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當前分類數(shù)量:40578  點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【H3 常用外國語】 分類索引
  • 語言文化視角下英語教學藝術(shù)探究
    • 語言文化視角下英語教學藝術(shù)探究
    • 李南楠,李彥霞,張自力著/2024-9-1/ 遼寧科學技術(shù)出版社/定價:¥88
    • 《語言文化視角下英語教學藝術(shù)探究》第一章到第四章主要介紹了英語教學藝術(shù)的理論基礎(chǔ)、概述和教師角色與素養(yǎng)等內(nèi)容。這些章節(jié)從宏觀層面上闡述了英語教學藝術(shù)的定義、核心要素和特征,并探討了教師在其中的核心地位以及其所需的專業(yè)素養(yǎng)和能力要求。第五章到第九章則從課堂教學設(shè)計與組織、學生參與與合作學習、語言文化視角下的英語教學藝術(shù)、

    • ISBN:9787559138033
  • 創(chuàng)新與實踐
    • 創(chuàng)新與實踐
    • 陳躍華著/2024-9-1/ 福建教育出版社/定價:¥30
    • 本書基于“STEAM”教學理念,從聽說、閱讀、寫作與翻譯等方面探討高校混合式教學的策略,并以某高校的英語課程探討互動法、圖式理論、產(chǎn)出導向法、任務(wù)教學法等混合式教學策略,分析了影響高校教育教學效果的影響因子、構(gòu)建相關(guān)的評價指標體系,為高校英語混合式教學與評價提供一定的經(jīng)驗與借鑒。研究框架:第一章,基于STEAM教育理念

    • ISBN:9787575801195
  • 最新高等學校英語應(yīng)用能力考試(B級)應(yīng)試指導及模擬試題集
    • 最新高等學校英語應(yīng)用能力考試(B級)應(yīng)試指導及模擬試題集
    • 彭慧,劉姝玉主編/2024-9-1/ 中國科學技術(shù)大學出版社/定價:¥39
    • 緊扣最新應(yīng)用能力考試大綱的相關(guān)要求,主要分為兩大部分,真題解析和模擬試題。真題解析部分將對考試題型逐一進行分析,介紹高頻考點,提出解題技巧,并給出復習建議;模擬試題部分由十套模擬試題組成,供學生進行練習和自測。同時,該書還附有級高頻詞匯及常考語法,作為補充和參考。本書將有利于學生有效通過應(yīng)用能力考試測試。本次修訂增加了

    • ISBN:9787312060885
  • 2025年全國碩士研究生招生考試俄語考試大綱
    • 2025年全國碩士研究生招生考試俄語考試大綱
    • 教育部教育考試院編/2024-9-1/ 人民教育出版社/定價:¥41
    • 碩士研究生招生考試大綱是全國碩士研究生招生考試的綱領(lǐng)性文件,規(guī)定了研究生考試涉及的思想政治理論、英語、數(shù)學、法律等17個學科的考查目標、試卷形式、試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容和最近兩年考試真題,由教育部教育考試院組織編寫,是考生進行考試復習的必備資料,也是其他所有相關(guān)教輔圖書的編寫源頭。教育部教育考試院是中華人民共和國教育部直屬

    • ISBN:9787107388217
  • 2025年全國碩士研究生招生考試日語考試大綱
    • 2025年全國碩士研究生招生考試日語考試大綱
    • 教育部教育考試院編/2024-9-1/ 人民教育出版社/定價:¥54
    • 《2025年全國碩士研究生招生考試日語考試大綱(非日語專業(yè))》適用于2025年參加全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試日語考試的考生,由教育部教育考試院組織編寫,對該考試的考試性質(zhì)、考查目標、考試形式、考試內(nèi)容、考試結(jié)構(gòu)等進行了詳細的說明,并提供了題型示例和參考答案。附錄包括兩個部分,附錄一為該考試對應(yīng)的語法詞匯表,附錄二為往年

    • ISBN:9787107388200
  • 多元文化英語教學創(chuàng)新研究
    • 多元文化英語教學創(chuàng)新研究
    • 劉芬,高尚,楊洪科著/2024-9-1/ 線裝書局/定價:¥68
    • 本書從多元文化理論角度出發(fā),對英語教學現(xiàn)狀、困境、改革與創(chuàng)新進行探討,并且采用創(chuàng)新的教學方法以及先進的教學模式,對當代英語教學中存在的問題進行分析,提出改革建議。本書旨在提高大學英語教學的有效性,同時,高校教師不斷提高自身教學能力和水平,積極探索教學研究和改革創(chuàng)新,為大學英語教學系統(tǒng)化、多樣化、形象化、層次化和長效化做

    • ISBN:9787512055810
  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學英語教學模式研究
    • 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學英語教學模式研究
    • 曲藝著/2024-9-1/ 吉林教育出版社/定價:¥45
    • 本書介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的基本概念,并分析了大學英語傳統(tǒng)教學模式的問題與不足,強調(diào)了翻轉(zhuǎn)課堂在大學英語教學中的優(yōu)勢,闡述了翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學英語教學目標與計劃的制定,討論了翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學英語教學內(nèi)容與方法的設(shè)計,探討了翻轉(zhuǎn)課堂模式下大學英語教師的專業(yè)發(fā)展路徑和學生自主學習能力的培養(yǎng)策略,構(gòu)建了翻轉(zhuǎn)課堂模式下的大學英語教學

    • ISBN:9787573434807
  • 基于任務(wù)型教學法的大學英語課堂設(shè)計研究
    • 基于任務(wù)型教學法的大學英語課堂設(shè)計研究
    • 郭澤輝著/2024-9-1/ 吉林教育出版社/定價:¥45
    • 本書回顧了任務(wù)型教學法的主要理論框架,強調(diào)了其在語言教學中的優(yōu)勢與應(yīng)用原則,同時分析了當前大學英語課堂設(shè)計的普遍特點與存在的問題,并介紹了任務(wù)型教學法與大學英語課堂設(shè)計融合的原則與策略,討論了如何在大學英語課堂導入環(huán)節(jié)運用任務(wù)型教學法,探討了任務(wù)型教學法在大學英語課文講解與練習環(huán)節(jié)的具體應(yīng)用策略,明確了大學英語教師在實

    • ISBN:9787573434784
  • 二語習得理論在大學英語教學中的應(yīng)用與實踐研究
    • 二語習得理論在大學英語教學中的應(yīng)用與實踐研究
    • 孫振卿著/2024-9-1/ 吉林教育出版社/定價:¥45
    • 本書梳理了二語習得領(lǐng)域的經(jīng)典與前沿理論,分析了這些理論的核心觀點及其對教學的啟示,并對當前大學英語教學的現(xiàn)狀進行了深入剖析,指出了其存在的問題與不足,明確了二語習得理論介入的必要性和緊迫性,探討了如何將二語習得理論融入大學英語教學設(shè)計之中,包括課程目標設(shè)定、教學內(nèi)容選擇、教學活動設(shè)計等,最后基于二語習得理論,提出了一系

    • ISBN:9787573434791
  • 高校英語教育評估與質(zhì)量保障體系構(gòu)建
    • 高校英語教育評估與質(zhì)量保障體系構(gòu)建
    • 易華著/2024-9-1/ 吉林教育出版社/定價:¥45
    • 本書梳理了高校英語教育的發(fā)展歷程,并對當前高校英語教育的現(xiàn)狀進行了分析,揭示了當前高校英語教育存在的主要問題,闡述了高校英語教育評估的基本概念,展示了高校英語教育評估的方法與工具,介紹了高校英語教育質(zhì)量保障體系的理論基礎(chǔ),討論了高校英語教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建,探討了高校英語教育評估與質(zhì)量保障體系在實施過程中可能遇到的挑

    • ISBN:9787573434777