本書按照高校鑄魂育人協(xié)同“何以必要”“何以實現(xiàn)”、協(xié)同效率“何以評價”的邏輯思路展開，分析高校鑄魂育人協(xié)同的必要性，回答“何以必要”；闡述高校鑄魂育人的五個向度、本質(zhì)要求及方法論，分析鑄魂育人協(xié)同的關鍵要素及機理，回答鑄魂育人協(xié)同“何以實現(xiàn)”；采用三階段DEA方法，提出二次成本函數(shù)評測，以南昌航空大學和江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)

本書集中展現(xiàn)新雅書院在通專融合、學科交叉、銳意創(chuàng)新、追求卓越等方面體現(xiàn)出的辦學特點，采用第一手資料，真實生動地記述了書院在引導學生熱愛中國、關注世界，培養(yǎng)學生的國際視野和全球勝任力方面做出的寶貴探索。書中分為牛津卷、LSE卷、希臘和意大利卷三卷，每卷精選新雅本科生的優(yōu)秀游學札記，各卷設有卷首語以及精選照片，全面展示新雅

本書為廣州大學2021年度，在大學生素質(zhì)教育理念指導下所進行的大學生素質(zhì)教育教學、實踐育人、環(huán)境育人的活動日志匯編，為本系列第十本。書稿以時間為順序，圖文并茂、多角度地呈現(xiàn)了2021年廣州大學在“讀原著、學經(jīng)典、作表率”、對外交流、經(jīng)典百書閱讀誦讀、藝術教育、體育活動、積極戰(zhàn)“疫”、志愿服務等方面多姿多彩的素質(zhì)教育實踐

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（第2版）（普通高等學校應用型教材·工商管理）

《大學的理想》一書，精選出作者王冀生自1996年以來，公開發(fā)表的眾多有關學術論文、報告、演講和若干本有關學術專著中的36篇文章。代表著作者二十年來從歷史的軌跡和哲學的高度潛心研究大學文化取得的豐碩成果。本書從時代精神下以人為本的教育觀念進行探索，總結(jié)歸納了現(xiàn)代大學的本質(zhì)與主要特征，強調(diào)了文化建設在大學建設中的重要地位。

本書的大致框架是尋求方法幫助研究生進行研究，通過解釋不同的方法，從中挑選較為適宜的方法進行融合，以期達到目的。經(jīng)過反復的研究，通過廣泛的文獻綜述來解釋高效研究的方法、導師的行為和職業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)作了這本書。它可以解釋為什么你的導師要求你承擔某些任務，以及他們給你的一些反饋背后可能隱含著什么。通過對成功的研究生及其導師的廣泛

本書運用馬克思主義理論、思想政治教育理論，借鑒社會心理學理論，通過文獻、訪談、參與式觀察、比較研究、個案分析等方法，圍繞高校輔導員職業(yè)認同問題展開研究。研究發(fā)現(xiàn)：一是高校輔導員職業(yè)認同存在認知有待提升、職業(yè)情感容易波動、職業(yè)意志較為薄弱、職業(yè)行為有待調(diào)整等問題；二是輔導員職業(yè)認同的各維度發(fā)展不平衡，具體表現(xiàn)在職業(yè)認知、

"本書以效果邏輯理論作為框架設計基礎，并將該理論與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進階式教育體系融合，這是國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教材的一次大膽嘗試與創(chuàng)新。教材依循理論導向、能力培養(yǎng)及實踐演練的漸進式編寫體例，理論聯(lián)系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐。全書共分八章，包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)新思維與探索未來、創(chuàng)造技法與能力突破、個人能力與團隊建設、問題探索與原型制作

"本書是大學生核心素養(yǎng)培育系列教材之一、高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書編寫堅決落實立德樹人根體任務，突出職業(yè)教育類型特色，遵循高職學生認知特點和成長成才規(guī)律。全書編寫以服務學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者為出發(fā)點和落腳點，以推動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動與社會發(fā)展深度融合為導向，以提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主線，以創(chuàng)新驅(qū)動創(chuàng)業(yè)為知識體

本書主要從社會工作的視角對新時代背景下大學生思想政治工作的優(yōu)化與創(chuàng)新路徑進行了系統(tǒng)研究，主要內(nèi)容包括：大學生思想政治工作育人現(xiàn)狀的實證分析、指導理論與行動策略；大學生思想政治工作的思路優(yōu)化與創(chuàng)新；社會工作與大學生思想政治工作的緊密聯(lián)系；如何從社會工作角度加強大學新生思想政治工作。全書較為全面地梳理了新時期高校大學生思想