本書是《新一代大學(xué)英語(yǔ)(發(fā)展篇)綜合教程2》配套的教師用書,基于學(xué)生用書,其內(nèi)容包括教學(xué)建議、學(xué)生用書音視頻腳本、文章語(yǔ)言點(diǎn)講解、練習(xí)答案、文章翻譯等,不僅給教師上課提供方便,而且,還給教師如何有效教學(xué)提供建議。教材以“創(chuàng)新”、“個(gè)性化”、“多樣化”為基本原則,貫徹“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的教學(xué)模式,提供翔實(shí)的教學(xué)參考、周到的教
本書包含8個(gè)單元,是《新一代大學(xué)英語(yǔ)(發(fā)展篇)視聽(tīng)說(shuō)教程1》配套的教師用書。每單元包括Reference?answers,Notes,Teaching·tips,Additional·activity,提供學(xué)生用書音視頻腳本、客觀練習(xí)答案、針對(duì)主觀口語(yǔ)活動(dòng)的多視角參考答案和答題思路,除此之外,為復(fù)雜的練習(xí)活動(dòng)提供可資借
本書包含8個(gè)單元,是《新一代大學(xué)英語(yǔ)(發(fā)展篇)視聽(tīng)說(shuō)教程2》配套的教師用書。每單元包括Referenceanswers,Notes,Teachingtips,Additionalactivity,提供學(xué)生用書音視頻腳本、客觀練習(xí)答案、針對(duì)主觀口語(yǔ)活動(dòng)的多視角參考答案和答題思路,除此之外,為復(fù)雜的練習(xí)活動(dòng)提供可資借鑒的教
本書強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)”二字,在詞典中,補(bǔ)充了詞條背景故事、名著開(kāi)頭部分、諺語(yǔ)解析、慣用語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)法解析、對(duì)比學(xué)習(xí)等項(xiàng)目。在附錄中,收錄了日語(yǔ)書寫基準(zhǔn)、語(yǔ)法解說(shuō)、敬語(yǔ)使用方式、漢字筆順、常用日語(yǔ)漢字表、外來(lái)語(yǔ)索引、和歌、俳句等。很適合初級(jí)、中級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用。本詞典收錄詞條4.7萬(wàn)余條,具有很強(qiáng)的時(shí)代性。特設(shè)學(xué)習(xí)欄目,便于讀者
本書選篇長(zhǎng)度為1000詞左右。每個(gè)單元由3篇閱讀文章組成,其中2篇文章的題型是段落匹配題,1篇文章的題型是信息填充題或多項(xiàng)選擇+填空題。段落匹配題在文章后提供10個(gè)句子,要求學(xué)生找出與每句所含信息相匹配的段落;信息填充題從文章中選取6個(gè)句子,并增加1個(gè)干擾項(xiàng),順序打亂,要求學(xué)生找到它們所對(duì)應(yīng)的在文章中的位置;多項(xiàng)選擇+
本書分類介紹日語(yǔ)語(yǔ)言游戲?qū)嵗?并對(duì)其進(jìn)行了翻譯和講解,既能使學(xué)習(xí)者在閱讀過(guò)程中積累豐富的日語(yǔ)語(yǔ)言材料,又能開(kāi)拓其思維,強(qiáng)化其語(yǔ)用實(shí)踐能力,起到事半功倍的效果。本書收集大量日語(yǔ)語(yǔ)言游戲?qū)嵗?對(duì)其進(jìn)行分類,并分析其生成機(jī)制。在記錄常見(jiàn)的日語(yǔ)語(yǔ)言游戲的同時(shí),發(fā)掘大量不為國(guó)內(nèi)讀者熟悉的語(yǔ)言游戲?qū)嵗?豐富語(yǔ)言游戲的內(nèi)涵,引領(lǐng)讀者
本書以人物為主線,展現(xiàn)真實(shí)交際場(chǎng)景。教材配套的視頻故事圍繞主人公在俄羅斯的學(xué)習(xí)和生活展開(kāi),由俄羅斯攝制團(tuán)隊(duì)在俄羅斯取景拍攝。視頻內(nèi)容豐富,表演生動(dòng)自然,情節(jié)有連續(xù)性,符合真實(shí)口語(yǔ)交際場(chǎng)景,體現(xiàn)當(dāng)下俄羅斯國(guó)情文化。練習(xí)豐富多樣,緊扣四級(jí)考試。教材的練習(xí)設(shè)計(jì)對(duì)接俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試,練習(xí)形式多樣,覆蓋四級(jí)考試中的回答問(wèn)題、聽(tīng)力
本書作為親子互動(dòng)教育書,倡導(dǎo)家長(zhǎng)們自己先試著熟悉孩子要背的單詞,在這個(gè)過(guò)程中,理解背單詞的困難之處,并找到有效背單詞的方法,從而可以更好地協(xié)助孩子,言傳身教。當(dāng)然,并不是要求家長(zhǎng)們也需要將自己的英文能力提升到非常好的程度。家長(zhǎng)們可以從本書收錄的近800個(gè)單詞開(kāi)始言傳身教。自己先領(lǐng)悟,找到書中讓孩子不用死記硬背的好方法。
本書對(duì)詞匯的選擇是基于大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。按照歷年標(biāo)準(zhǔn)化考試中詞匯出現(xiàn)的頻率,選擇了前6000詞作為目標(biāo)。這樣的選擇方式不僅科學(xué),而且有針對(duì)性。它能讓大家更好地應(yīng)對(duì)考試。避免記憶一些生僻的,出現(xiàn)頻率不高,考試中不常出現(xiàn)的詞匯,能夠大大提高詞匯記憶的效率。
本書稿為全英文,旨在培養(yǎng)研究生階段學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思辨能力,即運(yùn)用思辨性思維學(xué)習(xí)英語(yǔ),并學(xué)會(huì)用思辨性思維去思考、閱讀、寫作。書稿的編寫旨在讓學(xué)生懂得思辨性思維,能在科學(xué)研究設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)閱讀和寫作中應(yīng)用思辨性思維。主要內(nèi)容分為三大篇:理論篇、基礎(chǔ)篇和實(shí)戰(zhàn)篇。理論篇:培養(yǎng)思辨意識(shí),明白思辨的重要性以及一些科學(xué)思維的規(guī)律性;