《自動化專業(yè)英語》是普通高等教育科技英語系列規(guī)劃教材，是為全國普通高等院校自動化專業(yè)“專業(yè)英語”課程而編寫的。內容涵蓋自動化專業(yè)的專業(yè)基礎課以及專業(yè)課的知識，包括“電路”、“電子學” 、“控制理論”、“電機及拖動”、“電力電子學”和“計算機原理及其應用”等。覆蓋面廣，專業(yè)詞匯和術語準確。 《自動化專業(yè)英語》可作為自

本書從實用角度出發(fā)，以檢測與控制儀表任務式課程開展為向導，以過程檢測與控制系統(tǒng)為教學載體，以儀表安裝檢修維護所需常見實訓內容為主線，面向實踐應用，采用任務化編寫形式，體現(xiàn)教、學、做一體化的教學設計，突出能力培養(yǎng)為核心的教學理念，引入國家標準、行業(yè)標準和職業(yè)規(guī)范。本書體現(xiàn)了理論教學和實踐教學并重的宗旨，突出過程檢測與控制

《國家中職示范校機電類專業(yè)優(yōu)質核心專業(yè)課程系列教材：工業(yè)自動化設備安裝與調試》以工業(yè)自動化領域中典型的自動化設備為載體，按照“任務引領，工作過程導向”的職業(yè)教育教學理念，設置了認識生活中的自動控制系統(tǒng)、電梯控制系統(tǒng)的安裝與調試、機械手控制系統(tǒng)的安裝與調試、帶式輸送機控制系統(tǒng)的安裝與調試、恒壓供水控制系統(tǒng)的安裝與調試共5

《深入淺出過程控制：小鍋帶你學過控》為“全國大學生‘西門子杯’工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽”技術組推薦教材，以多功能過程控制實訓系統(tǒng)SMPT-1000的工程應用為主線，通過充滿了故事、插圖和對話的寫作方式，配合真實的工作經歷，將過程控制工程所需的知識娓娓道來，從被控過程的特性分析到基本控制方案和復雜控制方案的設計與實施，循序漸進，

國際數(shù)據(jù)挖掘領域知名專家李濤及其帶領團隊近年研究成果的總結，以實際的數(shù)據(jù)挖掘工作為基石，架設起研究和應用的橋梁，幫助讀者們從應用實例中學習數(shù)據(jù)外挖掘。本書不按理論和技術來劃分章節(jié)，而是以實際的應用案例來貫穿始終，通過數(shù)據(jù)挖掘應用的實例來介紹如何應用和學習數(shù)據(jù)挖掘技術。

本書是根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的精神，以提高人才培養(yǎng)質量為宗旨，以創(chuàng)新教學內容為核心，通過聯(lián)合學校教師、企業(yè)專家組建“校企合一”課程開發(fā)團隊，基于工學結合一體化的課程理念進行開發(fā)的。本書內容包括工業(yè)機器人發(fā)展歷程認知、工業(yè)機器人企業(yè)認知、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)認知及職業(yè)生涯規(guī)劃，通過引導工業(yè)機器人

本書是根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃精神，直面珠三角地區(qū)的產業(yè)升級，結合“工學結合”的教育理念，基于企業(yè)真實的工作過程而編寫的。全書共六個任務，主要內容包括工業(yè)機器人藥品分揀工作站的保養(yǎng)、工業(yè)機器人數(shù)控車加工自動化工作站的保券、工業(yè)機器人激光打標工作站的保養(yǎng)、工業(yè)機器人火焰切割工作站的保養(yǎng)、工業(yè)機器人焊接

本書是新編21世紀高等職業(yè)教育機電一體化技術專業(yè)規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育傳感器與檢測技術教學基本要求》編寫而成的。全書共9章，第1、2章著重介紹測試技術及傳感器的基本知識；第3、4、5章介紹常用傳感器的工作原理及應用；第6、7章介紹傳感器與檢測系統(tǒng)的信號處理及干擾抑制技術；第8章介紹典型非電參量的測試

完美決策=直覺+經驗+數(shù)據(jù)！你還在依賴直覺和經驗艱難地作出決策嗎？這《數(shù)據(jù)化決策：大數(shù)據(jù)時代《財富》500強都在使用的量化決策法》讓你定量決策：可口可樂動用2000名調研員，對19萬人進行口味測試后，如何作出最終決策？如何衡量并未開口抱怨的顧客對服務或產品質量的不滿意度？如何通過數(shù)學公式找到最適合你的另一半？數(shù)據(jù)無孔不

《叛亂的機器人》由高永編著。 《叛亂的機器人》講述了：人類從未停止過研究機器人的腳步，如今，雖然 機器人并沒有普遍取代人類的工作，但是還是有很多領域都有機器人的影子，比如生產業(yè)、建筑業(yè)或某些比較危險的 工作等等。幾乎，機器人除了沒有肉身之外，其他地方似乎和我們人類沒有什么不一樣。那么，機器人真的愿意永遠為我們人類服務嗎