本書對流行音樂的發(fā)展歷史進行了闡述，并分析了流行音樂的文化概念以及特征，從流行音樂受眾的角度分析了當前流行音樂文化的傳播和發(fā)展，以期通過這一系列的研究，能夠更好地剖析流行音樂和文化傳播兩者之間的相互關系。

本教材以即興伴奏與彈唱的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，以單元、課題、課時的結構形式，將鋼琴基礎技巧練習、和聲編配、伴奏織體的組織、中小學音樂教材的歌曲實例編配等內(nèi)容量化到每一課時中。 本教材重點突出了以下三個難點： 一、強調(diào)鋼琴即興伴奏與彈唱的專項基本功訓練。主要在旋律彈奏的手指指法安排方面有所創(chuàng)新，這一點在同類

《鍵盤和聲應用教程(歌曲伴奏和聲編配基礎)》是一本講述鍵盤和聲體系，以歌曲伴奏和聲編配為教學內(nèi)容，具有應用價值的實用性和聲教程。與四部和聲相比，鍵盤和聲既有自身特色又有與之相互兼容的一面。不論是理論的闡述、與實踐的結合、還是與鋼琴即興伴奏的銜接方面，本教材都重點突出了鍵盤和聲的特色。本教材的另一大特色在于另附習題集(每

《石勒干景頗歌曲選集》一書精選收錄的百余首經(jīng)典景頗歌曲為石勒干先生多年從事音樂創(chuàng)作的經(jīng)典曲目。全書曲目均以國際通用五線譜譜曲，以求全書曲目經(jīng)典化、專業(yè)化、國際化。歌曲以民文、漢文對照的形式，使該書的讀者受眾群體更為廣泛。該書歌曲內(nèi)容積極向上，以“唱響新時代、感恩共產(chǎn)黨、歌頌美好生活”為主體，以多風格、多內(nèi)容全面展示景頗

本書主要討論歌唱正音技術，著重論述了歌唱的咬字吐字技術，分析了詩詞朗誦發(fā)音與歌唱咬字吐字的區(qū)別，把歌唱正音技術分為標準音的識別技術、準確發(fā)出標準語音的技術、用歌唱的方式發(fā)出標準音的技術等三個層面，并設計了大量的訓練材料和練聲曲。

本書依據(jù)音樂課堂與鋼琴教學的規(guī)律，介紹了音樂教育發(fā)展狀況與課程改革背景、音樂教學方法的傳承與創(chuàng)新、音樂新課程基本理念、音樂教育學科課程論、鋼琴教學基本理論、教材及教法、鋼琴教學的研究方法及構建、鋼琴演奏實踐指導，從國內(nèi)外音樂教育發(fā)展狀況和音樂課程改革背景闡述了音樂教育發(fā)展脈絡，論述了開放性教學等多種教學法和音樂新課程的

本書主要從菏澤弦索樂的歷史發(fā)展脈絡，結合菏澤弦樂的本體研究，傳承與創(chuàng)新研究以及傳播與交流研究等方面進行范本探討。

本書共分七章，內(nèi)容包括：傳統(tǒng)音樂、旅游文化概述、旅游文化傳承、旅游文化傳播、傳統(tǒng)音樂與旅游文化的融合、傳統(tǒng)音樂在旅游文化中的傳承研究、音樂在旅游文化中的傳承創(chuàng)新。

從當前社會發(fā)展的趨勢上來看，越來越多的人更加注重鋼琴演奏藝術這[]學科，本書在這個大背景下應運而生。本書由淺而深，從對鋼琴演奏藝術的理論闡釋開始，論述鋼琴演奏藝術的基石——鋼琴的剖析與發(fā)音原理、琴鍵的層次表達，然后深入淺出地探討了鋼琴演奏藝術的發(fā)展歷史、理論知識和實踐指導等方面，本書嚴謹、細致、系統(tǒng)地進行了較為全面的理

本書對我國現(xiàn)有歌劇創(chuàng)作與歌劇表演進行了歸納和總結，以不同體裁和風格的數(shù)百部劇目為研究重心，對歌劇創(chuàng)作與歌劇表演藝術和演出歷史、專業(yè)院團歷史沿革和體制機制改革的現(xiàn)狀和問題等作了系統(tǒng)梳理、深入分析和全面總結。全書內(nèi)容包括：我國專業(yè)歌劇創(chuàng)作與歌劇院團的發(fā)展歷史及其生存現(xiàn)狀、我國歌劇藝術的創(chuàng)演高地、中國歌劇的國際視野與本土情懷