本書涉及:斯里蘭卡及其遠程高等教育發(fā)展,斯里蘭卡開放大學的機構(gòu)設(shè)置與管理體系,教學與教學管理,學習資源與學習環(huán)境,學習者和學習支持服務,教師及員工專業(yè)發(fā)展,質(zhì)量保證,等等。

本書以我國的職業(yè)教育改革為背景,從全球化的視野對我國的職業(yè)教育與勞動力就業(yè)問題進行了系統(tǒng)深入的闡析,探討了適合我國國情和職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式。集理論性、實踐性、歷史性、前瞻性為一體,旨在為行業(yè)相關(guān)人士及廣大青年提供專業(yè)而中肯的指導。

該書是一本家庭教育類圖書，以世界格局為背景，融合心理學、教育學、哲學、社會學、醫(yī)學等學科知識，用一個個生動有趣、飽含深意的生活小故事，傳遞人生大智慧，著眼于兒童成長、家庭教育、情感溝通等。全書共包含200個故事，分為6個章節(jié)，分為育兒篇、情感篇、職場篇、個人成長篇、心理健康篇、社會與哲學。本書解讀兒童成長規(guī)律，探索科學

本書用18個生活化的小故事，為父母提供關(guān)于家庭教育和針對留守兒童的部分常見問題的解決方案。書中分為“愛的交流”“學習做人”“學習知識”“生命安全的教育”四個方面的內(nèi)容。

《高等職業(yè)教育理論與發(fā)展新探索》以高等職業(yè)教育的界定與發(fā)展背景為切入，內(nèi)容上分為兩個部分，上部分用簡潔明了的文字對高等職業(yè)教育的理論基礎(chǔ)、高等職業(yè)教育整合理論構(gòu)建、高等職業(yè)教育管理理論與模式創(chuàng)新進行了明確、清晰的表述；下半部分圍繞高等職業(yè)教育的發(fā)展展開研究，內(nèi)容涉及高等職業(yè)教育的信息化發(fā)展、高等職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展、高

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