《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》從學(xué)前教育工作者的角度出發(fā)，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神與原則來(lái)講解教育評(píng)價(jià)的基本理論，也試圖反映教育評(píng)價(jià)實(shí)踐操作。通過(guò)《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)前教育專業(yè)師范生在職業(yè)培養(yǎng)階段獲得系統(tǒng)的學(xué)前教育的相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)共分為六章。第一章為教育評(píng)價(jià)的
本書(shū)是我社“全國(guó)職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)新形態(tài)規(guī)劃教材”之一。本教程包含10個(gè)課例，分別為洗腳丫(勾繃腳訓(xùn)練)、蜻蜓飛飛(腰背肌訓(xùn)練)、扳不倒的不倒翁(腳位、重心訓(xùn)練)、池塘里的歌唱家(橫叉訓(xùn)練)、陽(yáng)光下的向日葵(腰部訓(xùn)練)、快快長(zhǎng)高(蹲與立訓(xùn)練)、去上學(xué)(交替跳訓(xùn)練)、白兔蹦蹦跳(蹦跳訓(xùn)練及)及陀螺轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)(原地轉(zhuǎn)訓(xùn)練)、
十八大以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)飛速發(fā)展，學(xué)前教育的理論探索和實(shí)踐研究也取得了豐碩的成果，學(xué)前教育學(xué)科的學(xué)術(shù)地位和水平得到了提高，為我國(guó)建成高質(zhì)量的教育體系做出了重要貢獻(xiàn)。本教材以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深刻領(lǐng)會(huì)教育、科技、人才三位一體部署和教育強(qiáng)國(guó)政策，系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)近十多年來(lái)
本書(shū)結(jié)合日常生活中的場(chǎng)景為47歲兒童啟蒙數(shù)學(xué)知識(shí)，具體內(nèi)容涉及方向、坐標(biāo)、測(cè)量、輕重、錢幣、時(shí)間、數(shù)獨(dú)、統(tǒng)計(jì)、概率等等。書(shū)中設(shè)置了關(guān)卡、思維萬(wàn)花筒和親子游樂(lè)園，孩子們通過(guò)貼貼紙來(lái)完成；還設(shè)計(jì)了六個(gè)簡(jiǎn)單、有趣的思維游戲，通過(guò)手機(jī)掃碼來(lái)體驗(yàn)和互動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松和快樂(lè)氛圍中習(xí)得數(shù)學(xué)技能，啟發(fā)數(shù)學(xué)思維，為今后學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)
本書(shū)主要研究基于兒童立場(chǎng)的幼兒園主題教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，從幼兒園主題教育活動(dòng)基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域教育活動(dòng)以及幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)進(jìn)行分析研究等。
本書(shū)以學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)體系的建設(shè)為闡述重點(diǎn)，明確當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀與困惑，把握學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程的特殊屬性，從對(duì)兒童立場(chǎng)進(jìn)行了概念辨析與理念認(rèn)知出發(fā)，借用“場(chǎng)域”概念，創(chuàng)新提出學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)場(chǎng)域融合新模態(tài)，明確學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)體系建構(gòu)的“雙主體”，將師生雙方納入主體素養(yǎng)建構(gòu)框架內(nèi)，在兒童化視
本書(shū)內(nèi)容共分為六章，體系完整、內(nèi)容豐富，包括幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施概述，幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施。每章均設(shè)置拓展知識(shí)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)欄目，注重操作性和實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力。書(shū)中還配有豐富的數(shù)字
本書(shū)是幼兒園育愛(ài)課程理論與實(shí)踐探索，包括理論建構(gòu)篇、實(shí)踐探索篇兩部分。育愛(ài)課程的理論與實(shí)踐探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅程，既有歷史淵源和理論基礎(chǔ)，又有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與智慧。從“熱愛(ài)孩子賽媽媽”起源，繼之以品德教育和社會(huì)性教育為核心的審慎探索，繼而跟隨時(shí)代發(fā)展探索以愛(ài)育愛(ài)的課程建設(shè)。育愛(ài)課程深度體驗(yàn)，深切感悟，具有“深”的特點(diǎn)。育愛(ài)課
本書(shū)主要分為十章，分別介紹了幼兒基本體操的概念及內(nèi)涵，幼兒基本體操的術(shù)語(yǔ)，幼兒基本體操的教學(xué)組織與實(shí)施，幼兒基本體操的保護(hù)與幫助，幼兒徒手體操與輕器械體操的創(chuàng)編，幼兒基本體操身體動(dòng)作練習(xí)，幼兒技術(shù)類體操，幼兒隊(duì)列隊(duì)形，幼兒體操游戲的創(chuàng)編與組織，幼兒基本體操比賽的組織與方法。整體突出師范性、時(shí)代性、前瞻性、趣味性特色，重
月球是距離地球最近的天體，是通往浩瀚宇宙的大門，是人類走向深空的前哨站。它也是迄今為止，我們研究最多、最為透徹的天體。古往今來(lái)，月亮不僅為我們照亮黑暗的夜空，它的神秘與美麗也不斷地喚起人類的好奇心與探索欲，激發(fā)了無(wú)窮的幻想和無(wú)數(shù)美好的愿望。 從嫦娥奔月到探月工程，人類為何對(duì)月球始終如此癡迷？ 在本書(shū)中，我們將一同踏上一
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