本書(shū)為2019年中國(guó)媒介素養(yǎng)研究年度報(bào)告，是對(duì)2019年學(xué)術(shù)界在媒介素養(yǎng)研究領(lǐng)域的成果梳理。全書(shū)內(nèi)容主要由六個(gè)部分組成，其分別為：媒介素養(yǎng)理論探討、信息素養(yǎng)理論探討、青少年媒介信息素養(yǎng)教育、新媒介素養(yǎng)、其他群體媒介信息素養(yǎng)，圍繞“媒介素養(yǎng)”這一中心議題進(jìn)行了多層次、多視角的分析和闡述。

本書(shū)立足城市電視臺(tái)的實(shí)踐探索，從電視改革、媒介融合、規(guī)制變革和未來(lái)思考等視角，梳理了1993年以來(lái)電視改革創(chuàng)新的突破與困境，分析了電視媒體以新聞立臺(tái)為核心的本質(zhì)屬性和以產(chǎn)業(yè)強(qiáng)臺(tái)為支撐的發(fā)展模型，特別對(duì)衛(wèi)視變革、少兒頻道改革等做了思考。最后分析了廣播電視改革的體制框架，對(duì)深化廣播電視改革的內(nèi)外體制、機(jī)制和制度完善提出了建

本書(shū)為適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)和滿(mǎn)足社會(huì)各界了解、利用檔案信息的需求、充分挖掘和開(kāi)發(fā)館藏檔案信息資源而編寫(xiě)，主要內(nèi)容共分六章，對(duì)福建歷史各個(gè)時(shí)期的檔案、資料進(jìn)行介紹。書(shū)后附錄館藏部分全宗名冊(cè)、館藏部分全宗分類(lèi)參考目錄以及檔案工作基本法規(guī)。展示給讀者一個(gè)更加全面系統(tǒng)完整的館藏檔案內(nèi)容和福建歷史，是檔案工作進(jìn)一步圍繞中心服務(wù)大

本書(shū)主要內(nèi)容為譚正璧先生誕辰120周年紀(jì)念文集，包括譚正璧本人的一些文學(xué)作品、研究作品，譚正璧子女親屬回憶、懷念他的文章，子女撰寫(xiě)的譚正璧年譜、游記、詩(shī)詞選刊等，以及專(zhuān)家學(xué)者對(duì)譚正璧本人及其作品的學(xué)術(shù)研究文章等，具有一定的文學(xué)性、史料性、學(xué)術(shù)性，展現(xiàn)了譚正璧為文學(xué)和學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)一生的事跡、后人的懷念等，與嘉定本地區(qū)的人

本書(shū)遴選出100多件具有代表性的文物編輯成冊(cè)，書(shū)中收錄的每件文物都給予了簡(jiǎn)要的介紹說(shuō)明，希望讀者通過(guò)此書(shū)對(duì)鄭州二七紀(jì)念館的收藏和鄭州近現(xiàn)代文物的概況有所了解和感悟。

本書(shū)是信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試的論文考試專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)用書(shū)。本書(shū)圍繞考生在備考論文過(guò)程中的典型痛點(diǎn)與難點(diǎn),結(jié)合作者多年的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),基于對(duì)歷年論文題目及考點(diǎn)的系統(tǒng)分析及準(zhǔn)確把握,把論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)、寫(xiě)作要求與策略、論文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀論文點(diǎn)評(píng)、完整論文范文等有機(jī)地組織起來(lái),以期能夠從降低論文寫(xiě)作難度和提高論文寫(xiě)

本書(shū)內(nèi)容大致有四部分。緒論部分介紹了語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、方言與普通話(huà)等相關(guān)知識(shí),這是與語(yǔ)音發(fā)聲密切有關(guān)的領(lǐng)域,但在相關(guān)教材或論著中少有提及,內(nèi)容雖然精簡(jiǎn)但卻有一定的系統(tǒng)性與學(xué)理價(jià)值。主體前三部分“基礎(chǔ)與前提”、“標(biāo)準(zhǔn)與美化”、“變化與表達(dá)”為語(yǔ)音發(fā)聲相關(guān)內(nèi)容,按照發(fā)聲吐字的先后邏輯進(jìn)行了大致歸并,改變了歷來(lái)相關(guān)教材或論著將

根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的《出版管理?xiàng)l例》關(guān)于“國(guó)家對(duì)在出版單位從事出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的人員實(shí)行職業(yè)資格制度;出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員通過(guò)國(guó)家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格”的要求,按照人事部和新聞出版總署2001年8月頒發(fā)的《規(guī)定》和《辦法》,出版專(zhuān)業(yè)資格考試辦公室組織全國(guó)出版界長(zhǎng)期從事出版實(shí)踐、理論研究和專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的專(zhuān)家,于2

文獻(xiàn)學(xué)擁有自身理論，他是一門(mén)學(xué)科，但從學(xué)術(shù)來(lái)看，他又可以變成治學(xué)的工具與方法，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，編寫(xiě)了《古典文獻(xiàn)學(xué)理論與學(xué)術(shù)實(shí)踐》。《古典文獻(xiàn)學(xué)理論與學(xué)術(shù)實(shí)踐》分為文獻(xiàn)的構(gòu)成、文獻(xiàn)學(xué)理論、文獻(xiàn)學(xué)學(xué)術(shù)實(shí)踐三個(gè)部分。文獻(xiàn)的構(gòu)成基本以時(shí)間為序，將甲骨金石文獻(xiàn)、簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)、紙本文獻(xiàn)、口述文獻(xiàn)等進(jìn)行概述，通過(guò)此編，學(xué)生對(duì)我國(guó)古代文獻(xiàn)有

本書(shū)是作者從實(shí)際工作出發(fā)，對(duì)出版?zhèn)髅綄W(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)的思考和研究成果。全書(shū)以文集形式呈現(xiàn)，收錄了30余篇論文，分為兩部分：部分是對(duì)出版?zhèn)髅綄W(xué)科的學(xué)理性研究，涉及整體性分析和學(xué)科建設(shè)要素研究；第二部分是對(duì)出版?zhèn)髅饺瞬排囵B(yǎng)的研究，關(guān)注點(diǎn)在體現(xiàn)復(fù)合應(yīng)用型培養(yǎng)定位的研究生教育層面。本書(shū)的研究成果對(duì)推動(dòng)高校內(nèi)涵、特色、差異化發(fā)