本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、財政部規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定，作為全國中等職業(yè)學校財經(jīng)商貿類專業(yè)教材使用。本教材主要有以下特點：1�苯滩膬热莸倪x擇以培養(yǎng)能力為主線。圍繞網(wǎng)絡營銷崗位群日常工作能力的要求，設計符合崗位能力需要的工作任務，以崗位工作流程為序排列任務，突出對網(wǎng)絡市場調研、網(wǎng)絡推廣工具的運

國際服務外包園區(qū)發(fā)展的理論與實踐

伴隨著我國文化產業(yè)的快速發(fā)展，大量選秀節(jié)目橫空出世，商業(yè)運作模式越來越成熟，影視劇植入營銷、綜藝節(jié)目冠名與贊助、大型活動的商業(yè)運作、短視頻創(chuàng)意營銷、直播帶貨、社群活動營銷等，娛樂的衍生與拓展速度不斷加快，娛樂與媒體、技術、商業(yè)的融合發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的復雜性，5G技術的發(fā)展和大數(shù)據(jù)時代為娛樂營銷提供了更加廣闊的發(fā)展空間

網(wǎng)絡媒介的興起不僅改變了視頻廣告的呈現(xiàn)方式，更是從本質上改變了視頻廣告的生產與傳播方式。本書通過對營銷學、影視藝術制作、媒介推廣的整理總結，系統(tǒng)地研究和分析了我國視頻廣告的發(fā)展歷程及視頻廣告的傳播受眾、視頻廣告策劃、視頻廣告的傳播等問題，力求梳理出新的網(wǎng)絡媒介環(huán)境下視頻廣告的策劃、制作、推廣和效果評估等流程體系。

本書立足于深挖消費者-綠色品牌依戀關系的內容、前因及后效，利用扎根理論方法對消費者-綠色品牌依戀關系的結構及量表進行了開發(fā)，回應了消費者-綠色品牌依戀關系是什么的問題；在S-O-R理論、ABC理論及價值-信念-規(guī)范理論基礎上構建了消費者-綠色品牌依戀關系前因及后效的研究模型，探討了消費者-綠色品牌依戀關系的形成機理及所

本書基于當前國內外跨境物流聯(lián)盟發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的主要問題，具體分析了跨境物流聯(lián)盟的起源與發(fā)展，對跨境物流聯(lián)盟的定義、種類、發(fā)展歷史和演變方式做了較詳細分析，討論了跨境物流聯(lián)盟在國際貿易中的作用及其相互關系，重點對跨境物流聯(lián)盟的運作機制與決策優(yōu)化進行了較為系統(tǒng)的研究，詳細分析了境物流聯(lián)盟構建要素、跨境物流聯(lián)盟運作影響因素

本教材按項目化方式來編寫，共有五個項目：項目一：選擇和開發(fā)渠道成員；項目二：制定渠道激勵策略；項目三：管理渠道應收賬款；項目四：管理渠道沖突。項目五互聯(lián)網(wǎng)渠道營銷。以實際渠道開發(fā)與管理的工作任務為學習任務，將渠道開發(fā)與管理的典型工作任務進行教學化處理，并以訓練學生的渠道管理能力為邏輯依據(jù)來設計，這對提高學生在渠道客戶選

為實現(xiàn)高職電子商務專業(yè)群高質量建設，不斷提高人才培養(yǎng)質量，適應教育現(xiàn)代化、教育國際化和電子商務產業(yè)發(fā)展的新形勢，針對專業(yè)設置、產教融合、培養(yǎng)模式、課程體系和教學改革等方面進行了較全面的研究，分為“專業(yè)設置——專業(yè)與產業(yè)匹配”“產教融合——共建與共享統(tǒng)一”“培養(yǎng)模式——系統(tǒng)與機制耦合”“課程體系——人格與能力融合”“教學

消費者行為學（第2版）以行為主義的思想構建內容體系，立足于總結營銷實際和分析消費行為現(xiàn)象，首先對影響消費行為的各種內外因素進行了論述，然后對消費行為過程的特點與規(guī)律進行了分析，最后就網(wǎng)絡消費行為專門進行了介紹。消費者行為學（第2版）強調理論與實際相結合，注重應用性和實用性，注意吸收創(chuàng)新的研究成果和**的本土化營銷實例，

本書是高等學校新國貿創(chuàng)新系列教材之一。本書共10章，主要內容包括：跨境電子商務概念與發(fā)展，跨境電子商務政策與規(guī)則，跨境電子商務綜合試驗區(qū)實施方案，跨境電子商務與國際貿易，跨境電子商務生態(tài)產業(yè)鏈，跨境電子商務與數(shù)字經(jīng)濟，跨境電子商務與企業(yè)轉型，跨境電子商務推廣與運營，跨境電子商務物流與配送，跨境電子商務服務平臺。本書可以