《有人看見草生長》講述了作者從強(qiáng)勢的創(chuàng)業(yè)開拓走向柔軟的心理療愈的過程,從一個(gè)人的遷徙、變化、成長折射出現(xiàn)代都市人的牢籠與希望。文中有屬于自我的真切點(diǎn)滴,也有作為療愈師看待困境的別樣角度,對(duì)于慣于模式化工作生活的現(xiàn)代人來說,有特殊的啟示。
《人間道》是散文家鄭驍鋒的歷史散文集,分為先秦秦漢卷魏晉南北朝卷隋唐宋卷元明清卷四卷,此卷為先秦秦漢卷!度碎g道》是一部文學(xué)體的中國史綱要,作者以散文的形式,重新闡述中華民族三千年的金戈鐵馬、興亡悲歡。《人間道·魏晉南北朝卷》摘取曹丕稱帝至隋滅陳朝的三百七十余年間具有節(jié)點(diǎn)性質(zhì)的人物或者事件,梳理出由分崩離
《人間道》是散文家鄭驍鋒的歷史散文集,分為先秦秦漢卷魏晉南北朝卷隋唐宋卷元明清卷四卷,此卷為先秦秦漢卷。《人間道》是一部文學(xué)體的中國史綱要,作者以散文的形式,重新闡述中華民族三千年的金戈鐵馬、興亡悲歡!度碎g道·隋唐宋卷》選取了隋唐宋這段歷史時(shí)期內(nèi)比較有代表性的歷史事件(玄武門之變、牛黨之爭等)與歷史人物
《人間道》是散文家鄭驍鋒的歷史散文集,分為先秦秦漢卷魏晉南北朝卷隋唐宋卷元明清卷四卷,此卷為先秦秦漢卷!度碎g道》是一部文學(xué)體的中國史綱要,作者以散文的形式,重新闡述中華民族三千年的金戈鐵馬、興亡悲歡。《人間道·先秦秦漢卷》摘取春秋直至東漢末年,具有節(jié)點(diǎn)性質(zhì)的人物或者事件:哲人、英雄、霸主;守成、改革、顛
時(shí)間緩緩流逝,晝夜更迭,四季輪轉(zhuǎn)。 在平靜又躁動(dòng)的日子里,窺見一點(diǎn)人心與血性。 包容對(duì)方的一切是暗戀者的天賦, 漫長的等待是暗戀者最拿得出手的誠意。 《有愛春風(fēng)得意,無愛悲喜自渡》 那天許蘭杰帶著王盼睇走了二十里路才到城里改了名字。 王盼睇把新戶口本舉得高高的,翻到自己的那一頁, 看到姓名欄上寫著:王福星。 《許蘭杰
這部經(jīng)典著作揭示了現(xiàn)代詩歌超個(gè)人、超國家、超越數(shù)十年時(shí)間的征候。現(xiàn)代指的是自波德萊爾以來的一整個(gè)時(shí)期,結(jié)構(gòu)指的是一種有機(jī)構(gòu)造,是詩歌創(chuàng)作中的一種具有典型性的共同之處。胡戈·弗里德里希的批評(píng)意識(shí)、充滿智慧的想象以及分析性的語言力量,是風(fēng)格研究和作品闡釋領(lǐng)域內(nèi)的典范。
相傳,金陵璩家花園曾烜赫一時(shí),人丁興旺,后歷經(jīng)戰(zhàn)亂,繁華不再。20世紀(jì)50年代,留洋歸國的費(fèi)教授慕名到此,居住在搖搖欲墜的藏書樓遺址。結(jié)廬在人境,怡然自樂,他像遙遠(yuǎn)的古人一樣生活。1970年,璩家花園搭起成排的簡易棚。中學(xué)教師璩民有為費(fèi)教授四處奔走,討還薪水。他想掙得一百五十元辛苦費(fèi),買一臺(tái)蝴蝶派縫紉機(jī),向照顧兒子璩天
詩人汪梅珍是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師,她的詩歌立足日常,抒寫的均是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄的都是生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。詩集收錄的是詩人汪梅珍近四年抒寫的詩歌百余首,分三輯。第一輯緩慢書,是放慢生活的腳步和節(jié)奏;第二輯季節(jié)的邊緣,是生命對(duì)自然四季的感應(yīng)與穎悟;第三輯時(shí)間的背后,是人生的轉(zhuǎn)換和往昔的回憶。這些詩運(yùn)思精巧,話語簡潔,常于
關(guān)于書系:成長讀書課是一套配有學(xué)習(xí)任務(wù)群互動(dòng)課程的書系,專注青少年讀寫發(fā)展、人文素養(yǎng)提升的文庫。該書系根據(jù)中小學(xué)語文教材整本書閱讀要求,結(jié)合老師教讀、學(xué)生自讀、師生共讀三個(gè)層面,從閱讀到課程,旨在給讀者提供全套的閱讀寫作提升方案。百年名作,中小學(xué)語文教材主編編寫,全國名師傾情導(dǎo)讀、音頻精講,知名插畫師量身美繪,共同打造
關(guān)于書系:成長讀書課是一套配學(xué)習(xí)任務(wù)群互動(dòng)課程的書系,專注青少年讀寫發(fā)展、人文素養(yǎng)提升的文庫。該書系根據(jù)中小學(xué)語文教材整本書閱讀要求,結(jié)合老師教讀、學(xué)生自讀、師生共讀三個(gè)層面,從閱讀到課程,旨在給讀者提供全套的閱讀寫作提升方案。百年名作,中小學(xué)語文教材主編編寫,全國名師傾情導(dǎo)讀、音頻精講,知名插畫師量身美繪,共同打造百