本書由對話、生詞、語法知識、練習(xí)等四部分組成，全書有52個情景話題。課文內(nèi)容涉及日常生活、個人信息、生存交際、學(xué)習(xí)與工作、外出活動、人際交往、社交禮儀用語等。
本書共包括七個部分，以現(xiàn)代壯語的音頻材料、文字材料為語料，輔以語言田野調(diào)查，旨在探討語言接觸的強(qiáng)度與語言接觸引發(fā)的語言演變之間的對應(yīng)關(guān)系。
《藏文規(guī)范音節(jié)頻率詞典》是通過語料庫方法統(tǒng)計(jì)的藏文音節(jié)，語料庫規(guī)模為36萬多詞種，屬于藏文音節(jié)靜態(tài)頻率，反映了藏文音節(jié)在整個語言的詞匯系統(tǒng)中所扮演的角色和主次序列，在整個語言系統(tǒng)中具有一定的穩(wěn)定性。該詞典中共有目前使用的藏文音節(jié)8263個，梵文轉(zhuǎn)寫音節(jié)848個，并計(jì)算了每個音節(jié)的頻次、頻率、累計(jì)頻次和累計(jì)頻率以及信息熵
《楊筱艷校園故事（拼音版）：每一天的好事情》是一本特別適合小學(xué)低年級讀者閱讀的書。 《楊筱艷校園故事（拼音版）：每一天的好事情》挑選了《嗨，�。�2）班》中陳羽和繁樹的故事。純真善良的陳羽身上有許多值得贊揚(yáng)的品質(zhì)，總是不高興的繁樹呢，也會有許多讓人感動的瞬間。他們看似平凡，卻無法被忽視�，F(xiàn)在把他們的故事合并在《楊筱艷校
《楊筱艷校園故事（拼音版）：同桌同桌排排坐》是一本特別適合小學(xué)低年級讀者閱讀的書。 《楊筱艷校園故事（拼音版）：同桌同桌排排坐》挑選了《嗨，�。�2）班》中唐智生和許菲兒的故事。他們曾是同桌，一個是著名的“狗仔隊(duì)”隊(duì)長，一個是出了名的嬌氣公主，兩個人各自有著不同的快樂和煩惱。現(xiàn)在把他們的故事合并在《楊筱艷校園故事（拼音
《楊筱艷校園故事（拼音版）：表哥表弟一家親》是一本特別適合小學(xué)低年級讀者閱讀的書。 《楊筱艷校園故事（拼音版）：表哥表弟一家親》挑選了《嗨，�。�2）班》中汝子牛和安飛馳的故事。就像動畫片《貓和老鼠》的故事一樣，高個子汝子牛和矮個子安飛馳，幾乎每天都會上演一場“貓鼠大戰(zhàn)”�，F(xiàn)在把他們的故事合并在《楊筱艷校園故事（拼音版
《藏語計(jì)算語言學(xué)（藏文信息處理技術(shù)）》是國內(nèi)第一本全面系統(tǒng)地介紹藏語計(jì)算語言學(xué)的著書，由淺入深地講解了藏語計(jì)算語言學(xué)的基本理論和知識框架�！恫卣Z計(jì)算語言學(xué)（藏文信息處理技術(shù)）》在漢語、英語等自然語言計(jì)算機(jī)處理的相關(guān)基本知識和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合藏語特點(diǎn)，介紹了基于規(guī)則的藏語自然語言分析方法，也介紹了基于統(tǒng)計(jì)的分析方法�！�
《方曉華文集》是一位長期潛心研究少數(shù)民族語言、文化、教育的學(xué)者的精粹論文匯編。在維吾爾語研究、漢語與維吾爾語比較研究、新疆文化研究、少數(shù)民族漢語教學(xué)研究和雙語教育研究等領(lǐng)域內(nèi)，作者掌握了豐富的語料和事例，揭示了維吾爾語和新疆文化中的特有現(xiàn)象，論證了漢語教學(xué)和雙語教育的一系列理論問題和實(shí)踐問題。在三十多年的治學(xué)生涯中，作
《明四夷館韃靼館及華夷譯語韃靼來文研究》主要探討了明四夷館及韃靼館的設(shè)立、韃靼館的蒙古語教學(xué)、蒙古語譯官在明朝與蒙古的邊貿(mào)活動中所起到的作用等問題。通過搜集、整理在中國、日本、德國圖書館保存的《華夷譯語》韃靼來文，考察了《華夷譯語》不同版本、不同抄本中韃靼來文的情況、《華夷譯語》韃靼“來文”與明四夷館的教學(xué)關(guān)系、《華夷
本書是我國著名的民族語言學(xué)家、國內(nèi)外知名苗語專家王輔世先生的生前論著，匯集了作者最為重要的學(xué)術(shù)成果。這些論著涉及內(nèi)容廣泛，全面反映了作者在苗語語音、語法，苗瑤語言歷史構(gòu)擬、系屬分類等多種領(lǐng)域中的重要觀點(diǎn)和獨(dú)到見地，其中不少在當(dāng)時曾產(chǎn)生過很大的影響，引起廣泛的關(guān)注，此后幾十年中也不斷獲得很高的評價，并保持極高的引用率，這
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