華語教學(xué)出版社邀請(qǐng)高校專家，以《大學(xué)英語教學(xué)指南》(2020年版)為指導(dǎo)，以提升國際傳播能力為目標(biāo)主線，傾心打造大學(xué)英語視聽說教材，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽說技能，為國家培養(yǎng)能夠跟世界對(duì)話的人才，使這類人才有家國情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領(lǐng)、有國際傳播能力，進(jìn)而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通能力，能提高國家
本書是有關(guān)日語教育與日本學(xué)研究方面的論文結(jié)集，重點(diǎn)展示日語教育以及日本文化、日本文學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。主要告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注日語專業(yè)課堂教學(xué)，其次講述了日語詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的重要性，通過《日語教育與日本學(xué)》希望廣大學(xué)者對(duì)于如何學(xué)好日文有所了解。是包含了中國、日本兩個(gè)國家多位日本教育方面、日本學(xué)研究方面優(yōu)秀、資深工作
本書適用于考研英語二，涉及2011-2024年全國碩士研究生招生考試英語(二)14年真題以及詳盡解析。
本書適用于考研英語一，涉及2011-2024年全國碩士研究生招生考試英語(一)14年真題以及詳盡解析。
本教材內(nèi)容有較強(qiáng)的時(shí) 代特點(diǎn)，注重知識(shí)性、趣味 性、可讀性、針對(duì)性和系統(tǒng) 性的融合。本教材內(nèi)容涉及 自然、健康、食物、情緒、 社交媒體、文化、休閑娛樂 等方面。學(xué)生既可以學(xué)習(xí)到 相關(guān)話題的地道英語，增加 話題相關(guān)的詞匯量，還可以 通過課后形式多樣的練習(xí)題 ，由淺入深地鞏固詞匯，增 進(jìn)閱讀理解能力，
《大學(xué)英語》是在目前我國網(wǎng)絡(luò)教育蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)下，根據(jù)成人教育學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況及需要編寫而成的。教材所選用的材料語言規(guī)范，題材內(nèi)容新穎，集知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性、可讀性與可思維性于一體。以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為中心，重視語言基本功訓(xùn)練。它系統(tǒng)地對(duì)語法、閱讀理解、翻譯等方面的各要點(diǎn)合理地分別在教材的不同單元進(jìn)行了詳
這套筆譯課教材分成兩冊(cè)，第一冊(cè)是意譯漢，第二冊(cè)是漢譯意。每冊(cè)開始都有翻譯理論與技巧小結(jié)。全書分為五個(gè)單元：政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和文化。每單元三課，第一冊(cè)側(cè)重反映意大利和歐洲情況的意語文章，第二冊(cè)則是講述中國故事的漢語文章。所選課文分別從不同角度介紹了兩國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化等方面的政策、機(jī)制、歷史、形勢(shì)等，
本書共分五部分，十三個(gè)單元。第一部分為大學(xué)英語寫作概述，討論了大學(xué)英語寫作的類別和基本要求。第二部分為句子寫作，講解了英語句子的寫作技巧和常見問題。第三部分為英語短文寫作，講解了短文寫作的分類和方法，還結(jié)合大學(xué)英語四六級(jí)、考研英語，講解了常見的大學(xué)英語應(yīng)試類寫作。第四部分為應(yīng)用文寫作，講述了如何寫好公司內(nèi)信函、商務(wù)信函
本書以現(xiàn)代翻譯理論為指南，借鑒翻譯研究中的最新成果，就英漢翻譯技巧進(jìn)行歸納總結(jié)。和同類教材比有下列特色：1.內(nèi)容新穎，以學(xué)習(xí)者為本。2.編排合理，已理論導(dǎo)向?qū)嵺`為基礎(chǔ)。3.高效實(shí)用，以合理結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。4.形式獨(dú)特，以典型案例為導(dǎo)向。
本冊(cè)教材適用于日語專業(yè)第四學(xué)期。內(nèi)容涵蓋了日本語言、文學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、科技等多個(gè)方面。由12篇課文和3篇拓展閱讀構(gòu)成。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定遵循《日語專業(yè)教學(xué)指南》相關(guān)要求，語法項(xiàng)目參考了日語能力考試的出題標(biāo)準(zhǔn)。每課由一篇課文、單詞、語法解釋、練習(xí)題四種形式構(gòu)成。練習(xí)形式遵循了既重視練習(xí)基礎(chǔ)語法，又注重培養(yǎng)會(huì)話、閱讀技巧的原則
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