本書從“走村”媒體人的親身經(jīng)歷、融媒體的實踐探索、省級干部的脫貧經(jīng)驗分享等方面，系統(tǒng)全面地記錄了這次活動，使廣大讀者可以深入了解我國農(nóng)村在2020年全面脫貧的關(guān)鍵期所呈現(xiàn)的精神面貌和這背后的信念支撐，也為今后的融媒體創(chuàng)新發(fā)展提供了成功的案例借鑒。本記錄的拍攝為2020年7月25日至11月1日，中國廣播電視總臺財經(jīng)節(jié)目中

本書采取圖文并茂的形式，將在實際質(zhì)檢工作中遇到的典型編校差錯實例拍攝成照片進(jìn)行匯總，并大體上按照《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》《圖書編校質(zhì)量差錯認(rèn)定細(xì)則》《圖書編校質(zhì)量差錯判定細(xì)則計錯表》等規(guī)范，對這些編校差錯實例進(jìn)行分類分析。

本書從理論闡述和實務(wù)講解兩方面對新媒體進(jìn)行了分析，涉及與新媒體相關(guān)的新聞傳播、教育、法律、管理等多個學(xué)科，研究了短信、數(shù)字電視、戶外新媒體、寬帶網(wǎng)絡(luò)、博客等多種新媒體形式，既反映了當(dāng)前新媒體領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交叉研究成果，也對新媒體進(jìn)行了系統(tǒng)研究。

本書共分7章，內(nèi)容包括：互聯(lián)網(wǎng)時代的高校圖書館、高校智慧圖書館的數(shù)字資源建設(shè)、高校智慧圖書館的資源共享、高校智慧圖書館的學(xué)科服務(wù)建設(shè)、高校智慧圖書館建設(shè)知識服務(wù)模式創(chuàng)新等。

本書從介紹媒介轉(zhuǎn)型的時代背景及其趨勢入手，對媒介轉(zhuǎn)型時期新聞倫理的重要性、抉擇模式和基本原則進(jìn)行了梳理。在借鑒社會學(xué)失范理論的基礎(chǔ)之上，兼顧了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等研究成果，從傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、受眾、傳播效果及規(guī)范本身來闡明網(wǎng)絡(luò)新聞倫理失范的現(xiàn)象，并在博弈論的視角下探究其失范現(xiàn)象背后的行為動機(jī)和行為模型，嘗

本書共四章，分別為高校圖書館閱讀推廣的基本理論、高校圖書館閱讀推廣活動的創(chuàng)新研究、高校圖書館的學(xué)科服務(wù)與發(fā)展思考、高校圖書館的社會化服務(wù)創(chuàng)新研究。

本書共6章，介紹了辦公自動化軟件office中文字處理軟件、電子表格處理軟件和演示文稿軟件的使用、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述和信息素養(yǎng)等內(nèi)容。

本書聚焦當(dāng)代新舊媒介間的更替,探討報紙、電視、自媒體、社交平臺的現(xiàn)狀與未來,深入分析網(wǎng)絡(luò)看客、中外報業(yè)付費墻、網(wǎng)絡(luò)化思維、數(shù)字化社群等互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象。很多時候,我們習(xí)慣于用兩分法談?wù)撆f媒介與新媒介,但作者認(rèn)為,盡管數(shù)字媒介對于數(shù)字社會有著特別的意義,其中卻蘊含著一種歷史的延續(xù):過去與現(xiàn)在是不能截然割裂的,需要認(rèn)識到新與舊、

《新聞傳播學(xué)前沿》秉承一貫的理性、思辨、前瞻的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，遵循全面、新穎、敏銳的出版宗旨，直面國內(nèi)外新聞傳播學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，旨在關(guān)注新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)研究新情況，聚焦學(xué)術(shù)前沿問題、學(xué)科建設(shè)新動態(tài)，回應(yīng)傳媒改革實踐；通過探討新聞傳播學(xué)的重大理論和現(xiàn)實問題，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，開展學(xué)術(shù)爭鳴，提升理論研究水平，推動我國新聞傳播學(xué)進(jìn)一步發(fā)展

《博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)策略與創(chuàng)新思路研究》屬于博物館文創(chuàng)開發(fā)設(shè)計方面的著作，由博物館的歷史沿革、文創(chuàng)產(chǎn)品的興起與發(fā)展、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、博物館的IP授權(quán)與跨界合作、博物館文創(chuàng)在當(dāng)下非遺保護(hù)中的重要作用、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的成功案例研究等部分組成。全書以博物館文創(chuàng)產(chǎn)品為研究對象，分析博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)生和對傳統(tǒng)文化傳播