育理論研究與高職人才培養(yǎng)實踐于一體的著作,深刻理解“供給側(cè)改革及教育供給側(cè)改革”的理論邏輯和思想方法,綜合運用教育學、管理學、法學、人力資本、經(jīng)濟學等學科理論,力求深入全面挖掘分析當前高職教育人才供給及供給結(jié)構(gòu)領域存在的體制不暢、層次僵化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、法治滯后、監(jiān)管不力、質(zhì)量不高、