本書是一部為中職學生講授經濟學基礎知識的教材。教材主要內容由經濟學模塊（認識經濟學、商品貨幣及價值規(guī)律、消費者行為理論、我國的市場體系）、統(tǒng)計模塊（認識統(tǒng)計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計資料整理、統(tǒng)計指標的分析）、會計基礎模塊（會計概述、基本會計業(yè)務處理、會計賬務處理流程）組成。教材中設置有學習目標、想一想、課堂活動、小提示、課后練

本書較為全面、系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代西方經濟學自20世紀30年代以來直到當前的各主要流派的理論、政策和思想，以及這些流派間的相互聯(lián)系、發(fā)展與變化的過程，并加以適當?shù)脑u論。新版對內容進行了多處調整，并加入“現(xiàn)代西方經濟學流派關系圖”。更清晰地展現(xiàn)給讀者西方經濟學各流派之間的發(fā)展關系。

打折時候就應該囤貨嗎？該如何解讀銀行利率的變動？最聰明的投資方式是什么？怎樣做才能在求職大軍中取勝？擠地鐵也有博弈嗎？……18堂穿越時空的午夜課堂，凱恩斯、馬克思、丁伯根、貝弗里奇、費雪、休謨、帕累托、薩繆爾森等四十余位古今經濟學大師逐一登場，探討18個當今經濟學熱點話題——壟斷、福利、利率、投資、就業(yè)、危機等，解答你

《新制度經濟學：一個交易費用分析范式》將新制度經濟學理解為交易費用經濟學、產權分析方法和合約理論的某種混合，并主要對這些領域的有關解釋進行討論�！缎轮贫冉洕鷮W：一個交易費用分析范式》不僅對有關新制度經濟學中不斷增長的各式各樣文獻進行了歸類，解釋了如何將所討論的多個理論線索放置在現(xiàn)代制度經濟學的一般性結構中，同時還展示了

《集群特性對產業(yè)技術創(chuàng)新的推動與阻滯》將產業(yè)集群特性集合歸結為：地理鄰近、認知鄰近、知識溢出、關系嵌入、文化嵌入、內部競爭和企業(yè)同質七個要素，進而從產業(yè)集群七個特性要素出發(fā)，采用案例分析、數(shù)理模型推導、實證分析等方法分析這些要素對技術創(chuàng)新的正負效應及其作用機理。

《中國中小微企業(yè)轉型升級與景氣動態(tài)的調研報告》由四部分組成。具體包括我國中小微企業(yè)轉型升級中若干綜合性問題的調研報告、我國中小微企業(yè)轉型升級中若干專題性問題的調研報告、我國中小微企業(yè)轉型升級動態(tài)發(fā)展景氣問題的研究報告和中小微企業(yè)前沿理論、政策體系與浙江省實踐的研究，報告結合浙江省小微企業(yè)的實際情況，研究了我國小微企業(yè)轉

《經濟學原理（第7版）：微觀經濟學分冊+宏觀經濟學分冊》是目前國內市場上最受歡迎的引進版經濟學教材之一，其最大特點是它的“學生導向”，它更多地強調經濟學原理的應用和政策分析，而非經濟學模型。第7版在延續(xù)該書一貫風格的同時，對第6版作了全面修訂和改進。大幅更新了“新聞摘錄”“案例研究”等專欄，拓展了章后習題。

亞當斯密的《國富論》發(fā)表于1776年，書中總結了近代初期各國資本主義發(fā)展的經驗，批判吸收了當時的重要經濟理論，對整個國民經濟的運動過程做了系統(tǒng)的描述，為經濟學確定了完整的架構。

本書打破傳統(tǒng)教材的編寫體系，把微觀經濟學和宏觀經濟學研究的重要知識內容變成了10個教學情境。每一個教學情境模塊下面又細分為3~5個教學任務，每個教學任務的選取都在內容全面的同時力求通俗易懂。編寫組在編寫教材時結合高職高專學生易接受趣味性學習的特點，統(tǒng)一采用情境導入式引入基本概念和基本原理，根據(jù)“案例討論”的思考，引入以

《朱應庚學術文選/云南文庫·學術名家文叢》鮮明地從云南省省情出發(fā)，注重指導性和實踐性，對云南各地區(qū)、各行業(yè)重大經濟規(guī)劃和決策的指導提出了諸多切合實際的見解。論文涉及經濟理論和實踐的方方面面，對中國尤其是云南的經濟理論研究和經濟建設實踐作出了重大貢獻。