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本書(shū)以高校體育德育及實(shí)現(xiàn)路徑研究為主線，運(yùn)用毛澤東體育思想分析為依據(jù)，借鑒國(guó)外體育教育有效經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ�，融�?huì)貫通體育學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科原理，以毛澤東體育思想反觀當(dāng)代體育德育的現(xiàn)狀問(wèn)題，確定相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容；以體育德育的實(shí)現(xiàn)路徑、方法為切入點(diǎn)，研究體育德育的具體實(shí)施；以實(shí)施案例的正反經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，分析體育德育的實(shí)施效果，以
為了適應(yīng)體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的新發(fā)展形式，服務(wù)高校俱樂(lè)部式體育教學(xué)模式，編者通過(guò)精選“大學(xué)體育”傳統(tǒng)項(xiàng)目和常規(guī)內(nèi)容，以身心健康為最終目標(biāo)，輔以19項(xiàng)體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)理論與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，兼并新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和開(kāi)設(shè)形式，編成本書(shū)，以更清晰、更新穎的方式闡述體育知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)接軌體育領(lǐng)域賽事。本書(shū)共22章，主要內(nèi)容
本書(shū)依據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)介紹各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。全書(shū)共14章，內(nèi)容包括大學(xué)體育概述、體育鍛煉與保健、體育競(jìng)賽的組織編排、田徑運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、健美操和啦啦操、瑜伽、健美運(yùn)動(dòng)、武術(shù)等。本書(shū)不
本書(shū)首先解析了兒童青少年的身體姿勢(shì)、動(dòng)作與身體素質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)及其相互聯(lián)系，明確了從糾正姿勢(shì)到形成正確動(dòng)作模式再到發(fā)展功能性體能的兒童青少年身體鍛煉策略；接著講解了脊柱側(cè)彎、圓肩駝背和骨盆前傾這三類(lèi)兒童青少年高發(fā)體態(tài)問(wèn)題的評(píng)估方法和糾正性訓(xùn)練方法；然后提供了兒童青少年功能性體能的進(jìn)階訓(xùn)練方法；最后介紹了能夠促進(jìn)脊柱健康的水
本書(shū)落實(shí)二十大精神，依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》。本書(shū)共十三章，包括體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)安全、田徑運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、健美操、中華傳統(tǒng)體育，旨在使學(xué)生了解促進(jìn)健康良性發(fā)展的基本技巧、技能，掌握基本的健身知識(shí)和健康方法，不斷完
本書(shū)首先對(duì)體育消費(fèi)的相關(guān)概念以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)要素和形成機(jī)理進(jìn)行了介紹；其次將體育消費(fèi)決策、質(zhì)量感知等內(nèi)容與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和消費(fèi)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)相聯(lián)系，進(jìn)行了一系列探討，并以職業(yè)體育為例對(duì)體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了細(xì)致研究；然后將現(xiàn)階段我國(guó)體育消費(fèi)的特點(diǎn)作為切入點(diǎn)，對(duì)未來(lái)的演化趨勢(shì)及影響機(jī)制進(jìn)行了論證，并立足于多維度視角，從三個(gè)大方向?qū)?/p>
本書(shū)圍繞高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題展開(kāi)研究，全書(shū)共六章，分別是緒論、高校體育的文化和經(jīng)濟(jì)價(jià)值、體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)、解決方案和策略、高校體育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、結(jié)論。全書(shū)旨在探討高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，分析高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，了解其面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇；思考高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略和路徑，提出可行的改進(jìn)
本書(shū)主要探討高校體育訓(xùn)練體系的創(chuàng)新理論與實(shí)踐，首先剖析現(xiàn)代高校體育訓(xùn)練內(nèi)容，分析體育訓(xùn)練的發(fā)展及訓(xùn)練理念更新；其次對(duì)科學(xué)訓(xùn)練的機(jī)制、原理以及方法、科學(xué)訓(xùn)練的管理、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的指導(dǎo)、體能訓(xùn)練指導(dǎo)以及運(yùn)動(dòng)員的智能與心理訓(xùn)練也有詳細(xì)的論述；最后探討體育訓(xùn)練康復(fù)手段與技術(shù)應(yīng)用。
本書(shū)秉持“溫故”而“納新”兩個(gè)關(guān)鍵詞，將主要內(nèi)容分為兩部分：第一部分為案例教學(xué)的概念、特征與發(fā)展前景進(jìn)行概述，對(duì)體育碩士是專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例教學(xué)建設(shè)進(jìn)程進(jìn)行回顧與評(píng)價(jià)；第二部分尋找國(guó)內(nèi)最新的體育熱點(diǎn)事件進(jìn)行案例編寫(xiě)、整合，建設(shè)體育碩士教學(xué)中文案例庫(kù)，供專(zhuān)業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)教學(xué)工作使用。在案例編寫(xiě)過(guò)程中，本書(shū)以體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位
《大學(xué)體育教程》(第3版)在第1、2版教材的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了內(nèi)容的時(shí)效性，升級(jí)了裝幀設(shè)計(jì)，按新形態(tài)教材要求配套了大量的教學(xué)資源。具體為內(nèi)容新增了體育精神、體育欣賞、觀賽禮儀等理論及龍舟、匹克球、飛盤(pán)、街舞、棒球等大學(xué)生喜愛(ài)的時(shí)尚休閑運(yùn)動(dòng)，對(duì)田徑、游泳、三大球、三小球等項(xiàng)目的技術(shù)用簡(jiǎn)單明快的口訣加以概括；裝幀設(shè)計(jì)由黑白變?yōu)殡p
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