本書作者基于教學(xué)研究實(shí)際的思考，立足語(yǔ)言文學(xué)的表達(dá)方式和特色，提升和總結(jié)出一套更有效的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)世界傳播的機(jī)制，以期為中外文化交流提供理論支撐，為中外聯(lián)合培養(yǎng)高層次中國(guó)語(yǔ)言文化人才提供成功經(jīng)驗(yàn)，并從中外文化交流的視角，通過(guò)比較文學(xué)的方法，以散文、散論的筆法和寫作風(fēng)格，詳細(xì)論證說(shuō)明了文學(xué)在中華文化傳承和傳播中所具有的重

語(yǔ)文教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一部分來(lái)自學(xué)生時(shí)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，來(lái)自學(xué)生生涯中對(duì)語(yǔ)文教師的觀察與學(xué)習(xí)；一部分來(lái)自“語(yǔ)文教學(xué)法”之類的課程學(xué)習(xí)；一部分來(lái)自教學(xué)生涯中的不斷求索。本書是作為一門課程為語(yǔ)文教師提供幫助，為不斷求索的教師生涯增添一個(gè)伙伴，書中具體包括了“語(yǔ)文教學(xué)理論基礎(chǔ)”“語(yǔ)文教學(xué)的方法和策略”等內(nèi)容。

本書稿收錄張富海先生古文字與上古音研究方面的論文，共計(jì)四十篇。內(nèi)容包含釋讀戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)、馬王堆帛書《周易》、西周金文等古文字；探討古文字釋讀中的語(yǔ)音問(wèn)題；利用古文字材料研究上古音等方面。張富海先生作為古文字研究學(xué)者，精通古音學(xué)，并且古文獻(xiàn)功底深厚，擅長(zhǎng)以古音學(xué)成果解決古文字中的疑難問(wèn)題，在古文字、上古音韻研究以及古書訓(xùn)詁、

本書據(jù)上海圖書館藏汲古閣影宋鈔本影印，末附潘景鄭先生跋文，介紹本書的源流情況。本書的分部以及各部首間的排列次序都依照《說(shuō)文解字》，而各部所收之字則依韻排列。該書著力探討字原、古音、古訓(xùn)，闡明古今字形的演變，并把文字的異義和異讀附于字義解釋之后，補(bǔ)充了《說(shuō)文解字》和《玉篇》之所無(wú)，是一部研究語(yǔ)言文字的重要參考字書和工具書

海外華人社區(qū)的漢語(yǔ)方言是漢語(yǔ)方言大板塊中不可或缺的部分，但是海外漢語(yǔ)方言的調(diào)查研究長(zhǎng)期以來(lái)都得不到應(yīng)有的重視。目前，不少語(yǔ)言漢語(yǔ)方言工作者意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，正在致力于改變這種狀況。本書為第七屆海外漢語(yǔ)方言國(guó)際研討會(huì)論文集，論文集涉及海外多個(gè)國(guó)家華人社區(qū)的漢語(yǔ)方言，涉及海外華人社區(qū)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法，以及文化等方面，可為

本書為語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能相融合的實(shí)用型職業(yè)教材，采用交際功能與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相結(jié)合的方法編寫。將現(xiàn)代漢語(yǔ)在職業(yè)中最常用、最基本的部分通過(guò)生活常見(jiàn)的語(yǔ)境展現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)習(xí)者較快的掌握職業(yè)漢語(yǔ)的基本會(huì)話。本書包含語(yǔ)言知識(shí)類——語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容；語(yǔ)言技能類——綜合技能訓(xùn)練主要以聽(tīng)說(shuō)為主、讀寫為輔。本書考慮到成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，課

本書主要介紹近年學(xué)界運(yùn)動(dòng)事件詞化類型演變研究的新進(jìn)展，重點(diǎn)介紹了羅曼語(yǔ)和英語(yǔ)歷時(shí)演變的研究，同時(shí)利用新材料和新視角來(lái)探討漢語(yǔ)運(yùn)動(dòng)事件詞化類型的演變，揭示出運(yùn)動(dòng)表達(dá)演變中存在語(yǔ)體分化現(xiàn)象。此外，本書基于運(yùn)動(dòng)表達(dá)演變的考察，探討形態(tài)句法結(jié)構(gòu)變化與概念認(rèn)知結(jié)構(gòu)變化之間的互動(dòng)與關(guān)聯(lián)，涉及運(yùn)動(dòng)事件詞化類型演變與因言而思、動(dòng)趨式的

本刊由南京大學(xué)漢語(yǔ)史研究所主辦，張玉來(lái)教授主編。本刊敦聘戴慶廈、丁邦新、江藍(lán)生、蔣紹愚、孫宏開(kāi)、王士元等先生為學(xué)術(shù)顧問(wèn)，丁邦新先生題寫刊名.本刊以歷史語(yǔ)言學(xué)的理論、方法為指導(dǎo)，以漢藏語(yǔ)言比較為學(xué)術(shù)背景，立足漢語(yǔ)本體，注重跨語(yǔ)言比較，努力探尋漢語(yǔ)及東亞語(yǔ)言間的關(guān)系，特別關(guān)注漢語(yǔ)的形成、發(fā)展及演變規(guī)律的探索。本刊主要欄目有

本書從漢語(yǔ)寫作教學(xué)實(shí)際出發(fā)，理論方法與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，從仿寫法、續(xù)寫法、改寫法、任務(wù)型教學(xué)法、主題單元教學(xué)法、內(nèi)容型教學(xué)法、過(guò)程法、過(guò)程體裁法等二語(yǔ)教學(xué)法的應(yīng)用入手，結(jié)合具體應(yīng)用實(shí)例，詳細(xì)說(shuō)明教學(xué)實(shí)施步驟，突出指導(dǎo)性和可操作性。寫作訓(xùn)練內(nèi)容注重實(shí)用性、趣味性和時(shí)代性。提供留學(xué)生在相關(guān)寫作教學(xué)法指導(dǎo)下完成的優(yōu)秀習(xí)作，作為

本書詳細(xì)闡述和分析了漢語(yǔ)各大方言的語(yǔ)音面貌，結(jié)合語(yǔ)言學(xué)界的研究成果，糾正了漢語(yǔ)方言研究中的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，作者利用科學(xué)的方法，為漢語(yǔ)方言的研究，特別是語(yǔ)音研究，設(shè)計(jì)了一套方便實(shí)用的調(diào)查方法，廣泛適用于各語(yǔ)言的調(diào)查和分析研究，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。