本書從現(xiàn)代漢語(yǔ)附加問(wèn)句的得名、界限、歸屬,現(xiàn)代漢語(yǔ)附加問(wèn)句句法形式的浮現(xiàn)與發(fā)展,現(xiàn)代漢語(yǔ)附加問(wèn)句話語(yǔ)功能的演化與發(fā)展,現(xiàn)代漢語(yǔ)附加問(wèn)句形式與功能的互動(dòng)等角度對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)附加問(wèn)句進(jìn)行了全方位的考察與深入研究。
該調(diào)查問(wèn)卷是一個(gè)小型簡(jiǎn)明的漢語(yǔ)方言語(yǔ)法調(diào)查方案,包括構(gòu)詞與形態(tài)、詞類與句法、句法與語(yǔ)用等多方面。問(wèn)卷包括四個(gè)部分。部分:基本概況及調(diào)查規(guī)范;第二部分:音系;第三部分:語(yǔ)法問(wèn)卷;第四部分:話語(yǔ)語(yǔ)料。 部分包括調(diào)查點(diǎn)的選擇、調(diào)查對(duì)象以及正文各部分的調(diào)查方法,同時(shí)對(duì)記音規(guī)范和調(diào)查軟件進(jìn)行了設(shè)定。第二部分包括音系的聲韻調(diào)例字以
《習(xí)題集》以《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》(第三版)為總體框架,試圖通過(guò)適量的練習(xí),讓學(xué)生從具體的語(yǔ)言事實(shí)中去體會(huì)、揣摩、比較、分析,能夠?qū)ΜF(xiàn)代漢語(yǔ)有深刻的科學(xué)的認(rèn)識(shí),能夠運(yùn)用多種方法對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)做多角度的分析,還能夠?qū)φZ(yǔ)言交際的種種問(wèn)題做出合理而準(zhǔn)確的解釋!读(xí)題集》根據(jù)每節(jié)內(nèi)容編寫相應(yīng)練習(xí)題,后附多套難度不一的模擬試卷,并提供全部
本書從漢字的起源入手,闡述古人造字的哲學(xué)思辨,連通古今,立足當(dāng)代,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的具有當(dāng)代價(jià)值與世界意義的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范。 全書內(nèi)容敘述簡(jiǎn)潔,深入淺出。以三大板塊展開(kāi):從提高個(gè)人修養(yǎng)的生命之初立德樹人君子之格德行之修高遠(yuǎn)之志到擔(dān)當(dāng)社會(huì)角色的尊長(zhǎng)愛(ài)幼言而有信職場(chǎng)操守遵紀(jì)守法環(huán)保節(jié)約以及樹立家
有關(guān)上海方言的語(yǔ)言類隨筆集。篇名大都即為上海話慣用語(yǔ),但并非只是語(yǔ)詞解釋,而有更為豐富的表述,大都是具體的故事背景中,將詞源追溯、詞義變遷、使用場(chǎng)景等一一道來(lái),于語(yǔ)言的變化中折射出時(shí)代的發(fā)展。全書按篇名首字字母排序,并附有上海話慣用語(yǔ)檢索表。能讓老上海人產(chǎn)生共鳴,亦有助于新上海人在學(xué)習(xí)上海話的過(guò)程中了解上海文化,進(jìn)一步
《舌華錄》是晚明曹臣仿南朝劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》創(chuàng)作的筆記小說(shuō),成書于萬(wàn)歷四十三年四月之前。作者根據(jù)漢至明代資料和自己當(dāng)時(shí)所見(jiàn)所聞,博采古今人士警言雋語(yǔ),共一千多條,分為慧語(yǔ)、名語(yǔ)、豪語(yǔ)、狂語(yǔ)、傲語(yǔ)等十八門,只記言論而不取事跡,只記口談而不取筆札。
本書從空間的角度,運(yùn)用地理語(yǔ)言學(xué)研究方法對(duì)湖南新化縣地名修辭、禁忌語(yǔ)委婉語(yǔ)、俗語(yǔ)修辭、山歌篇章修辭進(jìn)行了全面系統(tǒng)研究,總結(jié)出了其修辭在語(yǔ)詞、語(yǔ)句、語(yǔ)篇各層面的特點(diǎn)及地域成因,從而以新化方言為例論證出了修辭的地域性。
本教材的經(jīng)典閱讀篇共分七個(gè)單元,分別為:遠(yuǎn)古的想象力歷久彌新的智慧時(shí)代洪流中的個(gè)體說(shuō)不盡的情與愛(ài)浮沉的民間與鄉(xiāng)土插上幻想翅膀的科學(xué)和中國(guó)的俠士與西方的騎士。每篇選文都是其所屬主題單元的變奏之一,從而呈現(xiàn)多元視角的開(kāi)闊文化視野。此外,視野拓展篇里包含了兩個(gè)維度的文化傳統(tǒng)介紹,其側(cè)重點(diǎn)是加強(qiáng)人文通識(shí)素養(yǎng)。應(yīng)用文寫作篇聚焦于
錢萌,語(yǔ)言學(xué)碩士,中學(xué)教師。這是實(shí)用學(xué)習(xí)寧波方言的通俗讀本,按日常交際出現(xiàn)的場(chǎng)所由淺入深編寫,內(nèi)容都與寧波地方的生活場(chǎng)景和民俗緊密結(jié)合。采用對(duì)話的形式編排,用寧波方言拼音方案注音,內(nèi)容涵蓋了寧波社會(huì)和生活的方方面面的詞語(yǔ)、句子、諺語(yǔ),并附有常用詞語(yǔ)寧波老話語(yǔ)法要點(diǎn)等。它是近來(lái)新到寧波來(lái)工作、生活的新寧波人和外國(guó)人學(xué)習(xí)寧
張少云,博士,副教授,碩士生導(dǎo)師,中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)修辭學(xué)會(huì)會(huì)員。本教材在編寫時(shí)始終關(guān)注學(xué)生的興趣與需求,體現(xiàn)上海地域文化與特色。力求體現(xiàn)由易到難、循序漸進(jìn)、興趣引導(dǎo)、交際為主、實(shí)用科學(xué)的編寫原則?紤]到教材體系的完整性,在選題上基本保留了《基礎(chǔ)漢語(yǔ)四十課》(上)的20個(gè)主題(有的題目稍作變動(dòng)),但是內(nèi)容方