《全國(guó)高職高專(zhuān)教育“十二五”規(guī)劃教材：畜牧基礎(chǔ)（畜牧獸醫(yī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用）》的內(nèi)容包括動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)、畜禽的營(yíng)養(yǎng)需要與飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、飼料加工與調(diào)制；動(dòng)物遺傳基礎(chǔ)、畜禽選育與雜交改良；家畜生殖器官、生殖激素、受精與妊娠；動(dòng)物飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)址選擇與生產(chǎn)布局、畜舍的建筑設(shè)計(jì)、畜舍環(huán)境控制、畜牧場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)與無(wú)公害生產(chǎn)等。本書(shū)是一門(mén)重要的

《全國(guó)高職高專(zhuān)教育“十二五”規(guī)劃教材：家禽生產(chǎn)技術(shù)（畜牧獸醫(yī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用）》重點(diǎn)闡述家禽生產(chǎn)基本知識(shí)和基本技術(shù)，強(qiáng)化解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法和能力。教材章節(jié)的編排順序是按照家禽生產(chǎn)流程進(jìn)行的，主要內(nèi)容包括六部分，第一部分介紹現(xiàn)代家禽生產(chǎn)特點(diǎn)以及我國(guó)家禽業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（緒論）；第二部分介紹家禽生物學(xué)特性及品種（第一章家

《養(yǎng)殖7日通叢書(shū)：雞飼料營(yíng)養(yǎng)配方7日通》在了解飼料使用過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和存在的技術(shù)誤區(qū)的基礎(chǔ)上，本著深入淺出、簡(jiǎn)單實(shí)用的原則，圍繞著飼料配方，簡(jiǎn)要介紹了飼料學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，概述了雞的飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等，系統(tǒng)地對(duì)飼料學(xué)分類(lèi)、能量飼料、蛋白質(zhì)飼料、維生素和微量元素飼料、飼料添加劑等進(jìn)行闡述。選擇的飼料均為肉雞（蛋雞）養(yǎng)殖

《元亨療馬集許序注釋?zhuān)ㄓ�漢對(duì)照）》是祖國(guó)獸醫(yī)學(xué)的一塊經(jīng)典瑰寶。讓她走向世界，綻放璀璨奪目的科學(xué)光輝，弘揚(yáng)華夏民族文化，是我們獸醫(yī)工作者義不容辭的責(zé)任�！对�亨療馬集許序注釋?zhuān)ㄓ�漢對(duì)照）》具有深邃的醫(yī)學(xué)理論和豐富的醫(yī)療技術(shù)。迄今它仍是備受人們珍視的一部獸醫(yī)經(jīng)典著作。譯者嚴(yán)格遵從忠、雅、達(dá)的翻譯原則，嚴(yán)謹(jǐn)注釋?zhuān)�克服古今、中�?/p>

《反芻動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)（研究生用書(shū)）》作者趙廣永把近二十年來(lái)在反芻動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)教學(xué)中積累的資料、作者的部分研究結(jié)果、教學(xué)研究體會(huì)，以及在生產(chǎn)實(shí)踐中獲得的部分實(shí)例加以整理，編輯成冊(cè)，供大家參考。希望本書(shū)能夠幫助學(xué)生掌握反芻動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)的基本理論，提高提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

《新編農(nóng)技員叢書(shū)：綿羊生產(chǎn)配套技術(shù)手冊(cè)》是以低能耗、低污染和低碳排放為指導(dǎo)思想，以高效生產(chǎn)、可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，從低碳羊場(chǎng)設(shè)計(jì)、品種選擇及改良、營(yíng)養(yǎng)調(diào)控、繁殖調(diào)控、飼養(yǎng)管理、環(huán)境控制、防疫衛(wèi)生等一系列生產(chǎn)環(huán)節(jié)入手，建立現(xiàn)代新型的綿羊低碳生產(chǎn)技術(shù)配套體系�！缎戮庌r(nóng)技員叢書(shū)：綿羊生產(chǎn)配套技術(shù)手冊(cè)》既具有一定理論性，更注重實(shí)踐

《愛(ài)寵嘉年華系列叢書(shū)：小勇士·迷你雪納瑞犬》針對(duì)迷你雪納瑞犬的方方面面，從犬種特點(diǎn)到日常細(xì)節(jié)；從容易造成的誤解問(wèn)題，到解決問(wèn)題的良方秘籍；從犬種不同階段面臨的千頭萬(wàn)緒，到四季中坦然面對(duì)愛(ài)寵的糾結(jié)；從了解它、欣賞它、愛(ài)惜它到喜愛(ài)它……這個(gè)過(guò)程不是說(shuō)教性的科學(xué)普及和呆板的教材論述所能做到的。只有通過(guò)悠然地閱讀，我們才能培養(yǎng)

《全國(guó)高職高專(zhuān)教育“十二五”規(guī)劃教材：牛羊病防制（畜牧獸醫(yī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用）》注重理論知識(shí)和臨床實(shí)踐的密切結(jié)合，反映了牛羊養(yǎng)殖生產(chǎn)中最為常見(jiàn)、多發(fā)和危害嚴(yán)重的疾病，按照內(nèi)科病、產(chǎn)科病、外科病、傳染病、寄生蟲(chóng)病防治等模塊和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技能編排教材內(nèi)容，并闡述了發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、病理變化、癥狀以及診療方法，盡可能增加了中獸醫(yī)療

《全國(guó)高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：飼料分析與飼料質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)》以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化內(nèi)容體系，以必需、夠用為度的原則，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和終身從業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教材突出前后知識(shí)的連貫性、邏輯性，力求深入淺出，圖文并茂，以利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。

《全國(guó)高職高專(zhuān)教育“十二五”規(guī)劃教材：動(dòng)物疫病綜合防制技術(shù)（畜牧獸醫(yī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用）》的中心內(nèi)容就是怎樣在基層或養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)施動(dòng)物疫病綜合防制技術(shù)；綜合防制技術(shù)包括的主要具體措施、操作的程序和方法、影響因素和應(yīng)對(duì)辦法等；同時(shí)，涉及政府、各級(jí)獸醫(yī)行政主管部門(mén)和國(guó)家技術(shù)業(yè)務(wù)部門(mén)的行政行為和監(jiān)管職責(zé)�！度珖�(guó)高職高專(zhuān)教育“十二五”