《琴學(xué)啟智》是適用于古琴初學(xué)者的啟蒙教材。教材分為古琴基礎(chǔ)知識(shí)、音樂樂理、技法教學(xué)、樂曲樂譜、經(jīng)典誦讀等5個(gè)模塊，循序漸進(jìn)傳授古琴相關(guān)知識(shí)。古琴基礎(chǔ)知識(shí)模塊，著重介紹古琴各個(gè)部位、擺放方式、演奏坐姿、手指名稱；音樂樂理模塊，介紹曲譜中的各種音樂記號(hào)；技法教學(xué)模塊，介紹演奏時(shí)的指法、使用的手形等；樂曲樂譜模塊，選擇適合初

本書是一部關(guān)于我國傳統(tǒng)音樂的專著。我國的傳統(tǒng)音樂藝術(shù)文化在世界樂壇上別具特色、獨(dú)樹一幟，其觀念、形態(tài)、風(fēng)格以及文化內(nèi)涵等都使得中國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)在世界樂壇上獨(dú)放異彩。本書以中國傳統(tǒng)音樂這個(gè)概念為對(duì)象，從歷史和形式分類兩個(gè)大的方向出發(fā)，分為三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行研究。首先，對(duì)中國傳統(tǒng)音樂的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了比較簡(jiǎn)略的分析和闡釋。然后，分

本書通過七個(gè)章節(jié)，第一章關(guān)于鋼琴的認(rèn)知問題，第二章關(guān)于鋼琴技術(shù)的問題，第三至第五章關(guān)于鋼琴教學(xué)、練習(xí)、認(rèn)識(shí)考級(jí)以及面對(duì)比賽，從實(shí)際到心理建設(shè)進(jìn)行解讀，第六、七章，圍繞如何鑒賞音樂以及曲目推薦，結(jié)合我數(shù)十載的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為各位老師、家長一一解答。

文獻(xiàn)影印。為“近代文藝史研究資料叢刊”之一種，收錄了有關(guān)近代音樂史的研究資料近百種，內(nèi)容包括音樂理論、音樂教材、音樂史、樂理學(xué)、歌譜、音樂教育、音樂期刊等方面，文獻(xiàn)來源包括民國時(shí)期出版的圖書、期刊、報(bào)紙、檔案等文獻(xiàn)，按照專題進(jìn)行編排。這些資料對(duì)于當(dāng)時(shí)中國的學(xué)術(shù)、思想、政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都產(chǎn)生重大影響，且印刷量較少，很多都是

本教材圍繞訓(xùn)練學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生掌握正確的鋼琴彈奏技術(shù)，使其能夠邊彈邊唱、自配和弦、自編伴奏的教學(xué)目標(biāo)編寫而成。內(nèi)容有中外經(jīng)典兒童歌曲，也有兒童流行歌曲和兒童影視歌曲。本書的編寫具有以下特色：一是簡(jiǎn)單易學(xué)，采用簡(jiǎn)譜記譜；二是切合音樂教學(xué)的實(shí)際，在伴奏織體上以正三和弦為主，采用簡(jiǎn)單的柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦

本書收錄了嵩明花燈最有代表性的劇目,從內(nèi)容上分為傳統(tǒng)劇目和新編劇目?jī)刹糠�。嵩明作為云南花燈主要流傳地之�?其傳統(tǒng)花燈活動(dòng)十分興盛,據(jù)史料記載,有超過200個(gè)村寨曾有花燈活動(dòng)。除元宵燈會(huì)期間的表演外,嵩明花燈還在各種民間廟會(huì)中匯聚表演,燈期長達(dá)一兩個(gè)月。嵩明花燈的表演形式多樣,民間習(xí)慣分為“團(tuán)場(chǎng)”和“坐場(chǎng)”兩個(gè)部分。“團(tuán)

《聆戲者說/戲曲音樂論文集》主要分為四個(gè)部分：“總論篇”“考據(jù)篇”“分析篇”和“評(píng)論篇”。從文體上涉及了總論、劇評(píng)、書評(píng)、分析、綜述等，內(nèi)容上涉及了京劇、昆劇、越劇、晉劇、上黨梆子、湖南花鼓戲、豫劇以及紹興蓮花落等近十個(gè)不同的劇種、曲種。在選題上，既有懸而未決的歷史疑難題目（如二黃腔的來源考、昆曲集曲、昆曲時(shí)劇等問題）

本書共七章，內(nèi)容包括：概述、民間歌曲、古詩詞音樂、民間舞蹈音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂。

本書共八章，內(nèi)容包括：鋼琴文化、西方鋼琴音樂文化的歷史演進(jìn)、鋼琴藝術(shù)的流派劃分、鋼琴演奏藝術(shù)理論、地域融合下西方鋼琴文化的發(fā)展、鋼琴文化在中國的發(fā)展、中國鋼琴音樂文化的取向等。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、合唱與指揮藝術(shù)的發(fā)展、合唱與指揮的技巧訓(xùn)練、合唱與指揮的藝術(shù)處理、合唱與指揮藝術(shù)的舞臺(tái)實(shí)踐、合唱指揮表演的評(píng)價(jià)與鑒賞等。