本書(shū)分為“詞形拓展記憶”和“形近詞比較記憶”兩大部分,幫助讀者通過(guò)單詞詞形來(lái)記憶單詞�！霸~形拓展記憶”部分融合了詞根詞綴記憶法、形近詞比較記憶法、邏輯聯(lián)想”

本書(shū)為快速閱讀教程第四冊(cè)，共20課。為了保證快速、有效地閱讀，課文篇幅在300-500詞左右，生詞量不超過(guò)總詞數(shù)的3%。本書(shū)每課練習(xí)安排有多項(xiàng)選擇、是非判斷或句子填空等題型，以檢查學(xué)生快速閱讀理解和獲取信息的能力。

“新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材(修訂版)”是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，旨在打造完整的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。系列教材涵蓋專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)三大板塊近200余種教材，是迄今為止我國(guó)設(shè)計(jì)最合理、體系最龐大的一套英語(yǔ)專業(yè)教材出版體系。本系列教材

本書(shū)共分為十個(gè)單元，每單元三篇課文，每篇課文后有兩種練習(xí)，一是閱讀練習(xí)，二是詞語(yǔ)應(yīng)用練習(xí)。

本書(shū)為快速閱讀教程第三冊(cè)，共20課。為了保證快速、有效地閱讀，課文篇幅在300-500詞左右，生詞量不超過(guò)總詞數(shù)的3%。本書(shū)每課練習(xí)安排有多項(xiàng)選擇、是非判斷或句子填空等題型，以檢查學(xué)生快速閱讀理解和獲取信息的能力。

本書(shū)融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)理念：強(qiáng)調(diào)打好扎實(shí)語(yǔ)言基本功，突出綜合應(yīng)用能力的提高。發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，完善原有體系：大幅度、全方位修訂《精讀》、《泛讀》、《聽(tīng)力》、預(yù)備級(jí)《泛讀》、預(yù)備級(jí)《聽(tīng)力》。重編《快速閱讀》、預(yù)備級(jí)《精讀》，刪繁就簡(jiǎn)《語(yǔ)法與練習(xí)》。調(diào)整起點(diǎn)，充實(shí)優(yōu)化素材：1800詞起點(diǎn)(預(yù)備級(jí)1300詞)；選材全面完備，經(jīng)典

本書(shū)包含參考框架的研制過(guò)程、內(nèi)容、使用原則，及基于框架的跨文化能力教學(xué)案例和大中小學(xué)各學(xué)段跨文化能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告�；�于框架的跨文化能力教學(xué)案例包含小初高和大學(xué)學(xué)段各一個(gè)教學(xué)案例，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)步驟、課后拓展、教學(xué)反思等角度闡述跨文化能力教學(xué)理念和教學(xué)方法，并說(shuō)明教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與參考框架中的能力目標(biāo)和內(nèi)容模塊

本書(shū)集聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、畫(huà)等多種功用于一身,內(nèi)文共計(jì)365頁(yè),共12個(gè)專題故事,其設(shè)計(jì)遵循“一年有365天,一年有12個(gè)月份”的主線展開(kāi)的,每一頁(yè)由單詞釋義、單詞配圖、拓展短語(yǔ)、例句、親子互動(dòng)等6版塊構(gòu)成,每個(gè)月都有這樣特定數(shù)量的故事頁(yè)組成,例如1月有31天,那么1月的故事由31頁(yè)組成,孩子翻看31頁(yè),就把這個(gè)月份的故事

本書(shū)由36篇各自獨(dú)立、不同主題的文章構(gòu)成,涉及日本的語(yǔ)言習(xí)慣、風(fēng)土人情、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等諸多領(lǐng)域。

本書(shū)收錄了8套四級(jí)考試歷年真題和2套模擬題,并附有參考答案及解析。