送給躲在房間的孩子和敲不開門的父母觸動(dòng)家長的醒腦之書：在內(nèi)卷式教育的時(shí)代，聽見孩子們的心聲16篇少年訪談，生動(dòng)呈現(xiàn)當(dāng)下青少年的精神世界 ?患焦慮癥、抑郁癥的孩子，究竟面臨著怎樣的壓力？?二胎家庭里的老大老二，對(duì)兄弟姐妹懷著怎樣的情感？?自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子，如何看待父母的教育方式？?調(diào)皮、叛逆的壞孩子，內(nèi)心世界究竟有怎

《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》提出2020年基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，或者說是進(jìn)入到學(xué)習(xí)型社會(huì)的初級(jí)形態(tài)。作為一種社會(huì)形態(tài)，學(xué)習(xí)型社會(huì)是中國和世界很多國家的價(jià)值追求，學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)也將是一個(gè)不斷持續(xù)和優(yōu)化的過程。隨著終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來，學(xué)習(xí)型社會(huì)將是一個(gè)持續(xù)熱點(diǎn)�？沙掷m(xù)發(fā)展作為一個(gè)國家戰(zhàn)略，同樣是一個(gè)頗受關(guān)注的熱點(diǎn)。

《我的孩子得了自閉癥：自閉譜系障礙兒童融合教育支持手冊(cè)》基于家長、教師的需求、基于實(shí)證研究的一份"問答式"的關(guān)于自閉譜系障礙兒童的融合教育的指導(dǎo)手冊(cè)，本手冊(cè)的基本定位是簡潔、基于實(shí)證、有用，內(nèi)容分為五大部分共50個(gè)問題，涵蓋關(guān)于自閉譜系障礙的基礎(chǔ)知識(shí)（大眾關(guān)心的問題）、家長支持、教師支持、其他支持（普通家長、同伴和社區(qū)

本書是已故意大利幼教專家西爾瓦娜夸特羅奇蒙塔納羅博士的力作，對(duì)其倡導(dǎo)的世界知名兒童教育家瑪麗亞蒙臺(tái)梭利的育兒理念進(jìn)行了發(fā)揚(yáng)光大。作為國際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（AMI）的教師培訓(xùn)讀物，本書關(guān)注的是03歲兒童的教育，從生理學(xué)和心理學(xué)各角度闡釋了幼兒的發(fā)育機(jī)制，并對(duì)父母以及其他成人給出詳盡的助力幼兒成長的科學(xué)建議。幼兒雖尚弱小，但已

本書主要內(nèi)容包括：道德育人、青春之問、品德教育、、傳承中華民族美德、弘揚(yáng)家訓(xùn)家風(fēng)教育、恪守社會(huì)公共道德、文化育人、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法制文化、卓越工業(yè)文化教育、健體育人、心理育人、安全教育、美育育人、勞動(dòng)育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的內(nèi)容。從施教主體上，將人才培養(yǎng)拓展到全體任課教師，是貫徹落實(shí)全員、全方位、全過程育人提供了

《孤獨(dú)癥孩子希望你知道的十件事（第3版）》的作者是一位孤獨(dú)癥孩子的母親，她將多年來在養(yǎng)育過程中的所見、所聞、所感概括為孤獨(dú)癥孩子希望你知道的十件事，讓我們能從孤獨(dú)癥孩子的角度看問題，改變我們看待他們種種行為的方式。第3版在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述成人的觀點(diǎn)將如何影響孩子和成人自己的生活，更加聚焦于對(duì)十大特征的描述，同時(shí)，

家庭教育原理

一線老師不愛讀書或者想讀書愛讀書，卻收獲不大，一直是教育界關(guān)注和研究的熱點(diǎn)現(xiàn)象。怎樣讓老師想讀、愛讀而變得會(huì)讀、善讀需要以管理學(xué)心理學(xué)教育學(xué)等多種理論為基礎(chǔ)，破解一線老師們閱讀病灶的核心。本書就針對(duì)這些熱點(diǎn)難點(diǎn)的問題，給出科學(xué)的解釋和切實(shí)可行的解決思路，響應(yīng)廣大教師和教育管理部門對(duì)克服教師閱讀困難的強(qiáng)烈呼喚。 本書的部

《中國國民心理健康發(fā)展報(bào)告（2019~2020）》顯示，24.6%的青少年抑郁，其中重度抑郁的比例為7.4%。趕走黑暗，有效的是光明！-有安全型的親子關(guān)系，就有了自信、上進(jìn)、發(fā)展?jié)撃艿牧α俊?有感恩的習(xí)慣，就不容易被嫉妒等困擾。-有健康的自我概念，就不容易受同伴壓力影響。-有成長的心態(tài)，就更能從容地面對(duì)挫折。-在和能力

本書將引領(lǐng)你重新認(rèn)識(shí)你的孩子，幫助你理解男孩內(nèi)在發(fā)生的巨變。普萊斯博士在書中提供了大量實(shí)用的建議，幫助父母了解孩子為什么會(huì)選擇消極應(yīng)對(duì)，放棄努力，教會(huì)父母如何變換養(yǎng)育模式和溝通方法，終結(jié)與孩子的權(quán)力斗爭，解除敵我對(duì)抗的狀態(tài)，學(xué)會(huì)用成長型思維看待孩子，成為腳手架式的父母。把握男孩的成長飛躍期，讓孩子擁有掌控感、能力感和與