此系列選題以試卷套題為基本組織形式，重在為考生提供考前練兵試卷，試題類(lèi)型嚴(yán)格依據(jù)真實(shí)考試組織，《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》《安全生產(chǎn)管理》和《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》3個(gè)公共科目試題全部由客觀題組成，包括單選題和多選題；《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》的建筑施工安全、化工安全和其他安全3個(gè)專(zhuān)業(yè)科目由客觀題和主觀題組成，客觀題為單選題和多選題，主

考前沖刺試卷改為考前押題試卷，一是更能滿足考生需求，二是能夠規(guī)避市場(chǎng)上的同類(lèi)產(chǎn)品，尤其是官方教材出版社的教輔。內(nèi)容上，保持原有6套試卷不變，由專(zhuān)家根據(jù)新頒布的《安全法》等法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并結(jié)合2021年真題考點(diǎn)情況以及2020年版考試教材，對(duì)現(xiàn)有題目進(jìn)行調(diào)整。一是，涉及法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范更新的題目，需進(jìn)行相應(yīng)更新；

本書(shū)主要介紹了廣東省氣象局環(huán)境氣象團(tuán)隊(duì)近十多年的研究成果。全書(shū)分為８章,內(nèi)容包括:珠三角環(huán)境氣象概述;珠三角大氣成分觀測(cè)站網(wǎng)簡(jiǎn)介;珠三角溫室氣體與反應(yīng)性痕量氣體的觀測(cè)研究;珠三角能見(jiàn)度、霾與氣溶膠的觀測(cè)研究;珠三角氣溶膠對(duì)能見(jiàn)度與地面臭氧變化的影響;華南區(qū)域大氣成分業(yè)務(wù)數(shù)值預(yù)報(bào)GRACEs模式系統(tǒng)的研發(fā);珠三角區(qū)域大氣

本書(shū)面向可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)管理，提出了“本底調(diào)查測(cè)度—多維認(rèn)知—科學(xué)識(shí)別—價(jià)值重塑—規(guī)劃調(diào)控—政策引導(dǎo)—技術(shù)支撐”，從理論到實(shí)踐的生態(tài)空間保護(hù)和監(jiān)管研究范式。以全國(guó)、沿海地區(qū)、典型城市等不同尺度區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象，針對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響調(diào)控、生態(tài)系統(tǒng)功能提升、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)保護(hù)效能復(fù)合等可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)管理目標(biāo)，從自然系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),結(jié)合黨中央在十九大生態(tài)文明建設(shè)問(wèn)題上理論和實(shí)踐創(chuàng)新,從總體目標(biāo)、基本方略、具體任務(wù)、基本途徑、關(guān)健措施等方面解讀新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,明確新時(shí)代高校開(kāi)展生態(tài)文明教育的重要性。以此為背景,首先,從理論視點(diǎn)、實(shí)踐視點(diǎn)、文學(xué)視點(diǎn)對(duì)“生態(tài)”與“生態(tài)文明”內(nèi)涵以及現(xiàn)實(shí)中千姿百態(tài)的

本書(shū)在對(duì)黃河流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)與規(guī)范整理的基礎(chǔ)上,通過(guò)跨學(xué)科的協(xié)同創(chuàng)新,以數(shù)理統(tǒng)計(jì)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法、數(shù)學(xué)建模與系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法、數(shù)據(jù)庫(kù)與社會(huì)科學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)方法等為技術(shù)支撐,以“系統(tǒng)辨識(shí)→時(shí)空演化→因素分析→綜合評(píng)價(jià)→治理體系→政策設(shè)計(jì)”的鏈條式研究為主線,探究黃河流域生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征、關(guān)聯(lián)

本書(shū)稿是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“中國(guó)特色碳減排制度創(chuàng)新的理論與實(shí)證研究”成果。減少碳排放應(yīng)對(duì)氣候變化，是中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)在要求，也是深度參與全球治理、打造人類(lèi)命運(yùn)共同體，推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的大國(guó)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國(guó)碳減排制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要組成部分，是推進(jìn)綠色低碳發(fā)展轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵一環(huán)。受技術(shù)進(jìn)步等生產(chǎn)力發(fā)展

《環(huán)境科學(xué)與工程概論》簡(jiǎn)潔而系統(tǒng)地介紹了環(huán)境科學(xué)的基本概念、基本原理以及環(huán)境污染防治的主要途徑與關(guān)鍵技術(shù)，同時(shí)引入典型案例和新環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。在內(nèi)容編排上，以各個(gè)環(huán)境要素為主線，并包含了生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境評(píng)價(jià)及環(huán)境管理等方面的內(nèi)容。《環(huán)境科學(xué)與工程概論》共分八章，包括緒論、生態(tài)與環(huán)境、水污染防治、大氣污染控制、固體廢物處理與處

我們每天都要使用大量的塑料，從我們的服裝發(fā)飾，到杯盤(pán)餐盒，再到手機(jī)電腦、飛機(jī)高鐵，整個(gè)人類(lèi)世界，就是一個(gè)塑料世界。但那些被丟棄掉的塑料垃圾消失了嗎?消失了。但只是從我們的眼中消失了。這本書(shū)講的就是那些在土壤中，那些在海洋里，那些在地球上無(wú)處不在的塑料，那些曾經(jīng)被我們丟遠(yuǎn)的塑料，如今是如何一步步重回我們的生活，進(jìn)入我們的

本教材系統(tǒng)介紹了電器電子廢物污染控制及資源化利用基本方法，從技術(shù)應(yīng)用到工廠設(shè)計(jì)、從生態(tài)設(shè)計(jì)到產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展均做了闡述，使學(xué)生能夠?qū)⑸鷳B(tài)設(shè)計(jì)及綠色發(fā)展的理念引入到環(huán)境保護(hù)工作的學(xué)習(xí)和研究中。全書(shū)共分12章，主要內(nèi)容包括電器電子產(chǎn)品的發(fā)展，廢棄電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生量預(yù)測(cè)、管理、拆解技術(shù)及資源化，廢棄電器電子產(chǎn)品中危險(xiǎn)廢物的管理與