本書通過介紹美國家庭關于尊重、獨立、品格、素質(zhì)、學習、理財?shù)劝藗�方面的教育狀況來幫助中國的年輕父母如何正確地去愛孩子。《美國家庭這樣教育孩子》每節(jié)都通過生動而又典型的美國家庭教育實例，指出孩子需要的不是物質(zhì)上的享受，而是精神上的滿足。他們需要輕松愉快的心情，需要高高興興地學習知識。

共學同長

作為二十世紀享譽全球的幼兒教育思想家和改革家，瑪麗亞?蒙臺梭利所創(chuàng)立的獨特的幼兒教育法，風靡了整個西方世界，深刻影響著世界各國。目前，在我國，很多幼兒園都設立了專門的蒙氏幼兒班。蒙臺梭利教育法之所以能在全球范圍內(nèi)取得如此反響，關鍵在于她在總結盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的自然主義教育思想的基礎上，形成了自己革命性的教

孩子的身邊充滿了各種危險因素。而孩子的安全關系著每一個家庭的幸福和穩(wěn)定，讓孩子遠離危險，教孩子保護自己，是每一位父母的教子必修課�！稙榘踩�“護航”給生命“加固”：孩子的自我保護能力是這樣煉成的》以論述、案例、具體應對方法的形式，讓父母切身感受到危險事情的復雜性和多樣性，同時學會如何教導孩子避免陷入危險境地以及一旦遇到危

父母正確、及時、全面的成長指導，是青春期女 孩邁向幸福未來的重要保障。 《家有青春期女孩(心理咨詢師給青春期女孩家 長支招)》精選了幾十個家庭案例，再現(xiàn)一些父母在教育青春期女孩過程中遇到的問題，這些問題涉及青 春期女孩的生理變化、心理變化、親子關系、青春期叛逆、早戀、自我意識等普遍存在且對其發(fā)展至關重 要的問題，以敘述

父母正確、及時、全面的成長指導，是青春期男孩邁向幸福未來的重要保障。 《家有青春期男孩(心理咨詢師給青春期男孩家長支招)》精選了幾十個家庭案例，再現(xiàn)一些父母在教育青春期男孩過程中遇到的問題，這些問題涉及青春期男孩的生理變化、心理變化、親子關系、青春期叛逆、早戀、自我意識等普遍存在且對其發(fā)展至關重要的問題，以敘述故事的形

成功的父母需要先調(diào)整好自己的情緒，因為父母的想法決定孩子的未來，只重視結果的父母會讓孩子從“天才”變成“蠢材”。比起指示、命令子女，父母幫助子女自主決定、果斷行動的對話方法，才能真正喚起沉睡于孩子內(nèi)心深處的自主學習力。如果父母能夠有效刺激孩子的感知能力，每一天都給子女灌輸靈感，激發(fā)他們的欲望和自信心，喚起沉睡于孩子內(nèi)心

聽話懂事的孩子是最優(yōu)秀的孩子——這種想法已經(jīng)是“過去式”了。越來越多的人認識到，只有具備領袖風范、經(jīng)受得住挫折的孩子才是未來的人才。具備“領導能力”并不只是意味著具備引領和主導他人的能力，在本書中所說的幼兒領導能力，指的是孩子領導自身的“自我領導能力”，以及在尊重的基礎上挖掘和發(fā)揮他人潛在力的“服務型領導能力”。

《猶太人教子的18條經(jīng)典法則》內(nèi)容介紹：眾所周知，猶太民族是一個苦難深重的民族，然而這樣一個民族卻為世界文明做出了巨大的貢獻。那么，猶太人如此卓越的根源究竟在哪里呢？世界專家們一致認為：猶太人對家庭教育的高度重視，是他們獲得巨大成就的根本原因。重視親子教育，是猶太民族最為突出的優(yōu)良傳統(tǒng)。猶太人相信，良好的家庭教育是世界

《愛是粒種子:情感早教手冊》的主題立足于“愛”。自人出生后就深深扎根于人的心靈，在成長過程中收到完美的愛，心就可以吸收這些愛的養(yǎng)分而茁壯成長�！稅凼橇７N子:情感早教手冊》從如何培養(yǎng)孩子良好生長環(huán)境入手，講述了孩子早教如何全方位進行情感教育，如何健全孩子的心理，最終成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。