20世紀(jì)60年代是戰(zhàn)后日本社會劇烈震蕩的時代，是一段必須正視的歷史，安田講堂事件，又是風(fēng)起云涌的60年代的一個高潮。 本書是一部青春史詩，它不僅再現(xiàn)了那個驚心動魄的歷史瞬間1969年1月東京大學(xué)安田講堂內(nèi)外，青年學(xué)子以血肉之軀對抗高壓水龍與催淚彈的悲壯畫面而且深入反思和挖掘了這場運動背后的歷史背景、思想脈絡(luò)以及革命烏托
本書追溯、比較中西方政治哲學(xué)中的兒童意象，較為詳盡地介紹了中國兒童革命形象從20世紀(jì)初期形成，沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，在蘇區(qū)兒童運動、抗日根據(jù)地兒童運動、解放區(qū)兒童運動幾個不同階段中的發(fā)展、特點，回顧并反思了兒童革命運動在中國近現(xiàn)代政治、歷史中的地位，兒童與兒童運動的相互關(guān)系。本書視角新穎獨到，以兒童革命形象為線索，展現(xiàn)了
本書從兒童的營養(yǎng)健康、基礎(chǔ)教育、社會福利和法律保護等方面呈現(xiàn)中國兒童發(fā)展的總體狀況。兒童是人口的重要構(gòu)成，兒童的生存和發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)乎千千萬萬家庭的幸福，關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步的前途命運。黨和政府一貫高度重視兒童發(fā)展，2021年我國政府在兒童的健康、教育、社會福利和法律保護等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，有效推進各方面事業(yè)取得了長足進步
本書用二十個日常生活物件書寫了一部有趣且不同尋常的女性主義抗?fàn)幨贰Ｒ?0個具象的物件——街壘、槍、拼貼字報、報刊；投票箱、花環(huán)、法國民法典、銀行卡；避孕物品、衣架、墮胎物品、月經(jīng)用品；“面包與玫瑰”、家電；長褲、口袋、裙撐、緊身胸衣、胸罩、頭巾——為線索，書寫了法國的“女性主義200年”，構(gòu)建出了法國女性從街頭到家庭，
學(xué)生運動乃是中國近代史之重要特征，也是中國革命歷程中的重要內(nèi)容，同時對歷史發(fā)展的慣性沖擊力相對較強。本書首次嘗試以學(xué)生集體行為的視角研究學(xué)生運動，強調(diào)以學(xué)生為研究對象，突出對具體的、實在的行動進行分析。本書討論了學(xué)生運動存在的多種面向，諸如運動主題、對象、口號、要求的變換，理性與非理性現(xiàn)象，暴力的使用及特點，參與者意愿
產(chǎn)業(yè)工人是工人階級的主體力量，是創(chuàng)造社會財富的中堅力量，是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快建設(shè)制造強國的骨干力量。為推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革走深走實，現(xiàn)提出該意見。本書是此文件的單行本。 文件提出，主要目標(biāo)是：通過深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革，產(chǎn)業(yè)工人聽黨話跟黨走的信念更加堅定，干事創(chuàng)業(yè)的激情動力更加高漲，主人翁地位更加顯著，
本書以馬克思主義人本理論與西方心理契約理論為理論依據(jù)，力圖構(gòu)建一個“體用關(guān)系”的分析框架：以馬克思主義人本理論——關(guān)于人的自由全面發(fā)展的理論——為本體，其解決的是大學(xué)生志愿服務(wù)中的價值論和方向性問題，屬于本研究的本體論和方法論范疇；以心理契約理論為“用”，其提供的是具體的分析工具，大學(xué)生志愿服務(wù)的操作方法和技巧是其關(guān)注
職工之家app是中華全國總工會推出的工會服務(wù)線上平臺，致力于實現(xiàn)工會服務(wù)應(yīng)用的全面整合，為工會會員職工帶來前所未有的精準(zhǔn)高效體驗。本書是一本介紹職工之家app功能的宣傳手冊，大體上分為前言、職工服務(wù)區(qū)功能介紹、工會工作者服務(wù)區(qū)功能介紹、彩插宣傳頁、各功能宣傳海報等部分。全書共涵蓋23個功能的詳細(xì)介紹，每個功能介紹文字都
“以通促融、以惠促融、以情促融，勇于探索海峽兩岸融合發(fā)展新路”的重要理念為新時代對臺工作提供了根本遵循和行動指南。其中，以情促融的關(guān)鍵之一在于加強兩岸青年的交往交流。書稿在時代境遇、家國訴求的背景下，以閩臺青年交流的現(xiàn)狀、情感融合為研究對象，突出兩岸融合發(fā)展示范區(qū)臺灣青年融入建設(shè)與家國情懷的涵育研究，詳細(xì)描述閩臺青年的
本書是2021年度上海市教育科學(xué)研究一般項目“新時代志愿精神與大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究”(立項編號，C2021285)的研究成果。大學(xué)生作為志愿服務(wù)事業(yè)的重要主體，培育其志愿精神，發(fā)揮志愿精神在志愿服務(wù)中的引領(lǐng)作用，不僅能為我國志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展注入新的活力，更是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)、促進大學(xué)生綜合能力全面提
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