本書從音樂文獻史的角度出發(fā)，圍繞《碣石調(diào)幽蘭第五》的歷史背景與相關內(nèi)容進行研究，內(nèi)容包括：《幽蘭》的內(nèi)容與來歷、荻生徂徠的《幽蘭》研究實態(tài)、與《幽蘭》一并流傳的指法書《琴用指法》、《幽蘭》釋讀。
《中國民歌少兒唱2》是針對民歌少兒傳唱定位的系列出版內(nèi)容之一，旨在進一步傳承、傳播我國優(yōu)秀的音樂藝術(shù)文化，立足于繼承、發(fā)展中華民族優(yōu)秀的音樂文化。為了使孩子們知道自己的民歌，熟悉自己的民歌，會唱自己的民歌，進一步推動民歌的傳唱，本書選取了20首民歌作品，其中部分作品已被列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。其次在原有旋律、歌詞不
《新路徑鋼琴基礎教程系列》（以下簡稱《新路徑》）出版后，受到了業(yè)界的高度評價和廣大教師、琴童以及家長的熱情歡迎。但從中國鋼琴基礎教育的現(xiàn)狀來看，這套教材在社會音樂普及教育層面，對于從事鋼琴教學的教師而言，因教學能力參差不齊，還存在很多老師不善使用的問題。這促使編委團隊產(chǎn)生了根據(jù)《新路徑》研發(fā)出一套更方便廣大教師在教學中
為貫徹教材具有的趣味性、科學性、民族性、系統(tǒng)性和通過鋼琴學習音樂的宗旨，以標準化的課程設計為目標，按循序漸進的科學路線，將《新路徑》選編的教學內(nèi)容拆分、重組為七個星級的教本，即《新路徑鋼琴基礎教程網(wǎng)絡教學版》。本書為一星級分冊，包括：多個手指集合井用的支撐訓練——在琴上模仿聲響和形象、兩個手指的協(xié)同支撐訓練、兩個手指協(xié)
《尤克里里分級教程》是一套以青少年為教學主體目標和普及藝術(shù)教育為目的的尤克里里音樂教育教學用書，由于知識學習的一致性與作品類別的多樣性，對于其他年齡段的學習群體同樣適用。教程全書三冊（初級篇、中級篇、高級篇），從預備級到十級共設置了11個臺階。之所以以分級的方式來編寫，主要是為了滿足不同基礎的學琴者的學習需求，其中，初
本書包含“上下同心篇”“盡銳出戰(zhàn)篇”“精準務實篇”“開拓創(chuàng)新篇”“攻堅克難篇”“不負人民篇”六個篇章。全書收錄中國當代頂級音樂家創(chuàng)作的體現(xiàn)中國歌曲創(chuàng)作高水準的28首經(jīng)典歌曲，由中國當代頂級歌唱家演唱，并由中國當代頂級制作團隊錄制。該項目將歌曲簡譜、歌詞、詞曲演唱者創(chuàng)作與演唱歷程、圖片、歌曲音響等內(nèi)容，以紙媒、光盤和二維
本系列首批包括巴赫、普萊耶爾、克菜采爾、羅德、頓特、里丁等在音樂歷史上享有盛譽的音樂家創(chuàng)作的著名小提琴作品包括原作版樂譜、實用演奏提示、版本歷史考究、注釋等內(nèi)容多位世界著名小提琴教授在保留原作版指法的基礎上編訂并添加指法特點可信賴、高質(zhì)量的亨樂出版公司原作版樂譜涵蓋初級到高級不同程度作品使用對象專業(yè)小提琴教師與學生準專
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