《樂記》與中國音樂美學(xué)（經(jīng)典今解叢書）

音樂基礎(chǔ)與教學(xué)技能

李雅樵，男，楚劇生角。湖北漢陽縣人。他少年時(shí)原學(xué)京劇，12歲師從王月芳改學(xué)西路子花鼓戲（楚劇前身），抗戰(zhàn)初期，參與楚劇名家沈云陔的楚劇班到了重慶，并拜楚劇名家高月樓先生為師，唱小生。因?qū)W習(xí)刻苦，技藝有了長(zhǎng)足進(jìn)步。1950年解放后參加了武漢市楚劇團(tuán)，任副團(tuán)長(zhǎng)（前后團(tuán)長(zhǎng)為高月樓、沈云陔），在20世紀(jì)50年代以來并與沈云陔（

本書是一本為高校藝術(shù)類學(xué)生開設(shè)的專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)課教材。全書分上中下三編，上編為理論基礎(chǔ)篇，介紹音樂文學(xué)的特征、音樂文學(xué)作品的內(nèi)容、音樂文學(xué)作品的形式等基礎(chǔ)理論；中編為音樂文學(xué)的發(fā)展史論，梳理了狹義音樂文學(xué)（古詩歌詞）以及廣義音樂文學(xué)（戲劇唱詞）的發(fā)展歷程；下編為歷代精品選作鑒賞分析，對(duì)我國歷朝歷代的音樂文學(xué)精品進(jìn)行詳細(xì)解

鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏(下第2版融媒體版師范教育藝術(shù)類課程課崗證賽融通配套教材)

鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏(上第2版融媒體版師范教育藝術(shù)類課程課崗證賽融通配套教材)

本書以朝鮮族樂器為切入點(diǎn)，從教育學(xué)和民族音樂學(xué)的研究視角出發(fā)，通過對(duì)普通學(xué)校和專業(yè)藝術(shù)院校的教育傳承現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究，分析了普通學(xué)校與專業(yè)藝術(shù)院校在朝鮮族樂器上的教育傳承路徑，探討了朝鮮族樂器的學(xué)校教育傳承歷史、現(xiàn)狀，進(jìn)而探究了影響朝鮮族樂器學(xué)校音樂教育傳承的因素。本書為朝鮮族樂器育人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了可靠路徑，

小提琴與中提琴二重奏3首(共2冊(cè))

故鄉(xiāng)的歌--中國旋律鋼琴改編曲四十首

什么是民族音樂學(xué)