《斯克里亞賓音樂(lè)作品選析與研究（2舞曲即興曲音詩(shī)與小品篇）》是《斯克里亞賓音樂(lè)作品選析與研究》之（二）——“舞曲、即興曲、音詩(shī)與小品篇”，是繼《斯克里亞賓音樂(lè)作品選析與研究》之（一）——“前奏曲、練習(xí)曲和奏鳴曲篇”后，筆者撰寫的“斯克里亞賓音樂(lè)研究”專題叢書的第二冊(cè)書籍。筆者主要對(duì)斯克里亞賓的“舞曲、即興曲、音詩(shī)與小品

本書共分為六個(gè)章節(jié)，第一章為聲樂(lè)演唱的前提，主要就基本音樂(lè)素養(yǎng)、演唱前的準(zhǔn)備兩個(gè)問(wèn)題展開論述；第二章為聲樂(lè)演唱的呼吸技巧，主要圍繞呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造及機(jī)制、聲樂(lè)演唱中的呼吸展開論述；第三章為聲樂(lè)演唱的發(fā)聲技巧，依次介紹了聲音的產(chǎn)生及發(fā)聲類型、有效發(fā)聲與協(xié)調(diào)發(fā)音過(guò)程、元音介紹及訓(xùn)練、輔音介紹及訓(xùn)練、面部器官放松訓(xùn)練五個(gè)方面的

本書共分七章，第一章介紹了文化的相關(guān)內(nèi)容及多元文化的內(nèi)涵；第二章為民族聲樂(lè)的基本認(rèn)知，主要包括民族聲樂(lè)的概念與文化內(nèi)涵、民族聲樂(lè)的屬性和藝術(shù)特征，以及民族聲樂(lè)的演唱技巧；第三章對(duì)多元文化視域下的民族聲樂(lè)發(fā)展進(jìn)行了解讀；第四章介紹了多元文化視域下民族聲樂(lè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)概況；第五章探討了多元文化視域下的民族聲樂(lè)教學(xué)發(fā)展；第六章

本書主括音樂(lè)教學(xué)法發(fā)展歷史、音樂(lè)教學(xué)的立意與基本原則、音樂(lè)教學(xué)的涉及領(lǐng)域與方法運(yùn)用、國(guó)外音樂(lè)教學(xué)法理論發(fā)展與實(shí)踐、我國(guó)當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)理論發(fā)展與體系建設(shè)這五部分內(nèi)容。探討音樂(lè)教學(xué)的發(fā)展歷史，并基于音樂(lè)教學(xué)所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，以中西方音樂(lè)教育為出發(fā)點(diǎn)，分別從西方音樂(lè)教學(xué)法發(fā)展歷史和中國(guó)音樂(lè)教學(xué)法發(fā)展歷行深入討論和分析。

“復(fù)調(diào)音樂(lè)是建立在橫向思維基礎(chǔ)上，將具有獨(dú)立意義的多層次旋律線，按照對(duì)位法則加以縱向結(jié)合而構(gòu)成的多聲部音樂(lè)結(jié)構(gòu)�！�20世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂(lè)則是對(duì)傳統(tǒng)復(fù)調(diào)的開拓與創(chuàng)新，20世紀(jì)的音樂(lè)是多元化的，各種音樂(lè)風(fēng)格、流派標(biāo)新立異，淡化共性。不同的音樂(lè)流派追求獨(dú)特的風(fēng)格和**的技術(shù)原則，許多20世紀(jì)作曲家在其創(chuàng)作實(shí)踐中大膽嘗試，探索新的音

全國(guó)雙排鍵電子琴（電子管風(fēng)琴）演奏考級(jí)作品集（第三套）第一級(jí)—第五級(jí)

本書是一部紅色陜北民歌歷史發(fā)展圖文譜集，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書。由專家團(tuán)隊(duì)精心遴選出代表性的紅色歷史題材民歌（含傳統(tǒng)民歌、革命民歌、新民歌）35首，每首民歌都用人文、歷史、曲譜等新老圖片來(lái)全面呈現(xiàn)其發(fā)展脈絡(luò)，全面展現(xiàn)革命歷史時(shí)期及新時(shí)代的陜北精神風(fēng)貌。內(nèi)容分為歌自苦難來(lái)崢嶸歲月稠奮發(fā)改革路唱響新時(shí)代四

本書為舍夫契克針對(duì)《門德?tīng)査蒃小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》所作的逐小節(jié)精細(xì)解析和專項(xiàng)練習(xí)，包含修訂后的獨(dú)奏譜和鋼琴總譜。作者認(rèn)為演奏者們的音樂(lè)個(gè)性通常取決于其心靈中的直覺(jué)部分，但是音樂(lè)個(gè)性應(yīng)該與一定的理性規(guī)范相結(jié)合，后者有助于健全演奏者們的音樂(lè)個(gè)性，使其音樂(lè)品味得到發(fā)展和提升。

《音樂(lè)名作·視唱練耳》是一本新型音樂(lè)基礎(chǔ)教材。書中所提供的二維碼，掃一掃能將音樂(lè)作品的實(shí)際音響和原作樂(lè)譜有機(jī)地統(tǒng)一呈現(xiàn)。《音樂(lè)名作·視唱練耳》的特色在于它結(jié)合視唱練耳傳統(tǒng)教學(xué)模式，將經(jīng)典音樂(lè)作品中的核心內(nèi)容凝練出來(lái)，形成視唱練耳技臺(tái)旨訓(xùn)練的重點(diǎn)與難點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)完整而有序的學(xué)習(xí)體系�！兑魳�(lè)名作·視唱練耳》在一定程度上方便

本書的作者研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)音樂(lè)（民族音樂(lè)學(xué)）與中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史。收錄作者自2003年以來(lái)在各期刊發(fā)表的部分學(xué)術(shù)論文的結(jié)集。文集分為四個(gè)章節(jié)，此書之所以為“史論同歸”，是作者希望：1.傳統(tǒng)音樂(lè)與中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史（史論）之間的分隔，探索中國(guó)近現(xiàn)代傳統(tǒng)音樂(lè)史的研究（同歸）。2.國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究予以史學(xué)思維的關(guān)照。3.分別從“