數(shù)字圖書館信息化建設(shè)是以信息技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用為主導(dǎo),以網(wǎng)絡(luò)為信息基礎(chǔ),以信息化人才為依托,以法規(guī)、政策標(biāo)準(zhǔn)為保障的綜合體系。本書從數(shù)字圖書館信息化建設(shè)出發(fā),闡述了信息技術(shù)在數(shù)字圖書館信息化建設(shè)中的相關(guān)知識(shí),具體從基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、中心機(jī)房建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、信息化人才隊(duì)伍建設(shè)和信息安全技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行論述,理論聯(lián)系

本書從為讀者提供實(shí)戰(zhàn)化啟發(fā)角度出發(fā),用十章內(nèi)容,系統(tǒng)化地為讀者講述大數(shù)據(jù)概述、大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館管理理念、數(shù)字圖書館概述、數(shù)字圖書館發(fā)展中面臨的問題與建設(shè)研究、現(xiàn)代圖書館數(shù)字化建設(shè)與管理、基于知識(shí)管理的數(shù)字圖書館建設(shè)策略、圖書館的管理與創(chuàng)新、圖書館的立體服務(wù)管理模式創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新措施、數(shù)字圖書館在

本書梳理《晨報(bào)副刊》的創(chuàng)刊及其發(fā)展流變,對(duì)《晨報(bào)副刊》創(chuàng)辦十年刊登的新文學(xué)作品進(jìn)行實(shí)證研究,介紹了《晨報(bào)副刊》歷任主編新文學(xué)傳播業(yè)績等內(nèi)容�，F(xiàn)代社會(huì),文學(xué)的發(fā)展必須借助于大眾傳媒的傳播與助推已成為全社會(huì)的共識(shí)。只是學(xué)術(shù)界較少從《晨報(bào)副刊》視域關(guān)注報(bào)刊媒介對(duì)新文學(xué)的傳播意義。未能見到運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)《晨報(bào)副刊》進(jìn)行傳播效能量

本書抓住互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播演化和發(fā)展的本質(zhì)特征,分析了新媒體傳播的基本規(guī)律、新媒體形態(tài)與應(yīng)用創(chuàng)新、新媒體與傳統(tǒng)媒體融合,以及新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、智能傳播與版權(quán)保護(hù)等最新現(xiàn)象,同時(shí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)模擬與仿真、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析等研究方法,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)新媒體的典型案例進(jìn)行分析,提供的知識(shí)翔實(shí),案例新穎、生動(dòng)有趣。全書共17章,

本教材盡力提供有關(guān)傳媒行業(yè)職業(yè)、新聞傳播類專業(yè)、專業(yè)課程、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的必要內(nèi)容;引導(dǎo)學(xué)習(xí)者樹立專業(yè)理想、建立自我認(rèn)知;亦涵蓋專業(yè)學(xué)習(xí)和工作所必需掌握的基本職業(yè)技能,比如時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作、信息研究、準(zhǔn)備演示文稿和提案演講等。按手冊式結(jié)構(gòu)組織內(nèi)容,注重引導(dǎo)和提示,方便學(xué)生隨時(shí)查看與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的必要知識(shí)、技能及其它拓展內(nèi)容

本書稿中央廣播電視總臺(tái)2018年和2019的年鑒。本書一共分為六個(gè)部分,非別是圖片紀(jì)事、第一編、第二編、第三編、第四編和第五編。其中,圖片紀(jì)事以圖片形式分專題記述了中央廣播電視總臺(tái)這兩年的重要事件、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)等。第一編講的2018年至2019年總臺(tái)的重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話,以及慎海雄臺(tái)長接受國外媒體采訪的重要內(nèi)容。第二編介紹

本書是一本圖書館學(xué)專著。親子閱讀是促進(jìn)終身學(xué)習(xí)和家庭和諧的重要手段,公共圖書館開展親子閱讀是其社會(huì)化服務(wù)的重要職能。本書通過文獻(xiàn)調(diào)研、案例分析、深度訪談等研究方法,全面考察昆明市公共圖書館至今已持續(xù)開展了七年的21天親子閱讀活動(dòng)和相關(guān)中外案例的制度環(huán)境、發(fā)展歷程、內(nèi)容要素、成效影響及存在不足,從多個(gè)維度提煉出親子閱讀昆

本書以史論實(shí)際為特點(diǎn),設(shè)專章敘述中國新聞史的研究對(duì)象、研究方法、研究功能和研究目標(biāo);敘述了中國新聞史的起源和階段劃分以及中國新聞史研究史料問題,主體是中國新聞史基本組成要素中國新聞活動(dòng)、新聞人、新聞媒介、新聞史事件以及新聞管理體制的發(fā)展史。區(qū)別于改革開放前的"中國新聞史通史性著作大多采用列車結(jié)構(gòu)敘事模式和改革開放后的捆

本教材聚焦英語特寫采訪與寫作這一專業(yè)領(lǐng)域，系統(tǒng)性涵蓋英語特寫采訪與寫作的基本要點(diǎn)，并著重探索如何應(yīng)對(duì)在中文環(huán)境下針對(duì)國際受眾進(jìn)行特寫報(bào)道的挑戰(zhàn)。本教材結(jié)合大量特寫報(bào)道采寫實(shí)例，在中國對(duì)外傳播的框架下就該領(lǐng)域的基本知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)展開詳細(xì)討論，以期解決學(xué)習(xí)者和從業(yè)者在英語特寫采訪與寫作中遇到的常見問題。本教材語言為英語，旨

本書是2019年度國家廣播電視總局部級(jí)社科研究項(xiàng)目《國際視聽媒體融合發(fā)展趨勢及典型案例研究》的研究成果,分別從海外傳媒集團(tuán)的媒體融合運(yùn)營海外運(yùn)營商集團(tuán)的媒體融合運(yùn)營海外互聯(lián)網(wǎng)機(jī)構(gòu)的媒體融合運(yùn)營海外報(bào)業(yè)機(jī)構(gòu)的媒體融合運(yùn)營海外終端制造機(jī)構(gòu)的媒體融合運(yùn)營五個(gè)方面進(jìn)行闡述,以五大領(lǐng)域的十四個(gè)代表機(jī)構(gòu)為典型案例,分析其融的歷程,