本書分讓美育之花開遍每個角落、讓美育走進每個孩子心里兩篇，內(nèi)容包括：美育花開；聚力前行，共研共進；構(gòu)建項目學(xué)習(xí)共同體，打造鄉(xiāng)村教研新模式；農(nóng)村小學(xué)民間美術(shù)進課堂的實踐探索等。

本書分為“聚共識——教學(xué)研究明方向”“重思考——教學(xué)寫作促思考”“勤實踐——課堂教學(xué)促成長”三篇，主要內(nèi)容包括：新時代中國特色社會主義思想與初中思想政治教育有效融合的研究、基于大單元設(shè)計的初中道德與法治教學(xué)探析、《公平正義的價值》教學(xué)設(shè)計等。

本書分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、音樂幾部分，內(nèi)容包括：天下國家；對聯(lián)題應(yīng)試策略；驛路梨花；軸對稱現(xiàn)象；簡單的圖案設(shè)計等。

為貫徹把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程、全方位育人的重要指示，緊密結(jié)合一線教學(xué)實踐，突出應(yīng)用性和實踐性，對中小學(xué)各學(xué)科不同課型課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及操作方法進行了規(guī)范化的要求，同時精選了典型、豐富的教案，供教師參考，旨在培養(yǎng)和提升教師以德貫穿教學(xué)環(huán)節(jié)全程并靈活運用以德貫穿，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的能力。本書

本書重點介紹了十六中辦學(xué)歷程,展示了十六中教學(xué)改革有新理念、德育教育有新方案、隊伍建設(shè)有新舉措的辦學(xué)成功經(jīng)驗。重點介紹了十六中采用的“五環(huán)漸進式”自主學(xué)習(xí)模式,即自主學(xué)習(xí)-合作學(xué)習(xí)-深度學(xué)習(xí)-效果檢測-課堂小結(jié)五個環(huán)節(jié),這種模式極大地激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。十六中的成功辦學(xué)經(jīng)驗值得推廣和借鑒。

本書以中小學(xué)校五大財務(wù)會計要素和三大預(yù)算會計要素的核算為主線，有機融入預(yù)算管理一體化、財務(wù)制度、政府收支分類改革、國庫集中支付、全面預(yù)算績效管理等最新規(guī)范，還介紹了中小學(xué)校的決算報告、財務(wù)報告、國有資產(chǎn)管理、食堂財務(wù)管理、內(nèi)部控制、會計檔案管理等最新內(nèi)容。

本書是作者張宗源老師多年語文教學(xué)經(jīng)驗的匯集，分為語言研究篇、教材研究篇、教法研究篇、育人篇、跋五個部分。“語言研究篇”解析語文教學(xué)中一些較為難解的語言現(xiàn)象，有教學(xué)中的爭論，也有對教材專家語法分析的解讀�！敖滩难芯科�”有對教材注釋的理解，也有對優(yōu)秀作品的鑒賞，還有多維度對人物形象的剖析，以及形象展示作品深刻內(nèi)涵的示例�！�

書稿重建了以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的立德樹人、以生為本的教學(xué)觀，提出了四項新的課堂教學(xué)策略,總結(jié)了多年的一線化學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗，結(jié)合國家教育雙減政策和多方相關(guān)理論的生活化教學(xué)，圍繞初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)與生活化教學(xué)這一關(guān)鍵內(nèi)容,對生活化教學(xué)模式下的初中化學(xué)教學(xué)進行較為系統(tǒng)的分析和研究，構(gòu)建了全面提升初中生實踐能力、創(chuàng)新能力和核

高中生《紅樓夢》導(dǎo)讀

用心傾聽每一朵花開的聲音：為學(xué)而教的語文教學(xué)實踐