《理論物理導論(第3版)》內(nèi)容包括：經(jīng)典力學，量子力學，熱力學與統(tǒng)計物理，固體物理的基本概念和基礎(chǔ)知識(如能帶論、晶格振動、固體比熱等)則以理論應用的形式融入各部分之中，為工科院校的本科生提供一本較為適用的理論物理教材，內(nèi)容簡明扼要，易于接受，便于自學�！独碚撐锢韺д�(第3版)》可作為高等學校工科電子類微電子技術(shù)專業(yè)教

《高等學校物理實驗教學示范中心系列教材：結(jié)構(gòu)化大學物理實驗（第2版）》打破傳統(tǒng)的將物理實驗按力、熱、電、光、近代這種單一學科分支結(jié)構(gòu)的劃分，而按專題模式分為11個模塊，它們分別是誤差與數(shù)據(jù)處理時間的測量、長度與角度的測量、相互作用的測量、場的測量、物理常量的測量、隨機運動的研究、混沌現(xiàn)象的研究、數(shù)值模擬實驗、信息物理實

《大學物理（下冊）》根據(jù)《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成。本書立足于物理學的知識體系，力圖將物理學的思想和內(nèi)容進行深入淺出的論述，兼顧知識的邏輯性和內(nèi)容的可讀性，具有鮮明的特色。本書分為上、下兩冊，上冊包括力學和光學兩部分，下冊包括電磁學、熱學和近代物理三部分。本書可作為理工科非物理類專業(yè)的

《大學物理》根據(jù)《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成。本書立足于物理學的知識體系，力圖將物理學的思想和內(nèi)容進行深入淺出的論述，兼顧知識的邏輯性和內(nèi)容的可讀性，具有鮮明的特色�！洞髮W物理》分為上、下兩冊，上冊包括力學和光學兩部分，下冊包括電磁學、熱學和近代物理三部分�！洞髮W物理》可作為理工科非物理

本書是根據(jù)2010年教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，結(jié)合多年的教學實踐編寫而成的。全書共六篇，分上、下兩冊，涵蓋了《教學基本要求》中的全部A類要求的內(nèi)容和部分B類要求的內(nèi)容。上冊包括力學、振動和波、熱學三篇；下冊包括電磁學、光學、近代物理基礎(chǔ)三篇。

本書是根據(jù)2010年教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，結(jié)合多年的教學實踐編寫而成的。全書共六篇，分上、下兩冊，涵蓋了《教學基本要求》中的全部A類要求的內(nèi)容和部分B類要求的內(nèi)容。上冊包括力學、振動和波、熱學三篇；下冊包括電磁學、光學、近代物理基礎(chǔ)三篇。

本書分為上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括：質(zhì)點運動學、質(zhì)點動力學、剛體力學、真空靜電場、真空恒定磁場、電磁感應、麥克斯韋方程組、狹義相對論；下冊內(nèi)容包括：震動、波動、光學、氣體動力學、熱力學基礎(chǔ)、量子物理。

《大學物理（上冊）》是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）并結(jié)合編者多年的教學實踐經(jīng)驗而編寫的。本書在確保基礎(chǔ)扎實、內(nèi)容簡練的前提下，著重于物理基本概念、基本知識及思維方式的介紹，盡量避免一些繁瑣的數(shù)學運算，體現(xiàn)了創(chuàng)意新、視

《物理/中等職業(yè)教育基礎(chǔ)課“十一五”規(guī)劃教材》力圖突出職業(yè)教育的特點，在內(nèi)容的安排上保證“基本知識不遺漏，前沿知識有選擇”；在知識點的敘述上強調(diào)“深入淺出，好懂易學，突出基本知識，弱化數(shù)學推理”。讓學生掌握未來就業(yè)中所必需的基本物理概念和規(guī)律，適應中等職業(yè)教育“強化基礎(chǔ)教育，實施通才教育”的新形勢。

本書分為十章，主要講解了力、運動、牛頓運動定律、動量、機械能、聲學概論、熱力學初步、電荷和電流、磁場與電磁感應、光學基礎(chǔ)、原子物理學簡介等內(nèi)容。